染雾关于学习竞赛的新闻报道作文 篇一
校际学习竞赛激发学生学习热情，提升学习水平
近日，我市举行了一场精彩纷呈的校际学习竞赛，吸引了全市各中小学的学生参与。此次竞赛旨在通过比赛的方式激发学生的学习热情，提升学习水平。
竞赛分为初中组和高中组两个阶段，每个阶段都设有语文、数学、英语三个科目。参赛学生们在各科目的答题环节中展现出了优秀的学习能力和应对压力的能力。他们通过充分准备，较高的答题准确率和速度令人印象深刻。
据了解，此次竞赛的成功举办离不开各中小学校的大力支持和学生的积极参与。学校为参赛学生提供了专业的辅导和指导，帮助他们充分准备竞赛。同时，学生们也通过自主学习和小组合作学习的方式，提高了学习效果。这种以竞赛为契机的学习方式，对学生的学习积极性和主动性起到了很大的促进作用。
学习竞赛的举办不仅提高了学生的学习水平，还培养了他们的竞争意识和团队合作精神。在答题环节中，学生们不仅要争分夺秒地解答问题，还要与队友配合默契，共同完成任务。这种竞争和合作的双重要求，使学生们在竞赛中锻炼了自己的学习能力和团队意识。
通过此次竞赛，学生们不仅取得了优异的成绩，也收获了宝贵的学习经验和成长。他们学会了如何高效学习，如何在压力下保持冷静，并且明确了自己在学习中的不足之处，有针对性地进行了调整和提升。
学习竞赛的成功举办，为学生们提供了一个展示自己学习成果的平台，也为学校教育改革提供了宝贵的经验。相信在今后的学习中，学生们会更加积极主动地投入到学习中，不断提高自己的学习水平，为实现个人梦想奠定坚实基础。
关于学习竞赛的新闻报道作文 篇二
学习竞赛引发关注，专家呼吁注重学习方法
近日，学习竞赛再次引发社会广泛关注。学生们通过参加学习竞赛，不仅提高了学习水平，也关注到了学习方法的重要性。专家们在接受采访时呼吁，学习竞赛应注重学习方法，避免过分强调成绩。
学习竞赛作为一种激励学生学习的方式，具有一定的积极意义。学生们通过参与竞赛，可以更好地了解自己的学习水平和不足之处，并通过竞赛的过程来提高自己的学习能力和解决问题的能力。但是，近年来学习竞赛过于注重成绩，导致一些学生过度焦虑和压力过大，甚至出现了学习负担过重的情况。
专家们认为，学习竞赛应该注重学习方法的培养，而不仅仅是追求成绩的好坏。学习方法的培养是学生们长期受益的关键，只有掌握了科学合理的学习方法，才能在学习中事半功倍。因此，学校和家长应该引导学生注重学习方法的培养，帮助他们找到适合自己的学习方式，而不是盲目追求成绩。
此外，专家们还建议学习竞赛应该注重全面能力的培养，而不仅仅是学科知识的掌握。学生们在竞赛中不仅要展示自己的学科水平，还要展现出解决问题的能力、团队合作能力和创新思维。这样的综合能力培养，对学生的终身发展具有重要意义。
综上所述，学习竞赛作为一种激励学生学习的方式，确实能够提高学生的学习水平和能力。但是，学习竞赛应注重学习方法的培养，避免过分强调成绩，让学生们真正受益。希望学校和家长能够共同努力，为学生们提供一个更好的学习环境和培养机会。
关于学习竞赛的新闻报道作文 篇三
有趣的'语文知识竞赛今天上午,爸爸妈妈带我去姑妈家玩,还告诉我,今天是个特别的日子。来到姑妈家,我们刚踏进家门的那一刹那,我便听见表姐们那特别尖的笑声。我来到客厅，装着楚楚可怜的样子问姐姐们：“姐姐，你们在玩什么呢？那么兴奋。”小表姐津津乐道：“我们在玩语文知识竞赛，你要不要参加？”“当然参加啊，像这类型的比赛，少了我，怎么行！”我一副信心百倍的样子。
一场激烈的比赛开始了，由于我一张嘴，就只会说大话。姐姐们就让我先出题。“请问0＋0＝？”时间一分一秒的过去了。这道题姐姐们不但没有解出来，原本生机勃勃的脸现在变得目瞪口呆。我一着急，就把答案说了出来。“是，（一无所获）了。”姐姐们不甘示弱，出了这一道“333555。猜一个成语。”我的眼珠子一转,便有了答案,“姐姐,是（三五成群）吗？”出这道题的姐姐顿时垂头丧气,说“你小小年纪,就毫不费力的解开了这个谜。
好,我从新考你一个。请问（5,10）猜一个成语；（1,1,1,1,）猜一个成语？”姐姐本以为我会重重困难,谁料到我会步步为营,绰绰有余,节节胜利呢？”姐姐们见我太难对付,便让我出题给她们,我思考良久,才想出一个难题。“请问,无横无竖,共十画。打一字。”“这下可难倒姐姐们了吧！”我在心里暗暗得意,谁知,大表姐竟然振振有词的回答：“爹。”我听完姐姐的回答,顿时沮丧起来。但姐姐们顿时心花怒放。大表姐却走到我身旁,心平气和的对我说：“小羚,尺有所短,寸有所长。失败一次,并不代表你不聪明.知道吗？”我连连点头.
