染雾如果再做回小学生作文400字 篇一
我喜欢做回小学生，因为那是一个充满快乐和无忧无虑的时光。在小学时，我可以尽情地玩耍，没有太多的压力和责任。我可以和朋友们一起跑跳打闹，畅快地度过每一天。
在小学时，我最喜欢的课程是体育课。体育课上，我可以和同学们一起奔跑、跳跃、投掷，感受到无限的自由和快乐。我喜欢在操场上追逐着风，尽情地奔跑。我喜欢在篮球场上投篮，感受到球从手中滑落的快感。体育课不仅让我身体健康，还培养了我的团队合作精神和竞争意识。
另外，我也喜欢小学时的音乐课。音乐课上，我可以和同学们一起唱歌、跳舞。我们会跟着音乐的节奏摆动身体，尽情地释放自己。音乐可以让我感受到美妙的旋律，让我忘却一切烦恼。我喜欢用声音表达自己的情感，用音乐传递快乐。
还有一件让我难以忘怀的事情，就是小学时的班级活动。每年的班级活动都是我期待已久的时刻。我们会一起组织运动会、文艺晚会等各种活动。在这些活动中，我可以展现自己的才艺，也可以与同学们一起合作完成任务。这些活动不仅让我增加了很多快乐的回忆，还培养了我的领导能力和团队意识。
如果我再做回小学生，我会更加珍惜那段美好的时光。我会更加努力学习，追求自己的梦想。我会与同学们一起玩耍，创造更多的快乐回忆。小学时光虽然短暂，但它给我留下了许多宝贵的经历和美好的回忆。我相信，只要我回想起那段时光，就能感受到快乐和幸福。
如果再做回小学生作文400字 篇二
我喜欢做回小学生，因为那是一个充满好奇和探索的时光。在小学时，我对世界充满了无限的好奇和渴望。我喜欢探索新的知识，喜欢发现新的事物。
在小学时，我最喜欢的课程是科学课。科学课上，老师会给我们讲述各种有趣的科学现象和实验。我会看着老师进行实验，观察实验现象，然后去思考其中的原理。我喜欢在实验中动手操作，亲自去体验科学的奥秘。科学课让我对世界充满了好奇，也培养了我的观察力和分析能力。
另外，我也喜欢小学时的自然课。自然课上，老师会带我们去户外实地考察。我们会去山上、河边、田野，观察各种自然景观和生物。我会仔细观察植物的生长过程，观察昆虫的繁衍生息。自然课让我感受到大自然的神奇和美丽，也让我明白了人类与自然的关系。
还有一件让我难以忘怀的事情，就是小学时的社团活动。我曾经参加过美术社团和写作社团。在美术社团，我学习了绘画的基础知识，还参加了许多绘画比赛。在写作社团，我学习了写作的技巧，还发表了一些小作品。社团活动让我展现了自己的才华，也让我结交了许多志同道合的朋友。
如果我再做回小学生，我会更加努力学习，追求知识的深度和广度。我会更加善于观察和思考，发现身边的美和奥秘。我会积极参加各种活动，锻炼自己的才艺和领导能力。小学时光是我成长的阶梯，我会永远怀念那段充满好奇和探索的时光。
如果再做回小学生作文400字 篇三
风也调调，雨也调调，我在母校经历了多少个春夏秋冬，我已浑然不知。马上我们就要离开母校，面临我们的初中生活。在此时我得心里是多么惆怅。因为在小学时光里，我已留下了太多的遗憾。在即将毕业之际，我在想：如果让我再做一回小学生，我会怎么做呢？如今，我已经想好了：
如果，我能再做一回小学生，我一定会再次珍惜和同学之间的友情。虽然我们曾经互不相识，谁也不认识谁。但是命运把我们安排在了同一所学校，安排在同一个班。这使得我们将永远成为朋友！虽然在小学六年的学习生活中，我们之间也会有些小打小闹，也会产生一些矛盾。但是，在我有困难之际，同学们还是会伸出援手。当你在学校伤心流泪时，唯一安慰你的就是同学；唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学；唯一帮你伸张正义，打抱不平的还是同学。同学犹如雨水滋润我的心田，而我们的友情则是连接我们的桥梁，是我们的保护屏障……
如果，我能再做一回小学生，我一定会继续珍惜和老师的师生情。因为老师默默无闻地把她的知识传授给我，而我也应当为自己也为老师在考试之时考出好成绩！如果说，我们是祖国的花朵，那么老师就是帮祖国培育花朵的辛勤园丁；如果说，我们是一条小船，那么老师就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔；如果说，我们是一只嗷嗷待哺的雏鹰，那么老师就是帮助我们飞上成功巅峰的一缕清风；如果说，我们是一群探索知识的探险家，那么老师就是帮助我们打开知识殿堂的金钥匙……
