染雾完成作业的滋味作文 篇一
完成作业的滋味作文
完成作业的滋味，就像品尝到了甜美的果实。无论是写作业的过程，还是完成作业后的成就感，都让我深刻体会到了努力与收获的关系。
写作业是一项需要耐心和毅力的任务。尤其是在面对复杂的数学题和繁琐的作文题时，我常常会感到困惑和疲惫。但是，我知道只有坚持下去，才能够解决问题，完成作业。因此，我不断鼓励自己，告诉自己要坚持下去，不要放弃。这种坚持不懈的努力，让我逐渐养成了耐心和毅力的品质。
完成作业后的成就感让我感到无比的满足和快乐。当我将最后一题完成时，我会感到一种轻松和解脱，仿佛卸下了一副沉重的负担。同时，我也会对自己感到由衷的赞美和自豪。我会想到自己在完成作业时所付出的努力，以及自己克服困难的坚强意志。这种成就感，让我更加相信自己的能力，也让我更加有动力去面对下一次的挑战。
完成作业的滋味，不仅仅是坚持和收获，更是一种成长和进步。通过写作业，我学会了思考和解决问题的方法，培养了自己的自律和自信。每一次完成作业，都是我在学习道路上的一次重要里程碑。我相信，只要我能够坚持下去，不断努力，我一定能够在学习中取得更好的成绩。
完成作业的滋味，就像是一杯醇香的咖啡，让我感到温暖和舒适。我会珍惜每一次完成作业的机会，努力做到最好，为自己创造更多的成就和喜悦。
完成作业的滋味作文 篇二
完成作业的滋味作文
完成作业的滋味，就像是一场胜利的庆祝。无论是完成一道难题，还是整理一篇作文，每一次的胜利都让我感到欣喜和满足。
写作业是一项需要思考和动手的任务。在面对一道难题时，我会首先思考解题的方法和步骤，然后开始动手做。有时候，我会遇到困难和挫折，但是我知道只要坚持下去，一定能够找到解决问题的办法。因此，我会努力不放弃，坚持下去。当我最终完成一道难题时，我会感到一种胜利的喜悦和成就感。
完成作业后的满足感让我感到非常愉悦和满足。当我整理好一篇作文，检查无误后，我会感到一种轻松和安心。同时，我也会对自己的努力付出感到由衷的赞美和自豪。我会想到自己在写作业时所付出的辛勤劳动，以及自己克服困难的勇气。这种满足感，让我更加相信自己的能力，也让我更加有动力去追求更高的目标。
完成作业的滋味，不仅仅是一种胜利和满足，更是一种成长和进步。通过写作业，我学会了思考和解决问题的能力，培养了自己的自律和自信。每一次的完成作业，都是我在学习道路上的一次重要收获。我相信，只要我能够坚持不懈，不断努力，我一定能够在学习中迈向更高的台阶。
完成作业的滋味，就像是一次胜利的盛宴，让我感到鼓舞和振奋。我会珍惜每一次完成作业的机会，努力做到最好，为自己创造更多的胜利和喜悦。
完成作业的滋味作文 篇三
今天早上，王老师带我们全班同学去瑞安广场玩。
刚到广场，我们就看到了一座座高楼大厦矗立在广场四周，十分壮观。再往里走，我们又看见了一个个小水池，老师在水池旁边找到了一块圣地。接着我们在老师的指令下围成了一个大大的圆圈。游戏要开始了，我们唱起了丢手绢的歌：“丢，丢，丢手绢……”小李手拿着手绢慢慢地绕着圆圈跑，他鬼鬼祟祟地把手绢放在了一位女同学的身后。
这位女同学刚开始还没有发现，但看见小李手中的手绢不翼而飞了就马上转头看看是不是在自己身后。一转身，才发现太晚了，她立即抓起手绢大步流星地追了上去。可还是没有抓到小李，只好接受惩罚，背了一首古诗。
