染雾作文窗外的校园800字作文高中 篇一
窗外的校园
我每天坐在教室的窗边，凝视着窗外的校园。校园里的一切变化都在我的眼前展开，它们成为我生活中的一部分，让我感受到校园的美好与活力。
窗外校园的季节变幻多姿。春天，校园里樱花盛开，花海如梦，粉红色的花瓣飘落在校园的每一个角落，给人带来了一种梦幻的感觉。夏天，绿树成荫，校园里弥漫着清新的绿意，让人感到凉爽。秋天，校园的银杏树变成了一片金黄色的海洋，校园里的空气中弥漫着清香。冬天，校园的操场上铺满了洁白的雪花，校园变成了一个银装素裹的世界。
窗外的校园充满了生机与活力。每天上课的铃声响起，同学们穿梭在校园的小道上，他们在操场上奔跑、打球，散发出青春的活力。校园里还有各种各样的社团活动，同学们在社团里培养了各种兴趣爱好，通过参与各种比赛和演出，展示自己的才艺，增强了自信心和团队意识。校园里也时常举办各种活动，如文艺演出、运动会等，同学们积极参与，共同营造了一个充满活力和快乐的校园。
窗外的校园还有一种安静与美丽。校园里的湖泊清澈见底，鱼儿在水中嬉戏，荷花盛开，给人一种宁静和美的感觉。校园的图书馆是我最喜欢去的地方，里面有各种各样的书籍，我可以在这里安静地阅读，陶冶情操。而校园的花坛上开满了各种各样的花朵，丰富了校园的色彩，给人带来了一种美的享受。
窗外的校园是我生活的一部分，它给我带来了无尽的美好和回忆。每次凝视窗外的校园，我都会感到满满的幸福和满足。我希望这片校园能永远保持它的美丽和活力，让更多的人能够欣赏和感受到窗外校园的魅力。
作文窗外的校园800字作文高中 篇二
窗外的校园生活
每天坐在教室的窗边，凝视着窗外的校园，我仿佛看到了一幅生动的画卷，展现出校园生活的多姿多彩。
窗外的校园生活充满了欢声笑语。同学们上下课时，互相交流着学习上的问题，分享着生活中的点滴，彼此之间建立起深厚的友谊。在课间休息的时候，同学们在操场上奔跑、打球，欢笑声、呐喊声此起彼伏，充满了活力和快乐。校园里还有各种各样的社团活动，同学们在社团里展现自己的才艺，通过合作和团队的努力，取得了一次又一次的成功，增强了自信心和团队合作能力。
窗外的校园生活也充满了挑战和成长。每天上课的时候，老师们给我们传授知识，启发我们的思维，让我们不断学习和进步。我们要面对各种各样的考试和测试，通过努力和坚持，不断提高自己的成绩。在校园生活中，我们还要面对各种各样的困难和挑战，通过努力和勇气，克服困难，取得成功。这样的经历让我们不断成长，变得更加坚强和自信。
窗外的校园生活还充满了希望和梦想。同学们都有自己的梦想，我们通过努力学习和不断进步，追逐着自己的梦想。在校园里，我们可以参加各种活动，展示自己的才艺，通过努力和付出，实现自己的梦想。窗外的校园生活让我们相信，只要有梦想和努力，就一定能够实现自己的目标，迎接未来的挑战。
窗外的校园生活是我生活中最美好的一部分，它让我感受到了友谊、成长和梦想的力量。每次凝视窗外的校园，我都会充满希望和信心。我希望窗外的校园生活能够一直保持着它的美好和活力，让更多的人能够欣赏和感受到校园生活的魅力。
作文窗外的校园800字作文高中 篇三
对我来说，小学校园秀丽的风景不仅是美景，也代表我六年童年的快乐，我常到那些地方走走，回忆美好的过去。
不必说学校小树林中，春天万物复苏，嫩芽新发，明媚的阳光透过树叶，落下斑驳光影；不必说夏天，小树林一片翠绿，小径曲折幽深，只听见鸟儿清脆鸣叫；不必说秋天，树叶被染成片片金色、橙色、红色，一阵风吹过，落英缤纷，好似翩翩彩蝶飞下；不必说冬天，树叶落光的枝杈耸立着，犹如一幅素描图，阳光照在晨跑的我们身上，带来阵阵暖意。也不必说坐在走廊的长椅上看书，分外接近自然；更不必说一条独特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”，我们曾在那里放下纸船，希望它飘向远方；单是沙坑一带，就有无穷乐趣！对有些人来说，也许那儿只是沙坑而已，但对我和我的朋友来说，却有非凡的意义。
