染雾临海学作文地方 篇一
临海学作文地方
临海是一个美丽的海滨城市，以其迷人的风景和优越的地理位置而闻名于世。这里有着宽广的海滩、清澈的海水和温暖的阳光，吸引了无数游客前来观光和度假。然而，临海也是一个富有文化底蕴和教育资源的地方，尤其在学作文方面，临海更是有着独特的魅力。
临海拥有许多优秀的学校和教育机构，提供着高质量的教育资源。这些学校注重培养学生的写作能力，为他们提供了丰富的写作素材和机会。学生们在这里可以接触到各种各样的文学作品，从经典到现代，从诗歌到小说，都可以找到自己喜欢的类型。而临海的教师们也非常注重培养学生的写作技巧，他们会组织各种各样的写作活动和比赛，鼓励学生们积极参与创作。
除了学校教育，临海还有许多文化机构和社区组织致力于推广文学艺术。这些机构举办各种文学讲座、写作工作坊和读书分享活动，为学生们提供了更广阔的舞台和交流机会。学生们可以在这些活动中学习到更多的写作技巧和经验，与其他热爱写作的人交流思想和创意。
临海的美景也为学生们提供了灵感和创作的源泉。他们可以在海滩上散步，感受海风的吹拂和海浪的拍打，从中获得灵感和启示。他们可以观察大自然的变化，描绘出美丽的风景和动人的画面。临海的海洋文化也为学生们提供了丰富的题材，他们可以写海上的冒险故事、渔村的生活场景，或者是对海洋的赞美和思考。
总的来说，临海是一个优秀的学作文地方。这里拥有丰富的教育资源和文化机构，为学生们提供了广阔的写作平台和交流机会。同时，临海独特的自然风景和海洋文化也为学生们提供了灵感和创作的源泉。在这里，学生们可以自由地表达自己的思想和感受，展示自己的创作才华。临海学作文地方，让写作变得更加有趣和有意义。
临海学作文地方 篇二
临海学作文地方
作文是语言表达的一种重要方式，也是培养学生综合素质的有效途径。在临海这个美丽的城市，学作文有着独特的魅力和优势。
首先，临海是一个富有海洋文化的地方，这为学生们提供了丰富的创作素材。他们可以写海的浩渺辽阔，写海浪的激荡和拍打声，写海鸥的翱翔和嬉戏，写渔船的归港和渔民的辛勤劳作。海洋文化不仅丰富了学生的作文内容，也培养了他们对大自然的热爱和保护意识。
其次，临海的自然风光也为学生们提供了灵感和创作的源泉。他们可以写海滩上的沙滩排球比赛，写夕阳下的沙滩漫步，写沙滩上的贝壳和海洋生物。他们可以写海边的椰树和椰子，写海浪拍打礁石的声音，写海鸥盘旋在空中的优美身姿。临海的美景给学生们带来了无尽的想象力和创作灵感。
此外，临海在学作文方面也有着优秀的教育资源。学校和教育机构注重培养学生的写作能力，为他们提供了丰富的写作素材和机会。临海的教师们非常注重培养学生的写作技巧，他们会组织各种各样的写作活动和比赛，鼓励学生们积极参与创作。学生们可以通过这些活动锻炼自己的表达能力和思维能力，提高自己的写作水平。
总的来说，临海是一个优秀的学作文地方。海洋文化和自然风光为学生们提供了丰富的创作素材和灵感，同时临海的教育资源也为学生们提供了优秀的学习平台和机会。在这里，学生们可以自由地表达自己的思想和感受，展示自己的创作才华。临海学作文地方，让写作变得更加有趣和有意义。
临海学作文地方 篇三
今日下午，我和爸爸妈妈来到了被称为“小西湖”的东湖。
