染雾生活给了我很多快乐小学生作文 篇一
快乐的小学生生活充满了无尽的乐趣和欢笑。每天都是充满活力和挑战的一天，我喜欢学校生活中的点点滴滴。
首先，我喜欢和同学们一起上课。课堂上，老师生动有趣地讲解知识，给我们展示了一个个精彩的故事和实验。我喜欢动手实践和互动，通过实验，我们能更好地理解知识点。而且，老师还经常组织小组活动，让我们一起合作解决问题。这样的学习方式让我觉得很有趣，也能培养我的合作能力和创造力。
其次，我喜欢课后的活动。学校为我们提供了各种各样的兴趣班和俱乐部，我们可以选择自己喜欢的活动进行参加。我参加了足球俱乐部，每周我们都会在校园里进行一次足球比赛。在比赛中，我能感受到队友们的团结和合作精神，也能锻炼身体和提升足球技巧。此外，学校还组织了许多文艺活动，如朗诵、舞蹈和合唱比赛等，我也参加了其中的合唱比赛。在合唱比赛中，我和同学们一起排练，我们共同努力，最终取得了优秀的成绩。这些活动让我感受到了团队的力量和个人的成长。
最后，我喜欢和同学们一起度过美好的午餐时间。每天中午，我们会一起排队打饭，然后找个地方坐下来一起享受午餐。我们会互相分享自己的饭菜，交流彼此的趣事和快乐，这时候我们就像一个大家庭一样，充满了温暖和欢乐。午餐时间也是我和同学们拉近感情，增进友谊的时刻。
总的来说，小学生活给了我很多快乐。在学习中，我能体验到知识的魅力和成长的喜悦；在课外活动中，我能培养兴趣和锻炼身体；在和同学们相处的时候，我能感受到友谊的温暖和团队的力量。这些快乐的经历将伴随着我成长，让我变得更加积极向上和乐观开朗。我相信，未来的日子里，我会继续享受快乐的小学生活。
生活给了我很多快乐小学生作文 篇二
小学生活是快乐的，因为我有许多机会去探索、学习和成长。每天都是充满新鲜事物和挑战的一天，我喜欢这样充实而有趣的生活。
首先，我喜欢上课学习。在课堂上，老师会生动有趣地讲解知识，让我们更好地理解和掌握。我喜欢积极参与课堂讨论和回答问题，这样可以增加我的自信心和表达能力。而且，老师还会组织一些实践活动，让我们动手操作和实验，这样我们能更深入地了解知识。我喜欢这样的学习方式，它让我感到快乐和满足。
其次，我喜欢参加各种课外活动。学校为我们提供了很多兴趣班和俱乐部，我们可以选择自己喜欢的活动进行参加。我参加了美术课，每周我们会在教室里画画。我喜欢用颜料和画笔创造自己的艺术作品，这让我感到快乐和满足。此外，学校还会组织一些户外活动，如郊游和野炊等。在这些活动中，我能和同学们一起玩耍、探索自然，这让我感受到了大自然的美丽和神奇。
最后，我喜欢和同学们一起度过课间和午餐时间。在课间，我们会一起玩耍、聊天和分享快乐。我们会一起跳绳、打球和玩游戏，这样不仅锻炼了身体，还增进了友谊。而在午餐时间，我们会一起吃饭，互相分享自己的饭菜和趣事，这让我们感到温暖和快乐。这些时刻让我感受到了友谊的真挚和团队的力量。
总的来说，小学生活给了我很多快乐。在学习中，我能经历知识的魅力和成长的喜悦；在课外活动中，我能培养兴趣和锻炼身体；在和同学们相处的时候，我能感受到友谊的温暖和团队的力量。这些快乐的经历将伴随着我成长，让我变得更加积极向上和乐观开朗。我相信，未来的日子里，我会继续享受快乐的小学生活。
