染雾有关学校激励我的作文 篇一
学校激励我追求卓越的能力
学校是我们成长的摇篮，也是塑造我们未来的重要平台。在我所就读的学校，我有幸经历了许多激励我追求卓越的机会和经历。这些机会不仅让我学会了如何面对挑战和困难，还激发了我对知识的渴望和对成长的追求。
首先，学校通过丰富多样的课程设置激励我追求卓越。在学校的课程中，我们除了学习传统的科目如数学、语文和英语，还有许多选修课程供我们选择。这些选修课程包括音乐、美术、体育和科技等多个领域，让我们能够根据个人兴趣和潜力选择并发展自己的特长。这为我们开阔了眼界，培养了我们全面发展的能力。同时，学校还鼓励我们参加各种竞赛和活动，例如数学竞赛、英语演讲比赛等，以培养我们的竞争意识和创新能力。这样的多元化课程设置让我充满了对知识的渴望，激励我追求卓越。
其次，学校重视个人发展和实践能力的培养。学校为我们提供了许多机会去实践所学知识，例如实验课、社区服务和学校组织的各种活动。这些实践经历让我更加深入地理解了所学知识的应用和意义，也培养了我的领导能力和团队合作精神。学校还鼓励我们参加各种实践项目和实习机会，以提升我们的职业素养和实践能力。这样的实践机会激励我追求卓越，使我在学校的成长过程中能够更好地发掘自己的潜力和实现自我价值。
最后，学校注重个人成长和综合素质的培养。学校为我们提供了许多个人发展的机会，例如学生会、社团和志愿者活动等。这些活动不仅培养了我们的组织能力和领导才能，还锻炼了我们的沟通能力和解决问题的能力。学校还注重培养我们的思维能力和创新精神，通过课堂上的讨论和辩论、科学实验和课外阅读等方式，激发我们的思维潜能和培养我们的创造力。这样的教育方式让我在学校的成长过程中不断追求卓越，努力提升自己的综合素质和个人能力。
总之，学校通过丰富多样的课程设置、重视个人发展和实践能力的培养，以及注重个人成长和综合素质的培养等方式，激励我追求卓越。我深深感谢学校给予了我这些机会和经历，让我在成长的道路上充满动力和自信。我将继续努力，不断追求卓越，为自己的未来奠定坚实的基础。
有关学校激励我的作文 篇二
学校激励我积极进取的精神
学校是培养我们积极进取精神的重要场所。在我所就读的学校，我经历了许多激励我积极进取的机会和经历。这些机会不仅让我学会了如何面对困难和挑战，还激发了我的自信和对未来的期待。
首先，学校通过优质的教学和导师指导激励我积极进取。学校注重培养我们的学习兴趣和自主学习能力，为我们提供了优质的教学资源和学习环境。老师们不仅传授知识，还激发我们的思考和创新能力。他们鼓励我们积极参与课堂讨论和互动，提出问题和解决问题。此外，学校还为我们安排了导师制度，每位老师都会担任几名学生的导师，定期与我们交流和指导，帮助我们制定学习目标和规划未来。这样的教育方式让我积极进取，努力追求知识和进步。
其次，学校重视学生的全面发展和个性发展。学校为我们提供了许多丰富多彩的课外活动和社团组织，例如运动会、文艺演出和学科竞赛等。这些活动不仅培养了我们的团队合作和领导能力，还锻炼了我们的心理素质和抗压能力。学校也鼓励我们参加社会实践和志愿者活动，以培养我们的社会责任感和公益精神。这样的活动和机会激励我积极进取，让我在学校的成长过程中能够更好地发展自己的能力和个性。
最后，学校注重培养我们的创新精神和实践能力。学校鼓励我们主动探索和实践，通过各种项目和实验课程培养我们的创造力和解决问题的能力。学校还为我们提供了创新创业的平台和机会，例如创业讲座和创新比赛等，让我们能够将所学知识应用于实际情境中，锻炼我们的创新思维和实践能力。这样的培养方式激励我积极进取，让我在学校的成长过程中能够更好地发挥自己的潜力和创造力。
总之，学校通过优质的教学和导师指导、注重全面发展和个性发展，以及重视创新精神和实践能力的培养等方式，激励我积极进取。我深深感谢学校给予了我这些机会和经历，让我在成长的道路上始终充满动力和自信。我将继续努力，积极进取，为自己的未来奋斗。
有关学校激励我的作文 篇三
我有一个美丽的学校，走到门口，就能看见几个金色的大字——“长兴县第一小学”，校门的边上就是车库。在往里走，是一条有时笔直，有时弯曲的柏油路，路的.一边是一排香樟树，在这些站得笔直的香樟树中也有一棵歪脖子树，它可能是一开始长得笔直，后来老了就变成歪脖子树了吧！还有一棵一半有树皮一半没有树皮的“阴阳树”，我想它可能是三年级做观察的时候被弄掉的吧！
这些树的叶子千奇百怪，有的像鸡腿，有的像雪人，有的像帽子，还有一棵树的叶子竟然像一颗完整的爱心被十分均匀地分成了两半，在这棵树下的情侣会不会被气死？这排香樟树的另一边是一个约有7千多平方米的一个大操场，下课时总能听见欢声笑语在上面跳跃。
柏油路的另一边就是高高的教学楼，上课铃和下课铃是一个很好的分界线，就像盘古开天劈地一样把上课和下课分得很开很开。上课时这里鸦雀无声，偶尔还能听到同学们的朗读声和歌声，下课时这里闹哄哄的，同学们的欢声笑语在空气中徘徊着。
