染雾飞毛脚作文 篇一
飞毛脚的来历与传说
飞毛脚，这个名字听起来似乎有些奇怪，但它却是一个具有丰富传说的生物。在民间传说中，飞毛脚被描述为一种小巧灵活的生物，它们的脚上长满了细长的毛发，可以帮助它们在树林中轻巧地飞跃。
据说，在很久很久以前，有一位年轻的农夫，他非常勤劳，每天都辛勤地劳作在田地里。然而，他的土地却不肥沃，作物总是长得稀稀拉拉。农夫为此非常苦恼，他四处求助，希望能找到解决问题的方法。
一天，农夫在田地里劳作时，突然发现一只小生物正蹦跳着朝他走来。这只生物长着一双细长的腿和脚上长满了细毛的脚掌。农夫好奇地询问这只生物的来历，它们自称为飞毛脚，是一种专门帮助农夫们解决困难的生物。
飞毛脚告诉农夫，它们的脚掌上的毛发可以吸收土地中的养分，然后传递给植物，帮助它们茁壮成长。农夫听后非常高兴，他邀请飞毛脚们留在自己的田地里帮助他耕作。从那以后，农夫的庄稼长得茂盛，他的收成也大大增加。
飞毛脚的传说很快传遍了周围的村庄，更多的农夫们开始寻找这些神奇的生物，希望它们能够帮助自己的农作物生长。飞毛脚们乐于助人，他们来到了各个田地，帮助更多的农夫们解决了困难。
虽然飞毛脚的身影如此神秘，但它们的存在给人们带来了无尽的希望和勇气。人们开始更加重视土地的保护和农作物的生长，他们也学会了与大自然和谐相处。飞毛脚的传说一直流传至今，成为了人们传颂的故事。
飞毛脚的传说不仅仅是一个美丽的故事，更是对人们的警示。它告诉我们，只有保护好土地和环境，才能获得丰富的收成和幸福的生活。
飞毛脚作文 篇二
飞毛脚与现实生活的联系
飞毛脚这个传说中的生物，虽然只存在于故事中，但它们与现实生活之间有着一定的联系。
首先，飞毛脚的精神象征着勤劳和努力。在传说中，飞毛脚是一个勤奋努力的生物，它们通过自己的努力和智慧，帮助农夫解决了困难。这给我们传达了一个深刻的人生道理：只有通过不断地努力和付出，才能获得成功和幸福。
其次，飞毛脚也提醒我们要保护环境和珍惜资源。在传说中，飞毛脚的出现是因为农夫的土地贫瘠，作物无法茁壮成长。而飞毛脚带来的毛发正是土地的养分，它们帮助农作物生长。这让我们意识到，只有保护好土地和环境，才能获得丰收和幸福。
另外，飞毛脚也提醒我们要善待他人并乐于助人。在传说中，飞毛脚们乐于帮助农夫们解决问题，他们的出现给人们带来了希望和勇气。这让我们明白，只有乐于助人，才能获得他人的尊重和支持，也可以在困境中找到解决问题的方法。
总之，虽然飞毛脚只存在于传说中，但它们所传达的精神和价值观与现实生活息息相关。通过飞毛脚的故事，我们可以从中汲取智慧和力量，勉励自己在生活中勤奋努力、保护环境和乐于助人。这样，我们才能创造出更美好的未来。
飞毛脚作文 篇三
“5214号同学请到检录处检录！”，“飞毛腿顾文妹要向100米预赛进军了！”，“长嘴乌鸦”李逸用着高八度的噪音四处报信。
飞毛腿顾文妹被同学簇拥着，女生七嘴八舌说：“飞毛腿加油，一定要为我们班争个第一名！”“我一定会的！”她向我们腼腆的笑了笑，自信在握了握拳。
“别吹牛了！”，“就是的，就是的，六年级大姐姐又高大又壮实，还有丰富的经验，我们班的同学根本不她们的对手！”，“我们根本不能跟人家相提并论！”。还有几个男生添油加醋在说：“你不信，我们等着瞧！”。
飞毛腿顾文妹胸有成竹在走向了检录处，伸了伸腰，摇了摇手腕，晃了晃脚腕，走到起跑线上，神态自若地看了看跑道。男生们嘲笑地说：“哼！简直是故作恣态罢了！”枪声响了，飞毛腿犹如一只轻快的小鸟，离开了鸟笼的束缚，向天空飞去；又似一匹骏马在草原上疾驰。一个，两个对手都被她抛之在身后，额头的缕缕头发随风紧紧在贴在脑门上。让等着看笑话的男生惊奇地揉了揉眼睛，10米，8米……此时此刻空气仿佛都凝结了，六年级的大哥哥大姐姐们也睁大了眼睛，在飞毛腿顾撞线的那一瞬间，宁静和无声被打破了，我们也回过神来：“耶！我们胜利了！飞毛腿顾文妹赢了！”。笑声、欢呼声响成一片。大家都向飞毛腿顾文妹跑去，留下那几个男生呆呆地站着，那边六年级的大哥哥大姐姐们也情不自禁地鼓起掌来。