生活给了我很多快乐小学生作文 篇三
今天是我的生日。早上还在睡觉，妈妈就在我耳边低声细语：女儿，生日快乐！隔壁房间的弟弟也屁颠屁颠的走过来，奶声奶气地说：姐姐，生日快乐！
真是开心，我起床后刷完牙吃完饭，就提着篮子，和妈妈，阿姨，弟弟一起去沙园市场买菜。我们买了全部是我喜欢吃的菜：鱼，肉，土豆丝，乌鸡，鸡翅，大虾，大膏蟹……买完之后，我们又去乐峰广场订了一个大蛋糕。服务员说下午6：00有得拿。
吃完中午饭后，爷爷奶奶开始张罗着晚餐，我在旁边帮忙洗菜，听奶奶讲小时侯的故事，奶奶说小时侯她们家里很穷，根本谁都不会想到过生日这一件事，家里小孩子多，她是家里的老大，大人上山劳动，家里就大的带小的，粥稀得可怜，里面只有几个米粒，还要让给小弟弟小妹妹吃。如果弟弟妹妹不小心摔倒，回来还要被她妈妈打，真是可怜。想想现在的我，真的好幸福！不知不觉， 时间到了5：00，妈妈请了我的同学过来参加我的生日。我们一起玩。
6：00，我和同学拿着发票去取蛋糕，一路上太开心了，我拿着蛋糕边小跑边摇晃，到家后，才发现蛋糕的上半部已经晃到一边去了，看到蛋糕变成这种造型，我禁不住哈哈大笑 ；爷爷奶奶，亲爱的蛋糕变成双层了 ；爷爷奶奶也哈哈大笑。
晚餐开始了，哦，好丰盛：爷爷奶奶精心煮了一桌好菜：清炒土豆丝，蜜卤鸡翅，清蒸桂花鱼，水煮大虾，香菇炖乌鸡，蒜蓉大膏蟹，菜花炒牛肉丝……，我和同学放开肚皮大吃特吃，太开心了，妈妈一直帮我和同学夹菜，可爱的弟弟看着妈妈对我们这样，也在旁边嚷着要，米饭涂了一脸，好可爱！
吃完晚饭，我和同学再下次小区玩滑滑梯，到8：00妈妈叫我们上来，怕同学回家太晚，我们开始准备切蛋糕，我们把蛋糕拿出来，插上小腊烛，我今年8岁了，插了8根，所以准备完毕，同学和妈妈把所有的灯全部关掉，我们开始点腊烛，大家一起唱生日快乐歌，在 ；祝你生日快乐 ；歌中，我许下心愿，这是个小秘密，我不能说，要不，就不灵验了喔。呵呵！吃完蛋糕，我和妈妈送同学回家。
真开心，妈妈送我一套书籍，阿姨送我一套学生文具，同学送了一个笔袋，爸爸送了一个音乐礼盒，爸爸还答应我带我去乐峰广场的儿童销售乐园玩，真是太开心了。这真是一个愉快的生日。
生活给了我很多快乐小学生作文 篇四
一天早上到幼儿园，走进教室发现桌上有一个好大的方形礼盒，我们9个小朋友围坐在桌的周围，老师告诉我们：“今天杨子月过生日啦，大家给他庆祝好不好？”小朋友们异口同声的说：“好啊！好啊！”
杨子月头上戴上了“生日帽”坐在了主席上，我就坐在小寿星的右边。大家目不转睛地看着礼盒，心想：“盒里会是什么礼物呢？”
老师让杨子月打开盒盖，大家不约而同地起身朝盒里看，哇！好大好大的蛋糕啊！我首先站起来向杨子月拍手祝贺：“祝你生日快乐！”小朋友们也一齐说：“祝杨子月生日快乐！”
老师把蛋糕拿出来放在桌上，这是一个粉色的小猫蛋糕。胖胖的脸蛋，黑黑的眼睛，红红的小嘴，脸的两边分别有三根黑黑的胡须，真是可爱极了！小粉猫似乎在朝着杨子月笑呢。
老师和大家一起给杨子月唱生日祝福歌：“祝你生日快乐！”大家一边拍手一边唱着，笑着，老师在蛋糕上插了三根生日小蜡烛，杨子月高兴地伸出三个手指说：“我今天三岁了！”
