染雾他这样做不好随地乱吐痰作文 篇一
随地乱吐痰是一种不文明的行为，对他人的健康和环境造成了严重的危害。然而，仍有一些人不顾他人的感受和公共卫生，随意地在公共场所吐痰。这种行为不仅令人不齿，还可能传播疾病和污染环境。因此，他这样做不好随地乱吐痰。
首先，随地乱吐痰对他人的健康构成威胁。痰液中可能携带大量细菌和病毒，这些微生物可以通过空气传播，感染到他人。尤其是在病毒流行或季节交替时，这种行为更容易导致疾病的传播。例如，流感和其他呼吸道疾病可以通过空气中的飞沫传播，而吐痰会增加这些病毒的传播风险。因此，他应该意识到他的行为可能会使他人感染疾病，并改正这种不良习惯。
其次，随地乱吐痰也严重污染了环境。痰液中含有大量的氮、磷等营养物质，一旦进入土壤或水体，会导致水质污染和环境生态失衡。此外，吐痰后的痰痂也会粘附在地面或墙壁上，给环境卫生带来极大的负担。尤其是在公共场所，如街道、车站、公园等，吐痰现象严重影响了城市的整体形象和环境品质。因此，他应该树立环保意识，保持公共场所的整洁和美观。
另外，随地乱吐痰也是一种不文明的行为。文明社会应该注重公共道德，尊重他人的感受。而随地乱吐痰不仅不尊重他人，还给他人带来不必要的困扰和烦恼。在公共场所，吐痰的声音和景象会让人感到恶心和不适，影响了公共秩序和市民的舒适感。因此，他应该反思自己的行为，以身作则，树立文明的社会形象。
综上所述，他这样做不好随地乱吐痰。随地乱吐痰不仅危害他人的健康，还污染了环境，破坏了社会文明秩序。他应该充分认识到自己的错误，改正这种不良习惯，为社会和他人的健康和环境做出贡献。
他这样做不好随地乱吐痰作文 篇二
随地乱吐痰是一种不文明的行为，对个人、社会和环境都造成了严重的危害。然而，仍有一些人无视公共卫生和他人的健康，随意地在公共场所吐痰。这种行为不仅令人反感，还可能传播疾病和破坏环境。因此，他这样做不好随地乱吐痰。
首先，随地乱吐痰对个人健康构成威胁。痰液中可能携带大量细菌和病毒，这些微生物可以通过空气传播，感染到自己。尤其是在病毒流行或季节交替时，这种行为更容易导致疾病的传播。例如，流感和其他呼吸道疾病可以通过空气中的飞沫传播，而吐痰会增加这些病毒的传播风险。因此，他应该意识到吐痰可能会使自己感染疾病，并改正这种不良习惯。
其次，随地乱吐痰也给社会带来了负面影响。作为一个社会成员，每个人都有责任维护社会的和谐与秩序。吐痰不仅破坏了社区的环境卫生，还影响了公共场所的整洁和美观。在公共交通工具上，吐痰会让其他乘客感到不适和恶心，给大家的出行带来困扰。因此，他应该树立社会责任感，尊重他人的权益，不再随地乱吐痰。
此外，随地乱吐痰也是一种不文明的行为，违背了公共道德和社会规范。文明社会应该注重公共卫生，关心他人的感受。吐痰不仅让人感到恶心和不适，还传递了一种不文明的信息，影响了社会风气和道德风貌。因此，他应该反思自己的行为，培养良好的公民素质，做到不随地乱吐痰。
综上所述，他这样做不好随地乱吐痰。吐痰不仅危害个人健康，还给社会和环境带来了负面影响。他应该认识到吐痰的危害性，改变这种不文明的行为，为个人、社会和环境的健康发展做出贡献。只有每个人都从自身做起，才能共同建设一个文明、健康的社会。
他这样做不好随地乱吐痰作文 篇三
姨公要到马里去支援非洲建设了，我们全家人都到酒店去为他饯行。
走进太平洋大酒店，经过一个旋转形楼梯，展现在眼前的是宽敞的大厅。我和哥哥姐姐兴奋地跑过来跑过去，大厅因为我们热闹了好多呢！
一位服务员阿姨把我们带到了“777”包房。哇，这里的包房好大呀！除了一张超大的桌子，靠窗还放着一套休息用的沙发，边上还有一个卫生间。我们在包房里玩追逃。哥哥逃，我和姐姐追，哥哥逃不过我们，就躲进了卫生间，把门锁了。门上有一面亮晶晶的玻璃，我和姐姐就趴在玻璃上看哥哥在里面干什么。哥哥左看右看，他看见了洗手台上的面巾纸，于是他就把面巾纸弄湿，贴在玻璃上，还不停地说：“还能看见吗？还能看见吗？……”他一边说一边贴。我们在外面急得直拍门。
这时候爸爸来了，哥哥这才把门打开。爸爸看见湿漉漉的卫生间和满地的`面巾纸，生气地说：“谁干的？”我和姐姐异口同声地说：“是哥哥干的。”爸爸看着哥哥意味深长地说：“你都读初一了，怎么能这样带弟弟妹妹呢？这么多的水，这么多的纸，你浪费了多少资源呀？这样做不好！”哥哥不好意思地低下了头。
