染雾学习竞赛的新闻报道作文 篇一
全国中学生学科竞赛圆满落幕，激发学生学习热情
近日，全国中学生学科竞赛在我市顺利结束，来自全国各地的千余名学生参加了此次比赛。本次竞赛旨在激发学生的学习热情，提高学生的学科素养和综合能力。通过激烈的角逐，学生们充分展示了自己的才华和能力。
本次竞赛共设有数十个学科类别，包括语文、数学、英语、物理、化学等，涵盖了中学阶段的主要学科。参赛的学生们在各自的学科领域中，展现出了卓越的才能和出色的表现。他们通过多轮的选拔和角逐，最终脱颖而出，成为本次竞赛的佼佼者。
在竞赛现场，学生们紧张而兴奋地进行着各种测试和表演。他们面对着各类题目的考验，运用自己所学的知识和技能，积极思考和解答。无论是理论知识的考验还是实践操作的挑战，学生们都发挥出了自己的最佳水平。他们通过比赛，既锻炼了自己的思维能力和应变能力，又加深了对学科知识的理解和掌握。
此次竞赛的成功举办，不仅为学生们提供了一个展示自我的平台，也激发了学生们的学习热情。学生们通过参加竞赛，感受到了学习的乐趣和成就感，进一步加深了对学科知识的兴趣和热爱。竞赛的结果也成为学生们努力学习的动力，他们希望通过不断努力，取得更好的成绩。
除了学生们的精彩表现，本次竞赛还得到了社会各界的广泛关注和支持。许多家长和教育专家纷纷表示，学科竞赛对学生的学习发展有着积极的推动作用。他们认为，学科竞赛不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提高学生的学科素养和综合能力。他们呼吁教育部门和学校加大对学科竞赛的支持力度，为学生们提供更多的学习机会和发展空间。
通过这次竞赛，我们看到了学生们的潜力和才华。他们展现出的优秀表现，不仅是个人努力的结果，也是学校和家庭教育的成果。希望全社会能够给予更多关注和支持，为学生们的学习和成长提供更好的条件和环境。
学习竞赛的新闻报道作文 篇二
全国中学生学科竞赛开启学习新时代，点燃学子们的学习激情
近日，全国中学生学科竞赛在我市火热进行中，吸引了来自全国各地的学子们的积极参与。这场学科竞赛的举办，不仅为学子们提供了展示自我的平台，更点燃了他们的学习激情，开启了一个全新的学习时代。
本次竞赛设有多个学科类别，涵盖了中学阶段的主要学科。学子们通过参赛，不仅可以检验自己的学科水平，还可以与其他学子们切磋交流，互相学习提高。竞赛不仅考察学生的理论知识，更注重学生的实践能力和创新思维。通过多轮的选拔和比拼，最终能够脱颖而出的学子们，无疑是学科领域的佼佼者。
竞赛现场，学子们充满自信地展示着自己的才华和能力。他们在考场上，运用所学的知识和技能，迎接各类挑战。无论是解题还是实践操作，学子们都表现出了出色的应变能力和创造力。他们通过竞赛，不仅提高了自己的学科素养，还培养了良好的学习习惯和科学的思维方法。
此次竞赛的举办，不仅激发了学子们的学习激情，还引起了家长和教育专家的广泛关注。他们纷纷表示，学科竞赛对学生的学习发展有着积极的推动作用。学科竞赛既能够提高学生的学科素养和综合能力，又能够培养学生的创新精神和团队合作意识。他们呼吁学校和教育部门加大对学科竞赛的支持力度，为学子们提供更多的学习机会和发展空间。
通过这次竞赛，我们看到了学子们的学习潜力和创造力。他们展现出的优秀表现，不仅是个人努力的结果，也是学校和家庭教育的成果。希望学子们能够保持学习的热情和动力，不断提高自己的学科水平，为实现个人的学习目标和社会的发展做出更大的贡献。
学习竞赛的新闻报道作文 篇三
“叮咚”时间之钟响起，又到了上作文班的时间了。今天佩佩老师会给我们准备什么游戏呢？我怀着期待的心情走进了教室。
上课的时间到了，我坐在座位上，只见佩佩老师走到白板前，在白板上写下了“你说我猜”四个大字。我好奇地看着这四个字，心想，佩佩老师又在搞什么鬼点子？
“今天我们来玩猜谜语，你们准备好了吗？”我刚这么一想，佩佩老师就来为我解答了。首先，佩佩老师给我们大家出了几道谜题，让我们一起来解答。结果，答出来最多的居然是苏晨皓。没想到苏晨皓胖胖的肚子里居然全是知识呀！苏晨皓真是深藏不露啊！
然后，佩佩老师又让我们抽签分组，我和韩鑫烁分到了一组。佩佩老师又给我们说了规则：每一组两人，一人说字谜，一人猜字谜。说字谜的人提示不能超过3句话，猜字谜的人要在规定时间内猜出，而且，说字谜的人不能提到答案中的任何一个字。每组有5道题，最后完成最高的一组将会得到特殊奖励。好了，比赛开始！第一组是王若菡和吴启文，5题过后，他们取得了3题的好成绩。第二组是韩鑫烁和我，由于韩鑫烁好几次无意中提到了答案中的字，所以我们最后的成绩只有可怜的1分。还有第三组，第四组……终于，等到所有组都答完了，我们惊奇地发现，第4组和第5组得到的分数一样，都是4分，并列第一。但冠军只能有一个，所以佩佩老师让那两组再比一次，“5、4、3、2、1！”由于胡若楠超时了，所以马银璐和刘奕今赢得了这次比赛，真是太厉害了！
