染雾作文劳技大赛 篇一
作文是一种运用语言表达思想、感情和观点的艺术形式。而劳技则是通过技能和技术的应用，实现实际操作和创造性工作的能力。作文劳技大赛的举办，旨在将这两种能力结合起来，培养学生的思维能力和实践能力，促进他们的全面发展。
在作文劳技大赛中，学生们将面临的是一个综合性的任务。他们不仅需要运用自己的语言表达能力，写出富有观点的文章，还需要通过实践操作，展示自己在特定领域的技术和技能。这样的任务既考验了学生的综合素养，也培养了他们的灵活思维和实际动手能力。
参与作文劳技大赛的学生们，需要在一定的时间内完成指定的主题作文和实践操作。这对于他们的时间管理和组织能力提出了挑战。他们需要在有限的时间内，高效地完成任务，并保证作文和实践操作的质量。这样的要求不仅考验了学生的执行力，也培养了他们的时间管理和组织能力。
作文劳技大赛的评审标准也是非常严格的。评审委员会将根据作文的内容、语言表达的准确性和技能操作的完成程度等方面进行评分。这样的评审标准既考验了学生的表达能力和技术水平，也培养了他们的自我要求和追求卓越的精神。
通过参与作文劳技大赛，学生们不仅能够锻炼自己的写作和实践能力，还能够培养自信心和团队合作精神。在比赛中，他们需要与其他选手进行交流和合作，共同完成任务。这样的经历不仅能够提高学生的综合素质，还能够培养他们的合作意识和团队精神。
作文劳技大赛的举办，为学生提供了一个展示自己才能的舞台。通过比赛的形式，他们可以将自己的想法和技能展示给他人，获得认可和鼓励。这样的经历将激发学生的学习兴趣和自信心，促进他们的全面发展。
作文劳技大赛 篇二
作文劳技大赛是一场展示学生综合素质和实践能力的盛会。在这个比赛中，学生们既需要发挥自己的语言表达能力，写出富有观点和感情的文章，又需要展示自己在特定领域的技术和技能。这样的比赛既考验了学生的思维能力和实践能力，又培养了他们的创造力和团队合作精神。
参与作文劳技大赛的学生们，需要通过实践操作来展示自己的技术和技能。他们可以选择自己感兴趣的领域，例如木工、厨艺、编程等，展示自己的专业技能。这样的实践操作不仅能够锻炼学生的动手能力，还能够培养他们的创造力和实际操作能力。
在作文劳技大赛中，学生们需要在一定的时间内完成指定的主题作文。这对于他们的时间管理和组织能力提出了挑战。他们需要在有限的时间内，高效地完成作文，并保证作文的质量。这样的要求不仅考验了学生的写作能力，也培养了他们的时间管理和组织能力。
作文劳技大赛的评审标准也是非常严格的。评审委员会将根据作文的内容、语言表达的准确性和技能操作的完成程度等方面进行评分。这样的评审标准既考验了学生的综合素质和实践能力，也培养了他们的自我要求和追求卓越的精神。
通过参与作文劳技大赛，学生们不仅能够锻炼自己的写作和实践能力，还能够培养自信心和合作精神。在比赛中，他们需要与其他选手进行交流和合作，共同完成任务。这样的经历不仅能够提高学生的综合素质，还能够培养他们的合作意识和团队精神。
作文劳技大赛的举办，为学生提供了一个展示自己才能的舞台。通过比赛的形式，他们可以将自己的想法和技能展示给他人，获得认可和鼓励。这样的经历将激发学生的学习兴趣和自信心，促进他们的全面发展。
作文劳技大赛 篇三
萨迪曾经说过这样的一句话：富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重; 因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。是的!勤劳远比黄金可贵，今日，就让我们来看看屏北的学子们今天举办了怎样的一场劳动技能大赛......