我们经常在体育活动课去那儿玩，那里可以捡花纹独特的五彩小石子；可以在雨后堆沙堡；但最有趣的还要算设陷阱。挖陷阱时，我们先用学校外墙上脱落的红色墙砖挖一个半径一分米、深1。5分米的洞，几个同学负责运开沙土，然后我把一块旧的软塑料垫在上面，再用剩下墙砖压住垫子与陷阱间的缝隙，最后用沙土把垫子盖住，陷阱就做好了。
别说，我还真见到过有人踩进去。每当这时，我们总是忍俊不禁，却故作严肃，跑得老远才哈哈大笑，不过，这顶多吓他们一跳，也不会有太大伤害。
除了沙坑，还有另外一处让我留恋的景物，那就是“菜坛”。在食堂边，有一个圆形大花坛，不过这花坛里种的却是蔬菜。记得四年级时，学校让食堂阿姨带领各班种植委员种菜。春夏天，“菜坛”一片郁郁葱葱，让人不禁想起课上学过的田园诗“麦花雪白菜花稀”，时不时有低年级同学在一旁抓蝴蝶，让我感受到了“儿童急走追黄碟”的童趣，就是在那里，我认识了单性花，也发现丝瓜老了是空心的。
论风景，比我的小学漂亮的地方比比皆是，但又有那一处美景有我亲爱的校园美丽呢？能比我心里的快乐回忆美丽呢？
作文窗外的校园800字作文高中 篇四
升上了初中，我那颗渴望自由的心，在满满的课业压力问题下被压抑了下来。坐在教室中，忍不住望向窗外，回想起小学，感觉自己，又来到了小学大门前，一小步一小步的走向前……
恍惚中，走进了大门，又看见那熟悉的大礼堂。走向前去，与主任，老师，学弟、学妹们擦身而过，但他们似乎都无动于衷。继续前行，走到操场上，看到教室前那一整排的凤凰木，许许多多往昔的记忆随之向我冲击而来。虽然凤凰花并未盛开，但犹记得去年，我就在满树缤纷的凤凰木下离开了这个孕育我成长，启蒙我知识的殿堂——新明小学。走进我一、二年级的教室，没有高年级的狂妄自大、自以为是，取而代之的是稚嫩的琅琅书声，让我百感交集！多少晨昏的日子，我望向窗外，依稀记得那年与好友扭打，双双摔倒在地上的情景……想到此，不禁“噗哧”一笑。走到二楼，来到了三、四年级的教室，记忆历历在目，还记得老师站在讲台前，唱作俱佳的为我们说故事的情景……那时童稚的心，最期待的就是这个时刻了！又回想到那时因为不乖被老师打手心的样子，真的是悲喜交集。
走上三楼，来到了我五、六年级的教室，这里是我记忆最深刻的地方。曾经在这里失去的友谊，无法挽回，当年耿耿于怀的事情，现在释怀了。还来得及吗？忘不了的那些事、那些人。当时，或许我做了许多幼稚的事情，也许，这都是成长的过程。回想当初，是如此的遥不可及又是如此的近在眼前。后面的操场，有着运动会时大家加油打气时的残影，我们是一群生龙活虎的球场悍将。好想再回到当时，重温小学的快乐时光，运动中心旁的小沙地，是我最爱的地方，这里总藏了各式各样的回忆。不再执着于他人的所作所为，不在追随他人的背影，不让自己受他人的一言一行所控制，这么难吗？何必让自己，痛苦在他人的错误里，一次又一次呢？还是，当年错的是无知的我？篮球场后面的那片草地，有着曾经与好友们相聚的凉亭，那些曾走过的草地，美丽，却也让人感伤！谁对谁错，已然无是那么重要，经过岁月的洗涤，我们更清楚的是，那就是成长、茁壮的过程。
作文窗外的校园800字作文高中 篇五
杨超艺厦大附中八年2班
窗外，斜阳相侵，青山悠远。
靠在窗下，笔走年华。帘子被打开，斜阳便爬满了地板。风轻起，金块似的影开始摇晃，帘子扫着地板。风走过我额头上一丝日影，微痒，到底是舒畅的，滑入心田。
已是黄昏。窗外，满山的树，满山的草，满山的鸟，满山的落叶。满山皆绿，满山皆红。