这次游戏让我认识到了中国古代劳动人民的智慧与才华，看来，中华民族上下五千年的历史和智慧确实是无人能比的呀！
学习竞赛的新闻报道作文 篇四
提起知识竞赛，大家是无不知无人不晓呀！这不星期五，我们班也举行了一次知识竞赛。
大家得知要开一场知识竞赛后，这两天都忙得不可开交，谁也不知道大家要出一些什么难题来难倒我们，总之，大家都在下面细心准备着知识竞赛的题。
很快，星期五等到了，知识竞赛即将拉开帷幕。
下午第一贡课，只听一阵震耳欲聋的掌声响起，又很快安静下来。嘘——别说话，我们班的小小知识竞赛现在开始了！
第一个提总是的是第五组。看她们这一组的组员各个都昂首挺胸的。胃一种说也说不出来的气势向我们直进得逼来。虽然她们第五组气势汹汹的，但是我们在坐的各位同学可是不害怕她们，再说，我们在下面也是做了一番准备的。
第五组的组员站等到讲台上排成一排，先深深地向大家鞠了一个弓，然后又说，“大家好，我们是第五组，今天，我们为大家带来了几道关于诗名的题，希望大家可以认真地解答，”说完，第五组的丁蒙蒙轻轻地用眼睛扫了一下同学：“第一题：天气晚来秋的前一句是什么？请回答。”丁蒙蒙的话还没有落音，就有几个反映快的同学举起了物。我想了又想：什么什么天气晚来秋呢？对！空山新雨后，天气晚来秋。同学们纷纷都举起手来。只听同学A胸有成竹的回答：“空山新雨后，天气晚来秋。”一阵热烈的掌声响起，这位同学答对了。接下来这组的组员又给我们出了几道难题，我们也都一一回答上来了。我心里暗暗自喜：哈哈，你们难不倒我们了吧！
接下来出题的是第八组，第七组，第二组……当然也少不了我们组。眼看同学们都一一答对都是用了各组的必杀技，难得住我们也难不住老师，黄老师都答了出来。
叮铃铃下课了，这次知识竞赛结束了。但大家还在回味刚才那知识竞赛。
学习竞赛的新闻报道作文 篇五
夜幕降临时，行人匆匆想要赶回的地方就是家。
我有一个幸福的家。周六晚上，父亲突然对我说：“我们来举行智力竞赛，好吗？”姐姐踊跃报名，平时认真的妈妈也报名了。我心里暗暗庆幸：终于到了我施展才华的时候了。我一参赛，你输了肯定会服气的。
于是，我也报名了。因为我姐是第一个报名的，她叫一号，我妈叫二号，我当然是三号，主持人爸爸拿出他很久以前准备的题目，用不标准的普通话问：“请问‘smart’的英文翻译是什么？”这是我爸爸跟我学了两三分钟的一个英语单词。我怎么能不呢？就在我要举手的时候，姐姐抢先说了一句：“聪明。”“正确，加五分！”我很失望，但我鄙夷地看了一眼姐姐。
“下一个问题，世界上最强大的东西是什么？”这个太简单了！“大力士！”我和姐姐异口同声地回答。就在我和姐姐争论谁先回答爸爸的问题的时候，妈妈不慌不忙的回答：“是知识。”“对！加五分。”我的脸上多了一丝愤怒。
之后父亲连续给了几个简单的问题，我却答错了，不是因为骄傲，就是因为我偷偷喜欢被别人抢。爸爸问了十个问题，最后公布结果的时候，我不禁露出一丝悲伤。“一号选手30分！第二，20分！三号选手，三号。嗯。零点。”爸爸看到我难过，吞吞吐吐地汇报了我的结果。
躺在床上，翻来覆去睡不着。的确，真的是“骄傲的军人会输”！
五年级：李新青
学习竞赛的新闻报道作文 篇六
周一下午放学时，高老师告诉我们：“明天我们班级将要进行班级写字比赛，请大家做好准备！”同学们异口同声地喊道：“耶，终于可以露一手喽！”
“零零零零！”周二下午的班队课开始了，大家安安静静地坐在位置上。高老师让语文课代表把写字本发下来。“老师难道是让我们把字写在《写字本》上？”我的心里马上产生了一个疑问。高老师接着说：“我给你们一点时间，在《写字本》上挑选你认为你写得最好的11个字，作为你参赛的字。选好的同学请举手，我来发比赛纸。”高老师话音刚落，我急忙打开《写字本》，认真挑选起自己写得最好的字来，同学们也是如此，谁也不甘落后。慢慢地，一只只手举起来，看来大家都已经做好准备了。高老师为一位位同学发下了比赛纸。我拿起铅笔小心地、慢慢地写起字来。再看看我周围的同学，大家都和我一样，不敢有半点马虎。“艳”、“滋”、“试”……一个个漂亮的字在我的比赛纸上“跳起舞”来，高老师走到我的面前，看到我写的字，小声地说：“QQ，你写得蛮好的嘛！”我听了，心里美滋滋的。
不知不觉，一节课过去了，同学们都上交了自己的作品。讲台上，作品纸一大堆。我走近一看，同学们个个都写得很漂亮，高老师在边上说：“如果同学们平时写字也这么认真，大家的作业本就都是优秀了！”
比赛结果公布了，我得了一等奖，开心极了，看来妈妈说的有道理“台上一分钟，台下十年功！”我的付出终于得到回报了！