各班队员注意，比赛即将开始，预备！开始！！”广播的声音传到市民的耳里，这是什么比赛呢？哦，经过小记者们的询问，原来是我省福州市鼓楼区钱塘小学屏北分校在20xx年4月27日下午2：15分左右开展了一场三四五六年段的劳动技能大赛。比赛开始了！到处都弥漫着一股紧张的气息，尽管如此，屏北的学子们并没有为此而松懈、紧张，而是心无旁骛地做着更好利于自己班的动作着：先是由四个班的女生先站上来“打头”——四个班的第一支队伍开始比赛。各项规则都是精准到四个班必须是24个女生参赛，书的大小、重量都相同，甚至连厚度都是精准到毫米都不相差。你瞧！为了创办一个公平公正的比赛，屏北小学校方可是费了不少心思！女生们用着自己芊芊玉手抱起一叠叠重如泰山的书本，脸上不断地留下一颗又一颗留下，大家都汗流浃背，尽管如此，依旧有始有终地完成这场比赛。
“老师加油！老师加油！”听！孩子们正在撕心裂肺地嘶吼着为老师们加油打气。看！老师家长们分为两组，每组三次，只见老师把扁担往脖颈一放，就开始奔跑了！轻巧的绕过了一些列障碍，并登上了由椅子搭起的阶梯。在此时，利益或许不在第一位，而团结是在市民们心中第一位！
比赛结束了，充满疑惑的小记者们借机采访了郭校长，该校长表示说：“我们打造这个比赛的舞台是为了庆祝当时屏北新建图书馆的时候，全校的学生们用自己的双手传递了上千本图书到新图书馆，还是为了让学生们明白团体的力量！因为一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。现在的孩子都是独生子女，娇生惯养，想让孩子们用自己的双手创造出一种美！”
作文劳技大赛 篇四
记一次劳动一个学期又到了，我们来到操场，本想把十分钟搞活动的，没想到，经过一个暑假的生长，那些跟人一样高的草，有的长的比人还高，就因为这样，一支除草大队组成了。在老师的指导下，两个力气大的学生拿起铁铲，为我们开路，而我们跟在他们的后面，加阔地的宽度，没拿铁铲的在后面捡草，过了一会儿，那俩个同学累了，另俩个同学接上他们的任务，不一会儿，我们杀出了一条草路。英语老师来了，他拿着铁铲“呼呼”几下，草连根铲了出来，老师的功夫把同学们鼓舞了，大家除得更带劲了，后来，同学们个个满汗淋淋的，班长叫来了女生，她们也干了起来，我们在一旁休息，是这回事的，男生干得累的时候，女生干；女生累的时候，男生干；就这样干了半天，只干了一半，下午我们接着干了一半。通过这次劳动，让我懂得了团结力量大，遇到什么事或困难，只要大家团结一致，再大的困难也是迎刃而解。
作文劳技大赛 篇五
吉林省松原市 ?大唐长山热电厂子弟学校 三年一班 ?高雨琪
暑假过去了，操场上长满了野草，主任下了通知，要把操场上的野草清理一下。
老师刚分完工，大家就欢呼起来，每个人都戴着手套冲出教室，来到操场上。
劳动开始了，同学们干得热火朝天。有的拿着小刀割，有的用手拔，有的`拿着扫帚扫，还有的用铁@铲……在这些人中，干得最起劲的要数庞博了。她不愧是班长，干什么活都争先恐后。她到哪里，哪里就清理得特别干净。瞧！这里有一块特别棘手的地方，上面长着蒺藜，特别难拔，不少女同学都“敬而远之”了。她见了，毫不犹豫地走过去，使劲地拔。突然，她大叫一声，原来，?她的手被蒺藜的刺刺破了，血一下子涌了出来。老师走过来，心疼地说：“你回去吧！”庞博却说：“没事，没事。”
这次拔草劳动结束了，望着整洁的校园，我们开心地笑了。
投稿:-2-19 14:27:58
作文劳技大赛 篇六
今天，我很累，因为我参加了一次劳动。
为了搞好“城乡清洁工程”，今天早上，我们按老师的要求带了劳动工具来搞清洁卫生，它们是小铲子、小桶、抹布、钢丝球。
我们随着铃声来到操场集合，然后就走到了大街上。我们争先恐后地抢工作，生怕自己没活干似的。墙壁上的小广告还真多。我拿着抹布，先放到水里泡湿，把小广告纸抹了几下，跟在我后面的黄韩禹就用小铲子把小广告纸铲下来，然后我再用钢丝球把残留的痕迹擦一擦。不一会儿，墙壁就干净了，我也流下了晶莹的汗珠。
接下来就是铲地上的泡泡糖了。我拿着小铲子，弯下腰，用力地铲起来。我累得满头大汗，才把一点点泡泡糖铲起来。一阵风吹过，好像在安慰我说：“不要心急，劳动要靠耐心。”我又弯下腰继续铲。不一会儿，这种力量让我把泡泡糖都铲完了。我望着干净的地面，笑了。
同学们也都在辛苦地干着，有的用铲子铲，有的用抹布抹，有的用手撕。我马上去支援他们。我拿出钢丝球，用力地擦着墙壁，把它擦得干干净净。这可把我累坏了，我正要休息时，老师却叫大家回学校了，我们大家都依依不舍地离开了我们的清洁区。
今天真是把我累坏了，不过，我们都为“城乡清洁工程”出了一把力。