老师让杨子月许愿，杨子月很郑重的双手合在胸前，闭上眼睛，嘴里默默地念叨着，我想，他许的是什么愿呢？（不能说的，说出来就不灵了。）
老师帮着杨子月切蛋糕，分蛋糕，把蛋糕分在9个小碟里。杨子月走下桌，依次捧着蛋糕碟送到每个小朋友的身边，让大家分享他的快乐。我接过蛋糕说：“谢谢杨子月，祝你生日快乐！”大家围坐在杨子月身旁，吃着蛋糕，心里和杨子月一样高兴。
我盼望着我过生日那天，伙伴们团团围坐在我的身边，为我唱生日祝福歌，分享我的生日快乐。
生活给了我很多快乐小学生作文 篇五
听说今天徐老师要送礼物给我们，是什么呢？是橡皮？是铅笔？是本子？大家的答案五花八门，我则觉得是一本童话书，大家都很期待。
只见徐老师从讲台抽屉里不慌不忙的拎出一个精致的纸袋，晃了晃，听了听，没有声音。于是，大家议论纷纷，有的猜是笔袋，有的猜是笔记本，有的猜是橡皮，我认为这是一个纸制的或是布做的东西，我想：这是不是一包餐巾纸呢？我陷入了沉思之中。
接着，老师让我们用闻、用摸的办法猜这是什么。老师让同学们闻了闻，摸了摸，同学们有的说是一个盒子，有人说是香的东西，大家争论不休，我觉得是一个装满桂花的盒子。答案即将揭晓，谁猜对了这个礼物就归谁所有，这真是个激动人心的时刻啊！
揭晓答案的时刻到了，因为我们都没猜对，所有老师再给我们猜最后一次，而且还提醒我们是卡片类的东西，最后吴瑶猜对了，原来是一套漂亮的书签，吴瑶心情非常激动，我虽然很遗憾，但重在参与，我还是感到很欣慰。
今天的活动让我们得到了锻炼，也让我懂得了一个道理：获奖并不重要，关键重在参与。
生活给了我很多快乐小学生作文 篇六
“快乐小神仙，快乐小少年，我要飞，我要飞”每当我听起这首动人的快乐只歌时，心情不禁变的放松快乐了。我是一个快乐乐观的人，绝不是听歌听出来的。俗话说：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头”嘛！我的快乐主要是我生活在一个快乐的环境里。
有一次，我的成绩没有考好，整天闷闷不乐的，自卑极了。晚上，邻居的叔叔阿姨来做客，我把爸爸妈妈叫来，让他们去接待客人，我依然坐在沙发上坐着，闷闷的看着电视。“干什么了？真么闷闷不乐呀？”阿姨关切的问了问。阿姨是儿童研究所的所长，她专门研究儿童的心理。我见这是一个机会，因为我一直想做一个快乐的人，无论遇到什么事都快快乐乐满心欢喜，可我就是快乐不起来，只要遇到倒霉的事就生气自卑。于是，我抬起头问：“阿姨，我怎么才能变的快乐起来呢？无论遇到什么事都快快乐乐的呢？”她想了想说：“想要快乐就要学会宽恕，学会自我克制，无论遇到什么事，都要去宽恕别人，去理解别人，另外还要时时刻刻想着别人，还有，不管遇到怎么自卑的事，都要想想原因，想想为什么，把自卑转为快乐，重新开始，就一定会胜利的，告诉你吧！就这道理也是你爸爸告诉我的，他可是个快乐的人！”“是嘛！原来我就生活在快乐之中”“对！只要你跟你爸爸学，一定会变的和我们一样快乐的！”今后我一定会变成一个快乐乐观的人的。
其实，我们都生活在快乐之中，只要我们仔细观察，就会发现快乐。快乐，犹如一把火炬，能使人走出深渊；犹如一场雨，使万物复苏；犹如一丝阳光，照亮人的心灵。
