染雾以校服的故事作文 篇一
校服，是学生们在校园中最常见的打扮。它们有着统一的颜色和款式，让学生们在校园中彼此辨识，感受到归属感。然而，校服也有着它独特的故事。
在我读小学的那段时间里，校服对我来说就像是一件“战袍”。每天早上，我都会穿上整齐的校服，系上醒目的领带，整理好头发，迈着整齐的步伐走向学校。这一切都让我感到自豪，仿佛我是一个属于学校的小战士，为着学习而战斗。
记得有一次，我在学校的操场上和同学们一起玩耍，不小心摔倒了。结果，我衣服上沾满了泥土，校服上也留下了一道道难以清洗的污渍。当时，我觉得自己的世界都崩塌了，眼泪不禁掉了下来。然而，这时一个同学走过来，拍拍我肩膀，说：“没关系，我们一起去洗干净。”他的话让我感到温暖，我知道真正重要的不是校服的干净与否，而是朋友之间的支持和帮助。
渐渐地，我发现校服的故事不仅仅是我一个人的故事，它是每个学生的故事。在校园中，我看到了同学们的成长和进步。有的同学在校服的陪伴下变得更加自信，有的同学在校服的保护下变得更加勇敢。校服见证了我们每个人的成长历程，它不仅仅是一件衣物，更是我们学生们共同的记忆和见证。
时光荏苒，我从小学毕业进入了中学。校服的样式和颜色也发生了变化。我不再是小小战士，而是一个即将迈向成年的学生。然而，校服的故事依然在继续。每一次穿上校服，我都会回忆起小学时的点滴，想起那些一起穿过校服的朋友们。校服，是我们共同的纽带，连接着我们的心灵。
以校服的故事作文 篇二
校服是学生们在校园中的标志，它们统一的颜色和款式使得每个学生都能够轻易辨认。然而，校服的故事并不仅仅是一种外在的象征，它们背后还有着深刻的内涵和意义。
在我读小学的时候，校服是我每天早上起床后的第一件事情。我会穿上整齐的校服，梳理好头发，然后带着背包走向学校。校服给予了我一种纪律和责任感，让我在校园中感到自豪和归属。与此同时，校服也让我明白了团结和合作的重要性。每当我看到同学们身穿相同的校服，我们彼此之间会有一种默契和团队意识，我们会一起面对困难，一起努力学习。
校服的故事还体现在学校的活动中。每年的校服日，学校会组织各种有趣的活动。同学们会穿上自己设计的校服，展示自己的创意和才华。这些活动不仅让我们更好地了解彼此，还增强了团队合作和创造力。我记得有一次，我们班级一起设计了一套校服，每个人都为此付出了很多努力。最终，我们的设计获得了奖项，这是我校服的故事中最美好的一次回忆。
校服的故事也让我明白了服从和纪律的重要性。校服规定了我们在校园中的着装，它教会了我要按照规定来行事，遵守纪律。这种纪律感和服从性不仅在学校中有用，而且在以后的生活中也是很重要的品质。
校服，是我们学生们共同的记忆和见证。它们不仅仅是一种衣物，更是一种精神和信念的象征。校服的故事就像是一本厚厚的书籍，里面记录着我们学生们的成长和进步。每一次穿上校服，我都会感受到一种责任和使命，它们鼓励着我去追求更好的自己。我相信，校服的故事将会伴随着我一生。
以校服的故事作文 篇三
嗨！大家好！我们现在穿的校服，脏一点就要用洗衣粉洗，如果发明一个多功能的校服有多好呀！下面就让我给你们介绍一下我心里想的多功能校服吧。
先请大家摸摸我的校服吧！又细有柔软。有的同学说摸着这身校服就像一个婴儿的皮肤那样滑腻。怎么样，我的校服很特吧！他的功能还不止这些呢，大家来拉一拉，扯一扯。怎么样，是不是像有弹簧一样？是的，我的弹力非常棒。所以我想告诉那些爱运动的同学，你们尽管放心好了，再也不怕做剧烈运动而出现衣服穿帮的可能了。我的校服保暖功能也很好，他就像空调一样，能调出最佳温度来，让你永远有一种温馨的感觉。
相信不少同学一定听过妈妈这样的唠叨：“哎呀，我的小祖宗，你是怎么搞的，衣服才穿上半天就脏成这样子……”如果穿上我设计的校服呀，你就会变得整洁起来。因为，我非常光滑，哪怕是极小的灰尘也甭想在我身上站稳脚跟。就算脏了，只要把我往水里浸一浸，稍微搓一搓，“花脸”很快就能还原为“白脸”。我还会变魔术呢！当你们个子长高了，也不用为衣服短了而发愁。看，他身上还暗藏着几个机关呢！这些机关是些隐形拉链，只要你打开，我马上就会“长大”。这样，他就又能和你舒舒服服地相处了。下雨了，也没有关系，他还是雨衣呢！回到家把他打开，气放出来就会还原。
