染雾与电脑 篇一：探索人与电脑的关系
人类与电脑的关系已经愈发紧密，电脑在我们的生活中扮演着重要的角色。它们成为了我们工作、学习和娱乐的必备工具。然而，人与电脑的关系并不仅仅是工具性的，它们已经深刻地改变了我们的生活方式和思维方式。
首先，电脑为我们提供了巨大的便利。几十年前，人们需要手动完成复杂的计算和数据处理任务，而现在只需要几秒钟就能完成。电脑的高速运算和存储能力大大提高了我们的工作效率。我们可以通过互联网获取无尽的信息，与全球范围内的人们交流，这一切都离不开电脑的支持。此外，电脑还能帮助我们管理日常生活，如记账、制定计划、购物等。电脑的智能化和自动化功能使我们的生活变得更加便捷和高效。
其次，电脑改变了我们的学习方式。过去，我们只能依赖书籍和教师的讲授来获取知识。而现在，电脑使得在线学习成为可能。我们可以通过电脑学习任何我们感兴趣的领域，无论是数学、科学、艺术还是语言。在线教育平台和学习应用程序为我们提供了丰富的学习资源和交互式学习体验。电脑还能根据我们的学习进度和兴趣推荐相关的学习材料，使学习个性化和高效化。
此外，电脑也对我们的思维方式产生了深远的影响。使用电脑的过程中，我们需要学习如何操作和控制它们。这种学习过程培养了我们的逻辑思维能力和问题解决能力。电脑游戏和智力测验也能锻炼我们的大脑，提高我们的注意力和反应能力。然而，电脑也给我们带来了一些负面影响，如信息过载、注意力分散和依赖性增加等。我们需要学会合理地利用电脑，避免过度依赖和滥用。
总的来说，人与电脑的关系已经成为我们生活中不可或缺的一部分。电脑为我们提供了巨大的便利和学习机会，同时也对我们的思维方式产生了深远的影响。我们需要认识到电脑的优势和劣势，并学会合理地使用它们，以促进我们的个人发展和社会进步。
与电脑 篇二：探寻人与电脑之间的情感联系
电脑作为一种智能工具，已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，人与电脑之间的关系已经超越了工具的联系，我们与电脑之间建立起了情感联系。
首先，电脑成为了我们的伙伴。在孤独的时刻，电脑能够陪伴我们，成为我们的朋友和伙伴。通过电脑，我们可以与他人交流，分享我们的想法和感受。社交媒体和即时通讯工具使得我们能够与世界各地的人们建立联系，找到志同道合的朋友。此外，电脑还能为我们提供娱乐和放松的方式，如观看电影、玩游戏等。电脑的智能化和个性化功能使得我们与电脑之间的交流更加亲密和有趣。
其次，电脑也能够引发我们的情感共鸣。通过电脑，我们可以观看各种各样的视频和图片，感受到其中的情感和故事。音乐、电影、游戏等媒体形式能够激发我们的情感和想象力。与此同时，电脑也能够记录和保存我们的记忆和情感。我们可以通过文字、图片、视频等形式将我们的故事和情感记录下来，以便日后回忆和分享。电脑成为了我们情感表达和共享的工具。
然而，我们也需要意识到与电脑的关系并非完全健康。过度沉迷于电脑和网络世界可能导致与现实世界的脱节，影响我们与他人的真实交流和情感表达。我们需要学会正确地使用电脑，保持与现实世界的平衡，与他人建立真实而深厚的情感联系。
综上所述，人与电脑之间的关系已经超越了工具性的联系，我们与电脑之间建立起了情感联系。电脑成为了我们的伙伴和朋友，能够引发我们的情感共鸣。然而，我们需要保持与现实世界的平衡，以确保我们与他人的真实交流和情感表达。
与电脑 篇三
我和电脑是好朋友，我知道它的性格，懂得它的语言，而且常常和它“交谈”。
电脑它是我最“忠实”的朋友。我给它的大脑里输进一个程序，它就会按照我的指令去做。
电脑它上我的小老师。妈妈让我学英语，我就让它来教我，我有时做错了题目，它不顾朋友之情，打了个“X”，再让我重做，我无可奈何地服从了它的命令。
电脑也是我的开心果。有一次，我让电脑帮我找一些小游戏，瞧!游戏开始了，是生活篇里的做蛋炒饭的游戏，我炒啊炒，不知怎的，就炒糊了，害得客人捏着鼻子才吃完，工钱只有1元钱，真是气死我了，再接再厉啊……电脑给了我无穷的乐趣!
