染雾跟尊重有关的作文 篇一
尊重是人际交往中最基本的道德规范之一。尊重不仅是对他人的礼貌和关心，更是一种对人格尊严的认可和尊重。在人际关系中，尊重是促进和谐相处的重要因素，它能够建立人与人之间的信任和亲近感，使我们的社会更加和谐、美好。
首先，尊重是促进良好沟通的前提。在与他人交流时，我们应该尊重对方的观点和意见，虽然我们可能不同意或持有不同的立场，但我们应该尊重他人的思想和表达方式。只有在相互尊重的基础上，双方才能够平等地进行交流，才能够理解对方的观点，从而达到相互理解和共识的目的。
其次，尊重是建立友好关系的关键。在人际关系中，尊重是建立友谊和亲密关系的基石。当我们对他人充满尊重时，我们会更加关心和照顾对方的感受，我们会更加倾听对方的心声，我们会更加包容和理解对方的缺点和错误。只有在相互尊重的关系中，我们才能够建立起真正的友谊和亲密关系，才能够在困难和挫折面前相互支持和鼓励。
最后，尊重是维护社会和谐的重要保障。在一个社会中，如果每个人都能够互相尊重，遵守公共规则和道德准则，那么整个社会就会更加和谐、稳定。尊重不仅是对他人的尊重，也是对社会公共利益的尊重。只有当每个人都能够意识到自己的行为对他人和社会产生的影响，才能够更好地维护社会的和谐与稳定。
总之，尊重是人际关系中不可或缺的一部分，它能够促进良好沟通、建立友好关系，并维护社会和谐。在日常生活中，我们应该时刻铭记尊重的重要性，尊重他人的权利和尊严，从而创造一个更加美好的社会。
跟尊重有关的作文 篇二
尊重是一种基本的社交礼仪，也是一种道德行为。尊重他人意味着我们对别人的权利、感受和观点持尊重的态度。在人际关系中，尊重是维系和谐关系的重要因素。只有在相互尊重的基础上，我们才能够建立起互信、互助的关系，让社会更加美好。
首先，尊重是对他人权利的尊重。每个人都有自己的权利和自由，我们应该尊重他人的权利，不侵犯他人的自由。无论是言论自由、隐私权还是其他权利，我们都应该尊重他人的权利，不干涉他人的个人生活和选择。尊重他人的权利，就是尊重他人的尊严和个人空间，让每个人都能够自由地发展和实现自己的价值。
其次，尊重是对他人感受的尊重。每个人都有自己的情感和感受，我们应该尊重他人的感受，不伤害他人的情感。尊重他人的感受，就是对他人的关心和呵护，不轻易伤害他人的自尊心和自信心。只有当我们能够尊重他人的感受，我们才能够建立起真正的亲密关系，让彼此之间充满温暖和爱意。
最后，尊重是对他人观点的尊重。每个人都有自己的观点和立场，我们应该尊重他人的观点，不轻易批评和贬低他人的观点。尊重他人的观点，就是对他人的理解和包容，不因为自己的不同意见而伤害他人的自尊心和尊严。只有当我们能够尊重他人的观点，我们才能够进行良好的讨论和交流，才能够达到相互理解和共识的目的。
总之，尊重是建立和谐关系的基础，它能够促进和谐社会的构建。在日常生活中，我们应该时刻保持尊重的态度，尊重他人的权利、感受和观点，从而创造一个更加美好的社会。
跟尊重有管的作文 篇三
“我，我的理想是当一名清洁工人……”她的声音虽然很小，但我们听得都很清楚。紧接着的便是一阵哄堂大笑。
昨天放学，班主任老师给我们布置了一项任务——在今天的班会课上每个同学来谈谈自己的理想。当我听到这个任务时，顿时觉得信心十足。我环顾了一下四周，有的同学陷入了沉思，也许是从来没有想过这个问题;有的同学面露出喜色，应该是早已有了伟大的理想。这时，我看到坐在第四组角落里的苏小草低着头，涨红了脸，玩弄着双手。她这是怎么了?小草的父母都是工人，工资不高。小草在班里也一直被人欺负，但她每次都默默忍受着。
“好了，同学们，你们回家要认真思考。理想可是人生大事哦!”老师说完后，便宣布下课。
今天早晨，同学们都热烈地讨论着自己的理想，大家一脸期待地等待着班会课的到来。终于，在满心好奇的等待下，我们迎来了班会课。
“看来同学们都准备得很充分。那我们话不多说，直接从第一组第一位同学开始讲自己的理想。”老师看着信心满满的我们，笑道。
“我的理想是当一名医生，我要帮助生病的人们。”
“我的理想是做一名光荣的教师，把知识传授给下一代。”
…………
“我，我的理想是当一名清洁工人……”小草的声音虽然小，但我们听得都很清楚。紧接着的便是一阵哄堂大笑。小草脸红彤彤的，我明白了，原来她昨天就是在担心这个。
老师皱着眉头说：“安静!让小草说完，这是起码的尊重。”
“我，如果我当了清洁工人，我就会把街道打扫得很干净，这样，传染病会变少，空气也会干净了，我们的居住环境也会变好……”说完，小草低下了头。
班里顿时安静了三秒钟，紧接着，不知是谁带头，同学们一齐鼓起了掌。
这掌声，是对嘲笑小草的道歉，是对小草理想的尊重与鼓励。小草抬起头笑了，她与自己的理想沐浴在掌声中……
跟尊重有管的作文 篇四