再过一个多月，我们就将迎来升学考试，让我们在这短短的一个多月里，好好珍惜和老师，同学之间的情谊，在脑海里保留下小学最美好的时光！
如果再做回小学生作文400字 篇四
真是光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就快结束了。回顾这六年的小学生活，我有许许多多的感慨：高兴的，得意的，后悔的，遗憾的……总之，是酸甜苦辣麻咸样样都有。但是，我若能再做一回小学生该有多好啊！
如果，我能再做一回小学生，我一定要做到好的心理素质，不论上下课，都要精神饱满，平时还应该活泼开朗，不沉默寡言。遇到困难，要自信自立，自己把它解决。在学习中，要积极向上、勇于创新，不能太古董，这样，我就是一个心理素质好的学生。
如果，我能再做一回小学生，我一定要提高我的实践能力，要是非明辩、有主见、实践活动丰富、勤于动手、善于表达、发言积极、善于提问。遇到事情，要有主见，自己来判断这件事的是与非。在课外，要多参加实践活动，要多动手。在课外，还要多读文章，提高自己的表达能力。在课堂上，要积极发言，善于提问。这样，我就是实践能力强的学生。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做得十全十美！
如果再做回小学生作文400字 篇五
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我从一个不懂事的小孩子变成了六年级的大哥哥。
“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里。”我的小学生活也是一滴水滴在了大海里。
如果我能再做一回小学生，我要把语文成绩提上去，看着同学们在发试卷时得意的样子，我暗暗想：要是我也向他们那么棒，那该多好啊！可是我并不重视语文，只是一味的喜欢数学，但我一定会抓好语文，争取下次考出好成绩。
如果我能在做一回小学生，我一定会做事不马虎。记得那时六年级是的第三次月考，我数学考了99。5，试卷发下来后，我看见了自己的错题，之所以会错，是因为自己不认真，再作垂线时忘了写垂足，才扣了0。5分。
有时，我想快长大，想体验中学生活，因为小学生活时快乐的。可是时间不等人，还有短短的一个月后，我将去迎接团徽的召
如果再做回小学生作文400字 篇六
我是一名即将小学毕业的六年级学生，6年时光匆匆过去，我即将踏人中学的校门。回首过去6年的小学生活，有快乐，也有伤心；有激动，也有恼怒；有自豪，也有遗憾……
6年班长工作的锻炼，使我成长。我在学习上能够不断进步的同时，也能够带动着一些同学们一同进步。每当回想起这些，我就会由衷地感到欣慰，因为6年的努力没有白费。但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。比如，我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、画画；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……
如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。一定不让时间从我们的无谓谈笑声中流走，更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个以身作则的优秀班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助他，去耐心地为他讲解；在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们。
如果，我能再做一回小学生，我一定要合理利用时间，在课余时间内，我一定要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自己的身体锻炼得棒棒的。
如果……
那一句句如果，也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，但是现在我却很留恋小学生活。再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活，并为自己的小学生活画一个圆满的句号吧！