我的学校中有一个十分美丽的小花园。
春天，桂花和别的花草树木一样平凡，花坛里的小草探出头来，处处生机勃勃。夏天，树木变成了一把天然的绿绒大伞，许多人在树下乘凉。秋天，桂花开花了，原本十分平凡的它，变成了花中亭亭玉立的君子，这时，学校的空气都变得甜丝丝的。冬天，天空飘下几片雪花，小雪花给各种花草树木穿上了一件件洁白的棉袄，让它们不再觉得寒冷。
我的学校是不是很美丽，欢迎大家来参观我的校园，或许你还能发现她不一样的美。
有关学校激励我的作文 篇四
我们的校园生活丰富多彩。在那里我们学到了很多知识，我觉得校园生活再好不过的就是体育课那段快乐、美好、又值得回忆的时光啦！
记得有一次体育课，老师让我们来玩打沙包的游戏。我想：既然打沙包，就要玩个痛快。我们分好组，就开始了激烈的游戏——打沙包。
我和李思雨，李敏等人在中间躲，周东雁、周东丽在外面打。周东雁使出了她的杀手锏，刚一开始，就来了个定，把我们都定住了。我们只得听从命令，像木头人一样立在那里。周东雁扔了一个包，真巧，这包落在了李思雨的肩膀上，我们真是哭笑不得。接下来，同学们一个一个接连下场。场上只剩下我和李敏了。这时候周东雁一个二连打，把我和李敏打下了场。第一场比赛就这样结束了。
第二场比赛开始了。该李思雨和冷可欣打了。李思雨一个包就打下去两个，真是“一箭双雕”啊！这时，从空中飞来一只鸟，吸引了我的注意力。正在我津津有味地望着鸟儿发呆的时候，沙包正冲我飞了过来，“哎哟。”我大叫一声，垂头丧气地下了场。大家都为我感到遗憾。
同学们一个接一个的被沙包打下了场，虽然很伤心，但从中也感受到了快乐。
这就是我多姿多彩的校园生活，我们在校园里留下了多彩的足迹。快乐的校园生活给我们留下了无比的快乐。我爱我们快乐的校园生活。
有关学校激励我的作文 篇五
随着科学的发展，我那幽默的学校被科技变成了快乐的、充满生机的科技学校，可想而知，那有多方便。
早上，我来到学校，学校的门不像以前的手动操作，而是门口多了三个按钮，蓝色按钮表示传送到学校里面。绿色按钮表示传送到自己班的门前。红色按钮就要比前面方便多了，它直接将你传送到自己的座位上，所以很多人都用了它。
来到了教室，我按了一下课桌上的按钮，就把我早上要读的书目全显示出来，我点了语文书，开始朗读。上课时，老师觉得用粉笔写字太费劲了，于是他用手在黑板上画了几下，就出现了今天讲课的内容，我们只用把内容放进自己的课本里就可以了。中午吃饭的时候，整个教室都变成一家自助饭馆，我选好自己喜欢吃的菜品，桌上就出现了刀叉。不一会儿，饭做好了，只见一个机器人把饭菜端上来让我品尝。
饭后，我和朋友下楼去玩。因为我们在三楼，不好下去，于是我们把自己变成了飞行侠飞下了楼。我和朋友来到赛车竞技场，那是我最喜欢的游戏，我选好自己的车，踩加油板，拉加速杠，准备……跑！我如野马似的冲向终点，把我的对手远远地甩在了后面。我回头一看，只见对手他按了红色按钮，车子一下变成高大威猛的机器人，我也换了一个绿色按钮，我的汽车变成了一台战斗机，把对手的机器人炸的粉身碎骨。最终的胜利者是我！
下午，我把作业做完，一台作业回收机器人把我的作业收到它的肚子里，证明我的作业已经给老师了。
朋友们，我相信以后的科技发展更加的有趣，不要被这个时代淘汰了，还有很多好玩的科技等着你！
有关学校激励我的作文 篇六
又一个假期开始，妈妈带着兴奋至极的我来三明找姐姐玩。
说起为什么我们会突发奇想去参观姐姐的学校？是一则新闻引起了我的兴趣：前段时间上了热搜的湖南大学教授陈少威据说就是从三明一中走出去的。一旁的外公也接着介绍说：“著名数学家陈景润也曾在一中求学过”。我听到这些，瞪大了眼睛，吃惊地望着外公：“我们能去参观一下这所厉害的学校吗？”“当然可以。”带着好奇心我们出发了。
打开车窗，一条弧形的建筑映入眼帘，上面写着金灿灿的的八个大字“福建三明第一中学”，我痴痴地盯着校门，牵着妈妈的手走了进去，三明一中的许多建筑与我们巴溪湾小学有许多相似，同样都有三幢主要的教学楼，连名字都有些相似，如“至善楼”，这栋楼属于高三同学的。校园里静悄悄的，我蹑手蹑脚的走进其中的一个教室，偷偷往里面瞄，呀！我没看错吧，快十一点半了，同学们还正襟危坐在教室里，认真的复习着，没人说话，互不干扰的看着书，每个同学的桌子上都摆满了成堆的复习资料。妈妈带着佩服的语气说：“孩子，你知道吗？一个人在荣耀的背后都曾艰辛努力的付出过，也正应了一句话，台上一分钟，台下十年功。”这时，我对每一个高三哥哥姐姐的敬意在此刻油然而生，还想着自己以后也要努力考上这所中学，妈妈摸着我的头连声称好。我那原本因天气而变得阴沉沉的双眼，也在这时变得闪闪发光而显得很有精神。
三明一中这所中学给我留下了深刻的记忆，它的精神像股风一样的将始终引领着我前进的帆船。