中国是个礼仪大国，作为接班的我们该如何规范自己的言行举止呢？恰好近期高一小学正在进行“尊重长辈，文明懂礼”的相关教育，我们五（9）班的同学们便也开展了“尊重长辈，从我做起”的中队活动。
校会课上，大队辅导员姚老师指出了一个存在于我们身上的不足之处：在每天早上到校时，同学们能够有礼貌地和老师、同学打招呼，但却忽视了身后送自己上学的爸爸妈妈爷爷奶奶。大队辅导员告诉我们，身后的这些长辈是最关心我们的人，无微不至地照顾着我们的衣食起居，但是我们却认为他们给我们的爱是理所当然的。
听了姚老师的话，我们都和自己平时的行为做了对比，在接下去的班级讨论中，大家纷纷检讨了自己的言行举止。有的同学说爸爸妈妈很关心自己的成长，放弃休息带自己去外边补课，但是自己却从没有说过谢谢，有的同学一直由外公外婆带大，但是却连他们的生日都不记得，还有的同学检讨说放学的时候经常让保姆背自己的书包，虽然保姆是来家里劳动的，但是她也是年长自己的人，也同样是自己的长辈，像背书包这样力所能及的事情，理应由自己来完成，自己的事情应该自己做。
经过激烈的交流讨论，我们五（9）班全体同学达成了共识，我们要做一个尊重长辈，知书懂礼的好少年，要无愧于“高安路第一小学”这个金光灿烂的名字，我们要用我们的行动为母校增添光彩，同时也提升自己素养。
孝顺父母，尊重长辈，是每一名少先队员应该做到的，所以我们号召全校同学——尊重长辈，从我做起！
跟尊重有管的作文 篇五
风起云动，暗浪汹涌，花开花谢，日月之行，是自然界的规律在支配：价涨价跌，市场供求，产需动态，经济异况，是商品价值规律在支配，我们生存的世界，在规律的作用下井然有序，丰富绚丽，生命的灵动与独特才得以彰显。请尊重规律。
自古以来，中国历史上的不少先贤哲人便提出尊重规律的主张：“顺应天意”，敬畏自然等。这对于当代仍有很大的借鉴意义。
种树专家郭橐驼给了我们一个很好的范例，郭橐驼种树为业，邻人闾里，达官贵人都惊羡于他高超的种植手段。当被问及如何做到时，他回答说自己没有什么方法，只是顺应了树木的生长规律而已。种植时像儿女一样呵护，不换培土，不损根本，待其生长之时，又要像抛弃了一样不去顾念。而其他种树人有的爱之过深，甚至拿指甲划破树皮去测其死生，有的则是换土过勤，伤其根本。因而都影响了树木的蕃息。假如没有对树木生长规律的虔诚尊重，又怎能成就郭橐驼的盛名呢？
解牛能手庖丁样也给我们深刻的启迪。“族庖月更刀”，而庖丁的刀已经十九年未换了，仍锋利若新发于硎，庖丁如此阐释自己的成功：“披大隙，导大款”，顺应牛天然的生理结构，游刃有余，终于练就了目无全牛的本领。倘若没有充分挖掘并尊重牛的生理结构，庖丁又如何能够达到如此炉火纯青的地步？
尊重规律，不仅仅体现在对自然界的规律的尊重，同时也应体现在人类社会的发展历程当中。
一如官员治理地方事务也应尊重规律，传统上，春秋战国，战争频仍的年代倾向于法家的专制强权，汉文帝时期，国家刚刚统一安定，则实行黄道之术，主张修养生息，而在和平安裕的朝代则多尊崇儒家的思想，对于我们当代社会，也同样应尊重规律，寻求顺应时代要求的管制手段。
又如教育子女。父母对子女的教育同样应该尊重人的生长规律，教育方式和手段应该适应儿童成长的不同阶段的需要。切不可盲目冒进或迟延。
尊重规律，与规律偕行，创造最美丽的风景！
跟尊重有管的作文 篇六
秘密躺在心灵的角落，只允许它的主人来开启心扉的门锁。世界上不存在没有秘密的心灵，每个人的心灵深处都藏有鲜为人知的隐私和心事，无论这些秘密所藏着的真相是好是坏、是幸福或悲惨，反正秘密就是最隐秘的花园。那么我们应该如何对待这般既顽强又脆弱的秘密呢?
每个人的成长历程都会有一段难言的心事，这与道德的评判无关。对待秘密，要小心翼翼地维护它的尊严。首先我们对待他人的秘密要有最起码的尊重态度，这也是你与朋友友好和谐相处的前提。能保守对方的秘密，才能让大家在接下来的谈话上畅所欲言，无所顾忌地交心，成为挚友。司汤达说过，一个心里痛苦的人，有向亲人倾吐心底秘密的必要。不仅是亲人，有一个能守口如瓶的朋友，可以为自己减轻不少的压力和痛苦，因此，能守秘密也是一个人之所以人缘好的重要原因之一。相反，谁也不愿意把自己的秘密告诉一个以揭别人秘密为志趣的人。没有一位尊重自己、理解自己的朋友，处处提防身边的人，秘密难以释放，渐而渐之也会形成自闭的倾向。
其次，我们没有权利去深究别人的秘密，过分地深究别人的秘密，就会带给朋友深刻的恐惧。西方有句谚语说的不错——好奇害死猫。传说猫有九条命，怎么都不会死去，而最后恰恰是死于自己的好奇心，可见好奇心有时是多么的可怕!你对秘密的追问会使朋友产生强烈的不安和抵触心理。每个人都想给自己的秘密留一点空间，这就是个人的隐私。不要对朋友的隐私那么好奇，不要打破沙锅地追问朋友的秘密，否则或许就会失去一个朋友，避之唯恐不及。
通过以上种种得出，尊重、保护朋友的秘密，是我们建立良好的人际关系的基础。
