染雾《考试》作文四百字 篇一
考试是每个学生学习过程中不可避免的一部分，它是对学生学习成果的一次检验。考试不仅能够检验学生的知识掌握程度，还能够培养学生的自学能力和应对压力的能力。
首先，考试可以帮助学生检验自己的学习成果。学生在平时的学习中通过阅读教材、参加课堂讨论等方式获取知识，而考试则是对学生所学知识的全面检验。通过考试，学生可以了解自己在学习中的不足之处，进而有针对性地进行巩固和提高。考试还可以帮助学生评估自己的学习成果，看自己是否达到了预期的目标，激励自己继续努力。
其次，考试还能够培养学生的自学能力。考试不仅仅是对学生学习成果的检验，更重要的是考查学生是否具备自主学习的能力。在备考的过程中，学生需要自己总结知识点、整理笔记，通过不断的复习和练习来提高自己的学习效果。考试还能够培养学生的问题解决能力和分析能力，因为在考试过程中，学生需要根据题目的要求进行思考和分析，找出问题的关键点，给出合理的答案。
最后，考试还能够培养学生应对压力的能力。考试是一种竞争性的活动，它会给学生带来一定的压力。面对考试的压力，学生需要学会调节自己的情绪，保持良好的心态和体能。只有在压力下保持冷静和稳定，才能够发挥出自己的最佳水平。
总之，考试对于学生的学习和成长都有着重要的意义。通过考试，学生可以检验自己的学习成果，培养自学能力和应对压力的能力。因此，我们应该正确对待考试，将其作为提高自己的机会，不断进步。
《考试》作文四百字 篇二
考试是学生在学习过程中所面临的一项重要任务，它不仅能够检验学生的学习成果，还能够促使学生不断提高自己的学习能力和思考能力。
首先，考试可以检验学生的学习成果。学生在学习的过程中通过各种途径获取知识，而考试则是对学生所学知识的一次综合性检验。通过考试，学生可以了解自己在学习中的不足之处，进而有针对性地进行巩固和提高。考试还能够帮助学生评估自己的学习成绩，看自己是否达到了预期的目标，激励自己继续努力。
其次，考试还能够促使学生不断提高自己的学习能力和思考能力。在备考的过程中，学生需要对知识进行归纳总结，提高记忆力和理解能力。考试还能够培养学生的问题解决能力和分析能力，因为在考试过程中，学生需要根据题目的要求进行思考和分析，找出问题的关键点，给出合理的答案。通过不断地练习和思考，学生的学习能力和思考能力也会得到提高。
最后，考试还能够培养学生的应变能力和心理素质。考试是一种竞争性的活动，它会给学生带来一定的压力。面对考试的压力，学生需要学会调节自己的情绪，保持良好的心态和体能。只有在压力下保持冷静和稳定，才能够发挥出自己的最佳水平。
综上所述，考试对于学生的学习和成长都有着重要的意义。通过考试，学生可以检验自己的学习成果，提高自己的学习能力和思考能力。因此，我们应该正确对待考试，将其作为提高自己的机会，不断进步。
《考试》作文四百字 篇三
“下节课语文考试，下节课语文考试……”
一位同学冲进教室，传达着这一令人神情紧张的消息。原本闹成一锅粥的教室顿时鸦雀无声。
同学们全都回到自己的座位上坐好，然后打开语文书赶紧翻看，有的在认真地背诵：古诗、课外、字词；有的在看随堂笔记，恨不得把书上圈圈画画的重点全都输入脑袋里……时间一分一秒地过去。上课铃响了，老师抱着厚厚的一沓试卷走进了教室，考试开始了……
以上这种场景，我相信每个同学都经历过，都再熟悉不过了。
考试——是个很奇怪的东西。有人喜欢它，一提起它，便神采飞扬；有人畏惧它，一提起它，便胆战心惊，垂头丧气……其实，任何事情的存在都有其的合理性，考试也是一样。考试是对我们所学知识的梳理、检查和总结，也是对我们学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。那红红的分数，会让人喜悦，或是沮丧，而我们要做的就是“胜不骄、败不馁。”荣辱不惊。然后，收拾起心情，抬头、挺胸，勇敢地继续向前！
我对于考试看的很淡泊，既不觉得那么激动人心，也不觉得那么惊悚可怕。对待考试，我从来都是抱着积极的心态，并做好充分的准备。每一次考完试，我都会及时调整自己，为下一次考试早作准备。有一句格言是这样说的：“在人生的道路上，想哭就哭、想笑就笑吧，只是别忘了赶路！”