她背好古诗后，就集中精力去搜索目标，好想要找个人“出出气”。丢手绢的歌声又开始回荡在广场上。她开始慢慢地跑起来，忽然，她像是确定了目标要下手似的，快跑起来了。可没想到这个目标竟然是我，我因为不想背古诗所以等我发现手绢在我身后后，就飞快地追去，可我再快也不来不及，只好甘愿受罚了。
古诗声，歌声，琅琅地回荡在广场上。今天真是快乐的一天！
完成作业的滋味作文 篇四
记得小时候，我家的门口的那条泥路上长着一棵粗壮的柳树。它给了我许多的乐趣，给了我对童年最美好的记忆。
春天到了。柳树会长出许多的绿苞，象绿豆一样长在柳枝上。我看见了就会把柳苞摘下来去为我养的小兔子。所以柳树上的许多小芽都会被我祸害了。可是，那柳树也不记前嫌。到了夏天，它仍然会把自己那婀娜多姿的身材展现给人们。我又会求到我的爷爷。叫他给我用大人们给小孩子编辫子的方法给我编柳帽。每次总是让爷爷给我多编几个，好拿去分给我的小伙伴们玩。我们戴着那柳条帽可神气了。我不仅拿柳条编草帽，有时我们还会拿它去河边打水仗。夏天的天气非常热。我会约上几个小伙伴到河边的打水仗。河里的水很浅，所以我们就可以光着小脚丫，拿着柳条，分好队伍，然后就抡起柳条向对方淋去，战斗也就会很激烈地展开。不一会，我们就都变成了落汤鸡。我们互相看着对方哈哈地大笑起来。当然，我们回到家都是逃不过家长的一顿数落的。
现在我家门口的那条泥路已经修成了一条光滑的柏油路。那棵柳树也被伐到了。可它会永远地长在我的记忆中。
完成作业的滋味作文 篇五
过年了，最开心的还是要数我们小朋友了：买零食，放鞭炮，穿新衣，当然，还有一个最重要的，那就是——得到压岁钱。
而今年，我得了1200元压岁钱。妈妈说让我自己支配，想干什么就干什么。我头脑里的第一个念头就是：买美食。可我又转念一想：我已经长大了，妈妈今年让我自己支配一定是想考验考验我，看看我到底是不是个理财小能手。于是，我便想出了一个好办法：
1、我要先拿出一部分交学费。虽然现在没有了学杂费，但是书本费还是要交的，我用我的压岁钱，可以帮爸爸妈妈减少负担，培养的我的自立精神。
2、然后用一部分钱买各种学习用具。上学，必不可少的就是学习用具，用自己得来的钱买学习用具，我一定不会上学忘带，把我粗心的毛病改掉。
3、再拿一部分保存起来，等学校开展爱心活动的时候，捐给希望工程。汶川地震有那么多人死于不幸，我要献出自己的一点微薄之力，做一个有爱心，乐于助人的好学生。
4、花一部分钱给爸爸妈妈买生日礼物。平常，爸爸妈妈总是给我们买好吃的，好玩的`，到他们生日的时候，我要用自己的钱给他们买礼物，他们一定会高兴地合不拢嘴，可以培养我孝敬父母的品质。
5、最后拿出一小部分订阅杂志。我要好好运用这点钱，不能只定漫画，他只是休闲、娱乐时看的，我要定些有用的：比如说：作文书、儿童文学……
完成作业的滋味作文 篇六
今天是星期四，老师又没有给我们布置作业．昨天也没布置。这本来应该是一件令人高兴的事儿，而我却总觉得不对劲儿。
五年级之前，我们的老师每天都布置很多的作业，有时不算多，大家就能高兴上大半天。自从升入五年级之后，陈老师有时布置的特别少，有时干脆不布置。学习差的同学疯了似的玩，捣蛋，越来越“笨”。我一开始觉得挺好的，慢慢的就开始不适应了。我不是那种作业狂，但更不希望我们班越来越下滑，我想对陈老师说：“老师，多关心我们一下吧。我们没有生活班主任，本来就乱，五年级的我们是长大了，应该让您放心，但您应该采取一些永久性的措施啊！希望陈老师能了解，您可以给我们布置一些实践性的作业啊，这样我们的课外生活会变的更有趣的！”