怎么样，我要发明的校服你们喜欢吧！
以校服的故事作文 篇四
我们公立小学的校服是全市统一的，它设计美观大方，布料穿着舒适，分为夏装、冬装、春秋装三种款式，可以满足不同季节的需求。我对我们的校服很满意。
有的学校规定上学期间必须穿校服，严格来讲，我也认为上学期间必须穿校服，因为既然来上学，就应该穿得正式一点。而且每个学生必须穿得都统一，否则让人看起来就眼花缭乱。如果发生了紧急状况，统一的校服可以让老师们、警察叔叔或者有关的大人们准确识别出我们，并且迅速采取行动。
我们的校服颜色是按照上衣棕色裤子米黄色搭配的，冬装是棒球衫的款式，夏装和春秋装都是POLO衫的款式，区别在于夏装变成了短袖和短裤。哦！对了，女生的是短袖和短裙。
在上衣的后领绣着“ZHXZ”字样，表示我们来自珠海市香洲区；在胸口左边还缝着一个绿色的校牌，表明我们属于九洲小学。另外，我还会佩戴一枚圆形的徽章，它的标志由一把熊熊燃烧的火炬和一颗闪闪发光的五角星构成，这代表了我还是一名光荣的少先队员。
虽然学校校服穿着很舒适，但我还是自己创作了一套样子奇特的课外校服，它由黑红蓝三色的钢铁材质做成，可以完美的保护学生，而标志是由字母“me”和一把剑组成的，寓意着学生们平平安安健健康康。
这就是我关于校服的介绍，要是有机会感受一下其他学校的校服穿在身上是什么感觉，那对我来讲就太好了。
以校服的故事作文 篇五
校服，是学生的象征，是身份的体现，穿在身上，又仿佛是一张通行证，来回出入知识的殿堂。但是为了彰显出学生的朴素，几乎所有的校服都十分简单，色彩单一，在美观方面远不及其他服饰，对校服的争议也就一直存在。
比如在我刚上初中的时候，学校统一订做校服，量好长度，汇报尺码，一切都井井有条。但是当我们所有人都期盼着自己美丽的校服时，迎来的却是如清汤挂面般的校服，色
彩只有蓝白两色，样式也十分单调、质朴。有些同学甚至都不能控制，大声抱怨。
但是，后来再想想这件事，又有什么关系呢。校服，重要的是它的第一个字，更重要的是它的内涵，而不是为了单纯的美观。质朴，更能体现出我们学子应有的气节。无论校服是否美观，甚至不尽如人意，当我们穿上校服的时候，都应该感到自豪和骄傲。这是知识的象征，学生的身份也得以体现，而人们对于它的争论也丝毫没有改变我对校服的看法。
还记得在小学毕业的时候，我们掀起了在校服上签名的热潮。几乎每个人的校服上都签满了名字。在初中，在将来，留下一个纪念。在这时，校服又有了一个新的意义，这也是同学之间的纪念与回忆。
校服在外人看来，可能并没有什么太大的意义，但只有真正穿过它的人才知道，穿上校服到底意味着什么，我们学生更应该理解校服，透过它的朴实无华的表面看到它光鲜亮丽的内涵。
以校服的故事作文 篇六
时间一天天过着，好像什么也没有改变，但当你暮然回头时什么都变了……
在我们必须穿校服的年纪，我们都不喜欢穿校服，因为裤子宽的要死，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多爱漂亮的女生就会偷偷修改校服，上身会修的很合身，裤腿修的很窄，显得腿很瘦。
那校服冬不暖夏不凉，而且还因为长时间趴再课桌上，校服的袖口也特别容易脏，那时大家都流行带一种叫袖套的东西。那时后我们关注的只有排行榜，那时候我们穿着用样的衣服，没有名牌包包什么的。一切都那么公平！
岁月如梭，我又开始害怕起来，害怕不再穿校服；害怕羡慕别人穿校服；害怕有一天，看见路上穿校服的学生时，会感叹时光的流逝。长大后觉得世界不公平时，会想起那些曾经和我们穿着同样衣服的人，他们在哪里？会想起属于我们的那件校服又在哪里？
肯定连同回忆放在衣柜深处的某个角落，许久没有人动过了呢。
故事的开头我们陌路相逢。结局最后我们背道而驰，曾经说过的再见，真的还会再见吗，那班里的同学，外冷内热的班主任，学校食堂的阿姨，小卖部的大姐姐，和我们忠诚的粉丝——学校门口的小摊贩，这一些都会变成回忆。但我们同事又是幸运的，有回忆总比读了大半辈子的书却没有回忆的人要好。
此去经年，应是良辰好景虚设。变纵有千种风情，更与何人说……