对于考试，你有什么看法呢？欢迎大家畅所欲言，都来聊一聊吧！
《考试》作文四百字 篇四
今天早上的第三节课考英语，我特别的紧张，今天我考试。
考试前，有的同学在玩游戏，有的同学在预习;我是属于第二种的人，我预习不到五分钟老师就来了。教室一下子就安静下来了，老师来到一看他特别的高兴，所以老师一早就发试卷了。
试卷一发下去同学们都很惊讶，我一看原来是没学过的;我上讲台告说老师，老师叫我们把试卷收上去，老师急忙跑回办公室去拿试卷。我们都在等老师，这时教室里又吵了起来，我又开始看书了，过了五分钟左右老师回来了;他说：“对不起，我拿错试卷了让大家久等了。”我们都不怪她。
我们开始答卷了，我开始有点害怕不敢答卷，过了几分钟后，我就开始答卷，我答卷的时候手脚都在发抖，我写到第三面时就觉得很容易。我就很快的写完，我排第五名。我一写完就看其他同学，我看到有一个同学在四处看看，我一直盯着他，他是我们班最差的学生。这时老师说：“还有五分钟就要收卷。”我看到有好几个同学正在赶笔头。他们都很紧张，我就一直坐在座位上等老师收卷。过了几分钟后，老师把试卷收上去了。
考完试后同学们都在问答案，他们都很紧张自己的试卷。有一个同学问我这次考试怎么样，我说：“很简单啊!”
《考试》作文四百字 篇五
星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的。
一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。教师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心境一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。应对相同的考试题，大家的表情可就迥然不一样了。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的;有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放;有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。
不一会儿，监考教师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不明白是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，教师大声说：“收卷!”这时，教室里便又热闹了起来。
哎!我轻叹一声。紧张的中期考试最终结束了。
《考试》作文四百字 篇六
小女子年方十二，可却“久经考场”，虽说成败各半，却深知“失败乃成功之母”之理，每次都能从容应战。从失败的考场上不断寻找成功的足迹。细细品味，考试就像一盘多味菜，酸甜苦辣样样俱全。 酸——每当考试成绩出来时，看到同桌及班上状元的高分，再看看自己的卷子，便自叹弗如，心里就像吃了个酸杏，食之太酸，弃之可惜。总要把胃口倒几天，酸过之后，可是吃饭倍儿香，读书倍儿棒，学习倍儿努力！ 甜——盼星星盼月亮，试卷终于发下来了，粗略浏览一番，哈哈！真是天助我也，其中竟然都是我的强项。如果不是监考老师那灯泡似的眼睛，我好想抱着试卷猛亲几口，那高兴的心情真是难以言表。成绩出来了，看见自己骄人的成绩，就像掉进了蜜罐里，那滋味就别提有多甜了！ 苦——临近考试时的那段时间，那可真叫苦啊。白天为繁重的功课忙昏了头，晚上还要挑灯夜战，开“夜车”成了家常便饭。要说最苦的就是考不好，一切努力都付之东流，回家老妈虽然不打骂我，可那“苦瓜菜”的滋味也是够苦的。 辣——考试中遇到一道难题，想了半天也无从下手。眼看时间快到了，嘴里像吃了辣椒似的，辣的眼泪都快流下来了。问了多少声怎么办之后，还得自己决定怎么办，唉，管它三七二十几呢，一咬牙一跺脚，胡乱写上一个答案，这下又与百分无缘了。 酸甜苦辣的考试，苦辣酸甜的生活，它们就像人生中的调味剂，伴着我渐渐长大，只要我们勇敢地面对，就会把它们化为催人奋进的力量！ 指导教师 季玉环 推荐 郭训民