从这一件事中,我明白了一个大道理“吃一垫,长一智；近朱者赤,近墨者黑。”
关于学习竞赛的新闻报道作文 篇四
五月5日那天，我在院子中玩，无意中再墙上发现了许多蜗牛，于是我就找来一帮小伙伴来玩蜗牛。
我和小伙伴们在墙角和墙壁上抓来整整二十只蜗牛，每人五只，每只蜗牛都编上号码，大家商量着要玩蜗牛竞赛，赛场就定在我家大厅，我把我的四驱车赛道当跑道。比赛刚开始，我们把蜗牛排成一排，大大小小的蜗牛们开始还是比较听话的，拉的距离也不太大，我和小伙伴们都非常关注自己的选手，看他们爬得那么慢，我恨不得用手把他推倒终点帮助他们获取冠军！但我们必需遵守规则，否则会被罚下的。“加油！”“加油！”我们大声的喊着。赛手们根本不理会我们的焦急心情，仍然慢慢地往前爬，一点点距离几乎要好几分钟，有的还爬错了方向，有的甚至往回爬，有的还害怕得把头缩进了硬硬的壳里怎么弄也不出来，这可急坏了我们这些小孩，我们用手拍着，用脚跺着，大声呼喊着……正当我们闹得最欢，呼喊声吵成一片的时候，响起了“咚咚”的敲门声。准是我爸爸妈妈回来了！我的伙伴李强说：“你妈不会骂咱们吧？”我说：“不会，我妈常常给我自主空间。门开了，我爸我妈看见我们在玩蜗牛，他们仿佛也回到他们自己的童年一般，站到我身旁，追问哪些选手属于我的，我把编号告诉了他们，说：“跑在最前面的5号是我的种子选手。”他们高兴地笑起来，也大声地为我的参赛选手助威。比赛结束时，由于我的“5号”蜗牛失误，往回爬了一会，所以李强的“8”号选手赢得了冠军。可是我还是不服输，因为是我的蜗牛失误，否则我会拿到冠军的。
小伙伴你也试着来玩蜗牛竞赛吧，他可是咱们不用花钱就能玩到的“活”玩具，它可比我们玩电脑游戏有趣多了！
关于学习竞赛的新闻报道作文 篇五
苏教版小学五年级下册语文习作三作文400字500字学写新闻报道 智辉、志平双双跑完全程 智辉喜获季军 金色的十月阳光，洒在运动健儿们晶莹的汗水里。
运动员凭借着自身坚强的意志，冲向终点线后的欢呼与掌声。 下午，男子分数终于突破了0的记录。
在1500M的比赛中，五班的健儿们坚持跑完了全程，其中智辉同学获得了第三名的好成绩，但邵志平同学很遗憾地没有获得名次。 下午3时50分，随着一声震耳的枪声，1500M的比赛拉开了帷幕。
赛程上，承载了多少汗与泪。多少人因无法承受那不可言隅的艰辛，早早地退出了比赛。
但是五班的健儿们咬紧牙关，坚持跑完了全程。智辉还以5分26秒的骄人成绩，夺得了第三名，仅落后第二名区区6秒。
邵志平虽然没有得到名次，但却精神可嘉。 赛后，同学们欢呼雀跃，还举行了颁奖仪式，小小的奖牌背后，蕴藏了无数的泪水，在这时，运动员的付出终于得到了回报。
有不少老师和同学表示：五班也该获得奖牌了。 夜幕渐渐降临，但运动员的精神曙光却照耀着大地。
关于学习竞赛的新闻报道作文 篇六
经过四天的训练，小战士们大多因为身体状况而无精打采。因此，精彩的会操变成了栖息的悠闲地，而现在，我们为了竞争而奋斗，从昏昏欲睡中苏醒过来了，战斗在五星红旗下了！
举行了升旗仪式后，开始叠被子比赛。竞争选手们陆继上台，站在各自被子跟前准备开始！“嘟”一声洪亮的声音从我耳边忽闪而过，行动敏捷的我立刻尽全部智慧，叠成了一张十分优秀的被子，我不由地开心笑了！“停，开始检查…一班优秀！”我刚听完，便使尽全身力气一跃而起，太好了！我们班获胜了！
打被包比赛又紧跟着开始了，各位选手快速一叠，绳子一系，再往身上一背，然后沿操场跑三圈。中途曾经“奄奄一息”的张育宁，在后来的调整下成功归来，太棒了！校长又一看，我们班打得整齐美观而又结实，获胜！我们又一次开心！
危机时刻来临了————战地救护项目，我们的选手由于几天不练，弄得一踏糊涂，绑的带子松得一拉就断！其中的包手臂，居然包反了，而且一移动就导致整条线统统散开！护送伤病员时一不小心“架子”裂开，伤病员跌一下来！整个过程几乎没有好的表现，似乎没学过一般！大家一时伤心万分。
反击时刻开始了————国防知识竞赛，我们一一领先，中间由于按铃的速度导致出错，但是最终，选手用智慧领先了其它班！让人啧啧称奇！我们也从中缓慢得到了自信！
最
后一项是我们的杀手锏———会操表演！曾获多次优胜，在联欢会在得到其它人夸奖的五（1）班一上台，立刻台下一片喝彩。不出意料，经多次训练，有深刻把握的我们，以最好的表现完成了任务。闭营式上，我们被宣布获胜！小小战士们再次以激动的掌声感谢一切！
时间如流水，我们吃好中饭，与近几天朝夕相处的一切告别！我回望军校，思绪万千！这是一个让我们成长的好地方啊！