整座山都被生机覆盖了。在这里远眺，看不见任何石头的背影。灰黑已被浓绿遮掩，沧桑已被新生覆盖。东南丘陵天生自有一种曲线美，不似西南高峰的直上直下，不似华山的陡峭险绝。曲中带着陡直，陡中带着弯曲，相辅相成，绵延数十里，如同巨人一般卧在大地上，闲看浮云，只手摘星，尽情享受上天赐予的甘露，沐浴阳光赠送的暖气。
一抬头，即可看见桉树，桉树的枝干是白色的，直挺的，披着一件绿色的军大衣。满树叶子，待风一起，该颤抖的颤抖，该起舞的起舞，该落下的也去寻求生命的归宿。夕阳肆意放纵她最后的影，投下最温柔的眼神。她似乎要烧遍这些树叶，烧遍这座山，传达对人间的留恋，对人间最炽烈的爱。她要把山镀成红色，把树镀成红色，把不眠的草和睡去的花镀成红色，把一只灿烂的蝶镀成红色……清月和云霞，躲在枝叶后，惊奇而安静地看着这块燃烧的红玛瑙。我在窗下，读着汪国真的诗，读着顾城的诗，读着骆一禾的诗；忽觉得窗外弥漫着朦胧，朦胧里能找到一盏灯，而那颤抖的火苗正穿过怀孕的青山……
低头，鸟声此起彼伏，大有“这边唱来那边和”之势。它们从不像青蛙肆意乱叫；它们似乎已经约好，这段词谁来唱，那段曲谁来和，从凌晨唱向黄昏。它们是有灵气的，让你感觉生命永远不会孤单。总以为百鸟齐鸣，一抬头，只有一两只在那儿飞着或蹦着；有时还能瞅见一只鸟，在阳台走着；缄默着大步流星。
它们已经将天下都当成自己的庭院了。歌声里，我似乎嗅出芗剧的气息，那悠远的鸣叫即是唱词，一时杂乱似是争辩，突兀的一鸣似是念白；而那中断的空白，是落作文吧幕的安静，是重引人回味和遐想的瞬间……
月儿终于入梦，窗外已渐渐模糊。鸟鸣过后应该是蝉唱。夏夜虫多，轻轻拉上帘子，捧一本诗集，倾听蝉如怨的哀诉，倾听诗人如怨的灵魂……
作文窗外的校园800字作文高中 篇六
倪珏宁
是暖阳洋溢了午后，还是转凉雾掩了清晨，记不清模糊在秋风里的日历，只见我的身影映在玻璃窗，又融窗外的人来人往。像闹市，却多了几分仓促和孤独。
推开一缝窗，熏风散去西风又起，但那令人烦躁的闷热却挥之不去。人们踏着枯枝败叶行色匆匆，沙沙脚步滔滔不绝，我却道这是生活的步伐。一旦停歇，便“万劫不复”。
这是一个普通又忙碌的秋日，校园。
说不清了，是堪忧的成绩，又或是复杂的人际关系，还是不被理解和颠簸的情绪。我浑浑噩噩又走到秋天了。什么才是我生命的意义？我又是否会像窗外飘零的落叶，染一身金黄，最终只嵌入泥土。
长叹一口气，自古逢秋悲寂寥。无意间抬头，窗外景致天高云淡，望断南飞雁。我仰视屹立的南洋杉，他们站稳脚跟，保卫着我们朗朗书声；以后，下一秋，我会不会与他并肩，与他共同沐浴天光；再一载，我又会不会透过窗户望见他苍翠欲滴的发顶。
会的。会的吧。
但我此刻的苦痛只能用委婉含蓄的只言片语表达，这怎么够？来来去去的人皆爱看活泼的霞光，温柔的涟漪，勤劳的农人，酣甜的果实……
所以我试着眺望窗外。那一刻不禁心头一颤！我望着窗脚的花圃，腐烂的叶子被泥土遮掩半面，肥沃的土壤孕育长青的树丫，怒放的花。不知名，但似火焰，灼烧着我的眼眸，我的心脏。
是啊，秋意凉，为何不愿做一片落叶，披浮华金黄，但也归根。生命的尽头，助土壤绽放绚烂的花卉，斑斓校园，洋溢世界。后来不禁感慨，朝夕校园原来这么美。
我们忙于奔波，奔走在漫漫长河中，沿途有叠翠流金，我们未站定细品。一抬头，一切如诗。来去匆匆，冲向浮云散去的那片天，繁星璀璨。有祥和必有凄清，有的人在忙碌中忘却，有的人在苦中作乐地享受。
我不再回忆蝉鸣成韵的热烈之夏；我也不再想念与世无争的恬静之冬。我不要碌碌无为，我不再等谁，我待窗外春暖花开。
我享那橙黄橘绿，沉醉不知归路；也体会那枯枝败叶下的飘零与遗憾之苦痛。人的生命本就是苦柚回甘的过程。
我坐在狭窄的教室，但我的梦在窗外，无垠又澎湃。