电脑真是我的知心朋友，它将陪伴我的一生一世!它也是我永远的最好的朋友，我不仅在电脑上交了许多朋友，还让我的学习成绩提高了许多。
电脑啊电脑，我的好朋友!
与电脑 篇四
起电脑，大家一定很熟悉，我对电脑那是又爱又恨，这时为什么呢？就让我们告诉你吧！
临近期末的时候，妈妈对我抓的比较紧，每天要我练习奥数和阅读，可我是“身在曹营心在汉”脑子里还杂想着电脑里的故事情节是多么的有趣。这时，我妈妈推门进来了，一看我只做了两题，“怎么回事？这么心不在焉的，又想着电脑了吧！”我点了点头说：“最后的结局只有10分钟了啦！”妈妈看了看说：“你自己想想应该做什么。”我童了也知道自己不对，就集中注意力，很快就把妈妈不知的作业做完了。妈妈看着我的态度还可以，知道知错能改就让我看完那最后的10分钟。于是，我兴奋地跑大盘电脑前面。
有的时候我也挺恨电脑的。当我在查资料的时候，电脑一点也不听我的话了，无论我怎么按，鼠标就是不听我的话，气的我啊！真想好好打几下，妈妈看了，说：“你要想清楚他为什么不听你的话，你就要多学学这方面的本领。”
电脑既是我学习上的好帮手，有时也成为妈妈说我的道具，真是让我又爱又恨。
与电脑 篇五
唉，星期四又到了，该怎么办啊?又是一堂魔鬼训练课啊!没办法，我只能服从天意，安安心心去上电脑课了。
一到电脑教室，如往常一样，同学们先开机，然后偷偷打游戏的打游戏、登QQ的登QQ。突然，老师来了，大家瞬间关闭了所有页面，装作什么也没干的样子去看书。老师看了一眼，觉得还不错，便马上大喊一声“上课!”同学们齐声答道“老师好。”
正式上课了，老师指着电脑书叫我们读计算机分类“大家连读三遍”，同学们开始读起来。可不知是谁突然“噗”的一声笑了起来，全班同学都跟着笑了起来。电脑老师瞬间严肃起来，大声怒吼“谁，谁在那笑?”全班吓得大气都不敢喘，生怕得罪了老师，被拎出来作为“灭火器”。老师刀子样的目光仿佛能直接穿到你的心里，看出你的心思。我偷偷扭了扭头，发现老师正在挨个扫视别人，赶忙低下头。等老师的目光扫到我时，我全身似乎都起了一层鸡皮疙瘩，打了个冷颤。终于，熬过了那漫长的时光。一会儿老师又让我们背起了计算机的组成，这次好像有谁摁下了什么开关似的，同学们竞赛似的大声读了起来。我也不甘示弱，张嘴背起来“计算机的组成：存储部分、内存、外存……”
终于，盼星星盼月亮，下课铃响了，随着老师的一声下课，大家冲出了教室。我不禁想：原来大家都盼望上电脑课，可现在却是盼下课，这到底是怎么一回事呢?
与电脑 篇六
“方方正正桌上摆儿，一只老鼠跟身旁，二十几块巧克力，点点就会嘀嗒响。”你们知道是什么吗？那就是知识渊博的电脑。
电脑有四个部分组成，有像小老鼠似的鼠标，有像巧克力似的键盘，有方方正正的显示器，还有会说话的主机先生。
电脑可以用来查资料，可以打出许多的字，还可以在你无聊时陪在你的身边。那你想知道我和电脑发生过一个怎样的小故事呢？那就得从我三年级的时候开始讲起了。
记得在那个时候，我只要一打开那一扇装满了数不胜数的知识的大门，我就一直沉浸在知识的海洋中，不会管你怎么叫我，我也不会走出这篇充满知识的汪洋。所以，我的鼻子上又长了一双眼睛。
一天下午，我又像往常一样打开了电脑，津津有味地看起了里面的小说，有的时候，我会因为故事中人物有趣的做法而开怀大笑，有的时候，我会因为主人公被野兽抓了而吓得惊慌失措，心怦怦直跳，就像有一只小白兔在跳似的，还有的时候，我会因为主人公用智慧脱险而长舒一口气，这样，我心中的大石头才稳稳当当地落了地。
也许是因为我看得太入迷了吧！爸爸妈妈叫我吃饭叫了数十遍，我也没听见。结果被他们臭骂一顿。
对于我来说，要是一天没有了电脑，就像小鸟没有了翅膀；就像人们没有了食物，就像大地没有了小草的点缀。
这就是我和电脑之间发生过的故事。我和我的电脑是永远不会画上句号的。