脸涨的通红像熟透了柿子一样的几个男生走过来支支吾吾地说：“顾文妹，对，……对不起，我，我们不该那样说你。”，“没关系，没关系的。”飞毛腿顾文妹连忙摆手说道。
胜利的呼声在运动场的每一个角落里回荡。“顾文妹，你真棒！你真是我们的骄傲！”
飞毛脚作文 篇四
我们班有许多能人，如写作大师王鲲鹏，绘画大师姚睿宁，数学大师顾家诚，英语大师季子清，今天我要给大家介绍的是健跑大师袁建，江湖人称“飞毛腿”。
在一个天空晴朗的下午，我们班要举行800米长跑比赛。比赛开始前，操场上，运动员们摩拳擦掌，跃跃欲试；看台上，同学们则窃窃私语着谁是今天的冠军。只听“啪”的一声，比赛开始了，只有那个身影在一点一点地向前跑着，而大家早已像兔子一样飞奔而去。“咦？那个人是谁啊？怎么跑得这么慢呢？”跑在前头的丛管楷洋洋得意地哈哈大笑着。“对呀！对呀！连‘姜大胖子’姜楠都超过了他。”卢旻语附声道。“好像是‘飞毛腿’袁建。”沈陶钧以敏锐的目光捕捉到了袁建那瘦小的身躯。袁建似乎听到了他们的对话，但他的脸上丝毫没有露出半丁点愤怒的表情，而是嘴角一扬，狡猾地微微一笑，继续地在一旁默默无言地跑着。
时间随着太阳的倾斜一点一滴地过去了，大家的头发湿了，脸色渐渐地也变红了，衣服也被汗水给浸湿了，但袁建的身上似乎一滴汗水也没有。在跑最后的二百米时大家的脸都已经苍白无力了，口舌都已干燥无比了，脚上更是像装了个铅球一样跑不动了，但袁健依然是轻轻松松的样子，身上好似装了几十个马达一样飞快地奔着，五十米、二十米、五米，袁建终于在最后的关键时刻超越了丛管楷，夺得了冠军。看台上的同学们顿时目瞪口呆，随之而后一片片呼
喊声响彻天空。事后，大家问袁建怎么在最后“翻盘”的，袁建说：“我在龟免赛跑的故事上改造了一下。”我们听了顿时恍然大悟，掌声四起。
袁建不愧是我们班的“飞毛腿”，一个活学活用的“飞毛腿”，一个举一反三的“飞毛腿”，一个只要跟他跑过都让人心服口服的“飞毛腿”。
飞毛脚作文 篇五
提起孙娴，我们年级组可谓是无人不知、无人不晓，因为她是鼎鼎大名的“飞毛腿”。
记得那次学校的运动会上的４００米决赛。当时各班的精英都出现在赛道上。随着裁判一声令下，队员们像离弦德建一样迅速飞了出去。真不愧是各班精心挑选的精英强将！选手们你追我赶，互不相让。一圈下来，孙娴暂时排名第三，其他的选手一紧随其后。又跑了一百米，孙娴仍紧紧的跟在第二名后面。后面的选手尽管一个个累得满头大汗，可谁也不肯放慢脚步。六十米、五十米……操场上的气氛越来越紧张了！突然，孙娴开始冲刺了！只见她加快步伐，她像一头咆哮的豹子，吼叫着向前追赶着。再来说其他队员，虽然其他队员也在奋力向前狂奔，但已被甩远！我们舞动双手，高声呐喊道：“孙娴加油！好样的！”五米、四米、三米、二米、一米！就在冲线那一瞬间，她就以半个身位优势夺得第一！操场上爆发出一阵阵欢呼雀跃的声音：“孙娴赢了！孙娴赢了！”
“飞毛腿”孙娴以她的实力和耐力，又一次站到了领奖台上面去了！听了我的介绍，你们是否也觉得应该将“运动健将”奖章颁发给“飞毛腿”孙娴呢？
飞毛脚作文 篇六
我呀，有一个好朋友他长着一张圆圆的鹅蛋脸，黑黑头发剪了一个小平头的发型，浓密的眉毛下面有一双明亮爱笑的眼睛，不大不小的`鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴。他呢，个子和我差不多一样高，但是他可比我苗条儿。
我悄悄告你他有一个外号叫“飞毛腿”，记得那是在我们一年级秋季的运动会上，他和几个同学被选上去参加跑步比赛。马上就要轮到他上场比赛了，我能看的出他很紧张，因为我发现他的双手在微微颤抖，腿也在不停的动着，我在心里暗暗为他加油。就在这时体育老师手里的枪响了，飞毛腿和那几个同学一下子冲了出了起跑线，他跑的像风一样快把后面的同学落了好远好远，他是第一个跑到终点的人，就在这时哨声响起，比赛结束了他得第一名，开心的他跳了起来大声呼喊：“我得第一！
从那时开始他在我心里就是班级里的飞毛腿了，经过我的描述大家能猜到他是谁了吗？