我和爸爸妈妈绕着蜿蜒盘旋的石子路，便来到了人山人海的小吃摊，有卖棉花糖的、卖工艺品的、卖黑米糕的……人们争先恐后地品尝。这时候，卖小吃的摊主忙得不亦乐乎，但脸上洋溢着幸福地笑容。
绕过石子路，我们便来到了东湖，站在桥上往下看面前则是潭清澈见底的湖水，—条条可爱的小鱼，有的躲在石头后面，好象害羞的小姑娘，有的盯着食物，仿佛—个贪吃鬼，还有的从水里跳出水面，犹如—个杂技演员。
这些小鱼能让游客饶有兴趣地看上好些时间。湖面上的游船慢慢地划过，只留下—层层涟漪荡漾开去。湖面通过阳光的折射，显得波光粼粼。
东湖的岸上有着繁星似的石头，大的、小的、光滑的、粗糙的。每一个石头都有着独一无二的模样。
坐在亭楼上，向东远眺，东湖的美景大半都收在眼底。葱郁的树木围绕着东湖，让东湖变得更加迷人了。
在东湖边上，我又认识了许多高龄的树木。其中一棵樟树已经活了五百多年了，虽然它的主干已经腐烂了，但是它仍然是枝繁叶茂，朝气蓬勃，此外，我还见到了两百年的槐树。
东湖的景色真美啊！这美丽的景色将永远留在我心中。
临海学作文地方 篇四
今天上午，我和爸爸一起骑车去东湖游玩，一路上，我看见了绿绿的麦子，它们随风舞动，好像在向我们打招呼。公路两旁的花盛开着，像精灵一样向我们微笑。一群群小羊咩咩的叫着，从我们身旁跑过，可爱极了！
到了东湖，首先看见的是一个个开着五颜六色小花的花坛，和一大片绿色的小草。沿着石头铺成的小路向东北方向走，就能看见弯曲的东湖了。那里的水真清澈，水深的地方绿的就像一块碧绿的翡翠，水浅的地方清的就像一面镜子，阳光照在清澈的湖面上波光粼粼，在湖面上有一座木桥，我踩在上面吱吱的响，真担心自己会掉下去！在桥的中央，我看见一位老爷爷正在钓鱼，他身后的水桶里已经有许多鱼了，我兴奋的和老爷爷交谈了起来，连害怕都忘了。
走下桥，我和爸爸爬上了一个小山坡，那里可以供人们休息和玩耍。我站在小山坡上向远处看，东湖的北面是一座刚刚建好的大高楼，东南面是一个正在建设的游泳馆，高大的塔吊将一个个材料吊了上去，工人们在热火朝天的忙碌着。东湖的西面挖土机、推土机正在不停地开动着，现在的东湖还在建设中，等它建好一定会更加美丽！
临海学作文地方 篇五
我的家乡——滨海，是一篇优美的散文，是一幅多彩的风土画，是一串动听的歌谣……
美丽的滨海位于黄海之滨、交通便利、历史悠久。现一批知名人士，专家学者，企业家，尤以书法艺术享誉海内外，是江苏省唯一的“书法之乡”。
滨海的景色十分迷人，最为美的是晚上的南湖。乌黑的夜晚，月亮出来了，晚上月光照耀着湖面，宛如一面镜子。月光轻柔地抚摸着湖面。一阵风吹来，湖面里有无数的闪烁的光斑，一闪一闪的，像个顽皮的孩子在跳舞好。湖的两岸，一排排柳树像婀娜多姿的姑娘亭亭玉立，柔弱的小草也扭动着腰肢。桥边、广场上、石凳旁到处可见漫步的人们。谈话声、嬉笑声、音乐声组成了一曲优美的南湖交响曲。
滨海不仅景色美，而且人们的生活更美。一片祥和安逸的的景象。早晨，无论是青年，儿童还是老人都在锻炼。体育馆的运动场上，踢腿的、打拳的、跳舞的、跑步的，运动健身五花八门。遍布大街小巷的茶社人们围坐在一起聊天打牌，时尚休闲，享受着美好的生活。
