染雾钢琴能考高中作文 篇一
钢琴是一种古老而优雅的乐器，它有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。在现代社会中，越来越多的年轻人选择学习钢琴，尤其是在高中阶段。钢琴不仅仅是一种艺术形式，更是一种对思维、情感和创造力的综合培养。因此，学习钢琴对高中生来说是非常有益的。
首先，学习钢琴可以培养高中生的音乐素养。通过学习钢琴，学生可以学习到音乐的基本知识和技巧，提高对音乐的理解能力和欣赏水平。钢琴演奏需要掌握音符、节奏、和弦等基本元素，这对于高中生的音乐素养的培养非常重要。此外，钢琴演奏还可以培养学生对音乐的情感理解和表达能力，让他们能够通过音乐表达自己的情感和思想。
其次，学习钢琴可以培养高中生的专注力和耐心。钢琴演奏需要高度的专注力和耐心，学生必须集中精力去学习和练习。在学习钢琴的过程中，学生需要反复弹奏同一首曲子，不断纠正自己的错误，这需要他们具备较强的毅力和耐心。通过学习钢琴，高中生可以培养自己的专注力和耐心，这对他们的学习和生活都是非常有益的。
最后，学习钢琴可以培养高中生的创造力和想象力。钢琴演奏是一种创造性的活动，学生可以通过演奏自己的作品来表达自己的创造力和想象力。学习钢琴可以激发学生的艺术灵感，让他们能够创造出独特的音乐作品。此外，学习钢琴还可以培养学生的审美能力和表达能力，让他们更好地理解和欣赏艺术。
综上所述，学习钢琴对高中生来说是非常有益的。通过学习钢琴，他们可以培养音乐素养，提高专注力和耐心，培养创造力和想象力。因此，我们应该鼓励高中生学习钢琴，让他们能够在音乐中感受到艺术的美好。
钢琴能考高中作文 篇二
钢琴是一门古老而精妙的艺术，它对于高中生的学习和成长有着积极的影响。学习钢琴可以培养高中生的自信心、坚持力和团队合作精神。在考试中，钢琴也可以成为一种加分项，提升高中生的综合素质。
首先，学习钢琴可以培养高中生的自信心。钢琴演奏需要学生克服许多困难，比如掌握复杂的曲谱、协调双手的演奏等。当学生能够熟练地演奏一首曲子时，他们会感到非常自豪和自信。这种自信心会影响到他们在其他学科的学习中，让他们更加勇敢地面对挑战，追求自己的梦想。
其次，学习钢琴可以培养高中生的坚持力。钢琴演奏需要学生不断地练习和坚持，只有通过反复的练习才能取得进步。学生需要在练琴的过程中克服疲劳和厌倦，保持对音乐的热爱和对进步的渴望。通过学习钢琴，高中生可以培养坚持不懈的品质，这对他们的学习和生活都是非常有益的。
最后，学习钢琴可以培养高中生的团队合作精神。在学习钢琴的过程中，学生通常需要参加合奏或者伴奏，与其他乐器进行协调和合作。学生需要与其他音乐家紧密配合，互相倾听和理解。通过与其他人的合作，高中生可以学会团队合作和相互尊重，这对他们未来的人际关系和职业发展都非常重要。
总之，学习钢琴对高中生的发展有着积极的影响。它可以培养自信心、坚持力和团队合作精神，提高高中生的综合素质。同时，在考试中，钢琴也可以作为一种加分项，帮助高中生获得更好的成绩。因此，我们应该鼓励高中生学习钢琴，让他们在音乐中体验到成长和进步的快乐。
钢琴能考高中作文 篇三
刚放暑假时，我可开心了，决定这个暑假一定要好好地玩！可我还没想好怎么玩，妈妈就给我来了句：“这个暑假钢琴十级、舞蹈十级，你要好好地准备一下了，不过该玩的还是会让你玩，只要你自己安排好时间。”