以后，我可不能这样玩水玩纸，浪费资源了。
他这样做不好随地乱吐痰作文 篇四
星期日下午，我去西站玩，正准备回家时，在车站遇到了这样的一件事。
我在车站等车时，正好遇到了一位叔叔，那位叔叔咳嗽了一声，就随地吐了一口痰，我见了，脑子中立即出现了老师常对我们说的一句话：吐痰，既会污染环境，又会危害别人。于是我鼓起勇气对那位叔叔说：“叔叔，您这样做不好。”我便指了指那口痰，又对他说：“如果这样做，会破坏环境的。”那位叔叔瞪了我一眼，对我说：“小毛娃子，老子吐痰管你屁事，那环境又不是要老子一个人保护。”我听了他这番话，气愤的说：“如果人人都有您这种想法，那环境谁来保护？连孩子都知道保护环境人人有责呀！何况您是大人，更应该给孩子做榜样呀！您可知道据科学家实验*，肺结核病人就是因为吸到了一口痰中的病菌而生病的。”那位叔叔心虚了，这时也有人向我投来了敬佩的目光，他终于肯认错了，用低沉的声音对我说：“小妹妹，你说得对，我错了。”说着他蹲下身子，掏出一张纸，把那口痰抹掉了。
通过这件事，我明白了一个道理：好的习惯要从小养成，从小做起，否则习惯成自然，恶习很难根除，既损害社会公德，污染环境，又危害自己及他人的身体健康，是非常不文明的行为；我们作为新一代的少先队员，要以身作则，争当社会文明小卫士，做心灵美、行为美的小公民，爱护我们生存的美好家园，人人有责
他这样做不好随地乱吐痰作文 篇五
要问他是谁？他就是我们班的“万恶之源”——刘文轩了。他一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋，一笑起来就眯着的小眼睛，让人感到好笑。
要问他做的不好的事，那可是数不胜数，都可以绕着长城跑两圈了。今天，我就来“炫耀炫耀”这“万恶之源”做的坏事。
清晨，太阳早早地挂在树梢，阳光透过玻璃照进教室，全班人都在晨读，可是不知道是谁发出了一阵阵奇怪的声音：“吱吱……哈哈……嘻嘻嘻……”大家都认真地读书。“别发出奇怪的声音！”班主任大声呵斥道。可是，声音并没有停止。我往后一看：只见刘文轩抱着一本书，拿书挡着自己的脸，又发出“嘻嘻……哈哈……”的声音。老师十分生气，可又不知道是谁发出的声音。上课之后，老师站在讲台上，打破了“欢天喜地”的场面。“安静，安静，今天早晨朗读时，谁在笑？”全班人摇了摇头。班主任恼羞成怒，破口大骂：“你们这样的学生，真是想把老师气死！”“老师，我知道是谁。”“说，是哪个人。”“就是他！”这时，全班的目光齐刷刷地向我“砸”来，“万恶之源”指着我对老师说。我气得都快炸了，好啊！你个刘文轩，让我替你背这么重的黑锅，这个仇，我们结下了。老师对我数落了一节课，如果不是下课，还能再说我半个小时。
中午，我们放学后，刘文轩又开启了他那三寸不烂之舌。这家伙，不开口还好，开口了，就像是一把机枪，嘟嘟个不停。我们几个“敌人”尝试着把“枪口”封住，可是，他好像一个护盾，我们摸都摸不着他的“枪嘴”。
刘文轩啊，刘文轩，我真的希望你可以改掉这个坏毛病。你这样做真的不好。
他这样做不好随地乱吐痰作文 篇六
生活中有许多事情是欢喜的，也有许多事令人讨厌的……我记忆深处有一位数学组长的做法就令我憎恨。
那年冬天的一天，我的作业早早就做好了，便提前交给了数学组长。哪知第二天，他竟然将我的试卷上的答案完完整整地抄在他自己的试卷上，而我的试卷他竟没有带到学校。我听他告诉我后，脑海一片空白：“怎么办？”老师在之前就说过，谁抄答案，那位同学就必须“揪”出答案的主人，并严厉惩罚。那个数学组长在交作业后还“不忘”向老师说一声：“老师，陈中润试卷未带。”看到老师疾恶如仇的样子，我恨不得冲上前对数学组长大骂一通，可是考虑到他和我是好朋友，便将这口气咽了下去，老师走过来，扔下一句话：“下课后到办公室一趟。”下课后，我来到办公室，老师温和地说：“陈中润，你一定是写好了作业放在家里了吧，来，打一个电话。”我脸羞得像一个大苹果。“老师，其实我作业……是被数学组长带回家抄了。”老师温柔地摸了摸我的头，又对办公室里的同学说：“去把数学组长叫到办公室。”数学组长到办公室后一直不肯承认事实，一口咬定是我没交试卷。唉！没想到他竟是这样的人。
其实，他这样不仅害了我，而且还让自己失去了在同学们心中的信誉，朋友，你这样做实在不好啊！