美丽的滨海不仅景美、盛产的土特产品味更美。滨海人杰地灵，物产丰富。有五醍浆酒、海蜇、首乌、柳制品等。勤劳善良的滨海人用双手创造出许多独特的物产。也沉淀出独有的文化氛围，书画之乡，楹联之乡，卫生城市，一个个荣誉，为我的家乡增添了无限魅力。
我的家乡到处是美，处处迷人。美丽、文明、现代、时尚高速发展的滨海欢迎你的到来。我的家乡—滨海，我爱你。
临海学作文地方 篇六
我们江南可是个旅游胜地，不要以为只有杭州才依山傍水，我们临海也绝对不让你败兴而归。
————题记
我们这东湖啊，虽然比不是杭州的西湖，但也是别有一番姿色。今天，就带大家去看看这美丽的东湖。
东湖公园被东湖整个儿包围着，里面绿草如茵，大树丛生，鸟语花香的，里面，还有许多亭子，石亭，水上亭，湖中亭等等，多得不得了。东湖里的山也很多，孩子们在上面爬爬玩玩，真是不亦乐乎。好了，这么说大家也听不太懂，现在就带你们按顺序去参观我们临海的东湖。
先走进这古香古色檀木门，眼前，就是一大片竹树林子，密密麻麻的，空气里飘着竹子清香的味道。而脚下，是铺满了石头的小径，走在上面，感觉就像个免费脚底按摩呢！再看看左手边，檀木做的古色连亭，正等着你来坐坐呢！
接着，我们再沿着小径走进去，两身边的花草树木陪着你走进了那个小石门，又是一个屋檐似的亭子，通常，我们就坐在亭里的凳子上，看马戏，看杂技。因为，那亭子前，是一片空旷地，地的最里面，是一个用古代样式做的檀木戏台，这杂技呀！就在这上面表演。
看完杂技，我们再往里走走，又通过一扇小石门，再过一扇石门，呵呵，我们东湖的石头可多着呢！两扇石门后，如果你想去湖心亭，那就还得过一扇石门，这样吧！我们就去湖心亭。沿着长长的湖上路走，这滋味可真是飘飘欲仙啊！一大湖的水就在我脚下呢！走过了通往湖心亭的路，这亭子就出现在我们眼前了。有好多人都坐在这里休息，更多的，是欣赏风景，站在湖中望着脚下的湖，几条小鱼游来游去，这感觉可真是惬意啊！
从亭里出来，走过湖中路，再往前走，我们就到了博物馆，以前，有些展览的东西，都放在这里面呢！
通过博物馆，我们再走过几个亭子，就能见到东湖里的孔雀了，它们一个个都不害怕游客，边叫还边展开自己的羽毛呢！走过孔雀地，我们再去去一个洞，这洞可是真的好玩，但也是真的恐怖，洞里黑漆漆地一片，说个话，传回来的回音都吓死人，记得上次，我们春游就去了那个洞，好几十个同学一起，我都还觉得怕呢！
走过着恐怖的洞，我们再往回走，东湖是不会让你无聊的，因为，我们回去的路线，是一条路。走到这路上，那还真的是叫静谧，被竹林子包围着，凉风习习吹着，真想再多待一会儿。
走过竹林，就热闹了起来因为呀！这里是儿童们的乐园，这里的东西可多着呢！火车，跷跷板，飞机，蹦蹦床等等，都足以让大家发出内心的欢笑。
接着，我们又走上了一条小路，被大自然给包在怀里，感觉可真舒服。现在，我们算是回到了原来的道路上，两个石门，一个戏台，再是大片竹林，它对于喜新厌旧的人也是有办法的。你看！刚才的马戏，现在就成了杂技，吸引着观众的眼球呢！
好了，这次的东湖之旅就差不多结束了，你是不是也想来看看呢？
我们东湖，它不跟西湖那样喧闹，它可看，可游又可居，这才是真正的美景啊！如果你晚上来东湖，那就是人间极乐了！不信，看图吧！
有没有陶醉了点了呢？赶快来我们临海玩玩吧！我可以当导游的哦！