就这样我的暑假生活开始了，每天除了练琴、练舞、偶尔出去玩外生活过得也挺滋润。转眼间考级的时间到了。
那天下午，我来到考级地点，心里忐忑不安；我一直给自己打气告诉自己：“不要紧张，放轻松，你一定行！”终于轮到我了。我做了个深呼吸，微笑着走上去，扶着钢琴深深地鞠了一躬，随即便坐下弹了起来。刚开始弹《练习曲·博士》的时候，我弹得很投入，抬指、转指、落提等动作在我的指间如行云流水般做出来，心也慢慢地平静了下来。弹完一曲之后我看了一眼考官老师，感觉考官老师的眼神是赞赏的。于是我继续弹奏起音阶、琶音，感觉也很顺利。但我弹完后官老师给我点评时说：“弹得不错，只是节奏慢了一点。”听了考官老师的话，我的心又提了起来。接着我又弹起了明朗活泼的《F大调奏鸣曲》，可是因为紧张，我突然手一抖，弹错了音。我更加紧张了，可是考试还得继续，我努力稳住心神往下弹，终于弹完了。这时考官老师示意我站起来，和蔼地指出了我的错误之处，并要求我再接再厉。考官老师说：“你这么小弹成这样很不错了，继续努力会更棒！”我听了，脸上热乎乎的，有点儿烫。随即说了声：“谢谢老师！”便小跑着下了台。
过了几天钢琴老师给妈妈打电话说：
“夏天琪十级过了，成绩还不错！”“哦耶！”我兴奋地大叫。我想以后不用每天都练琴了，我玩的时间更多了。可妈妈却问老师以后的课怎么安排……我听了简直两眼一黑！
钢琴能考高中作文 篇四
在一个寂静无声的夜晚，月光如水般倾泻，把大地装点得一片神秘的银白。这时悠扬地响起如流水般的琴声，回荡在水天之间，涤荡在灵魂中的激动与狂妄，你是否感到心旷神怡呢?要是我，我的灵魂早已飘飘然了，早就沉醉得不能自已了。这也难怪，因为，我和钢琴有一种奇妙的缘分。
从小，爸妈为了培养我的音律，为我买了一台精致的电子琴，各种功能应有尽有。可真是“可怜天下父母心”啊，我呢却对这台电子琴视而不见，充耳不闻，不理不睬，因为我对弹琴一点兴趣都没有。有一次，我偶然打开了电子琴，触碰到了琴键，居然发出声音来了。忽高忽低，好玩极了。那时我还很小，什么都不懂，幼稚又天真，自然对这一大块百种带黑的，还会唱歌的东西感到十分好奇。于是，好奇心促使我学会了一些基本的乐理知识。后来上了学，便无心思在去弹，然而在几年后，当我的手再次触碰起琴键时，我却意外的发现，我和钢琴有一种奇妙的缘分。
当我第一次接触钢琴时，是在我彻底爱上弹琴并一发而不可收拾后的一个月。那天我坐在钢琴椅上，陶醉地弹琴时，我忽然感觉到钢琴是那样高贵不凡，气质优雅。的确，因为钢琴可以陶冶人的情操，可以净化人的思想与心灵，还可以提高对音乐和艺术价值的鉴赏……刹那，我突然有了一种对钢琴的莫名的喜爱，或许是因为我一摆弄钢琴就找准了所有的音，也或许是因为我一弹就能把我能弹得所有的曲子流畅的弹完……
“哆咪嗖。嗖咪嗖……”学习钢琴一个月，所有的知识我都掌握得很好。老师说我很有天赋。对，以前我的确相信过天赋，但是却不敢相信我自己也会有天赋。
有一天的黄昏，我会坐在钢琴椅上，纤细而修长的手指在琴上飞舞，诉说着我和钢琴的缘……
钢琴能考高中作文 篇五
今天下午，我和爸爸妈妈来到盘锦市音协大院，以前我从未来过这里。刚到门口，就看到有不少学生从楼里往外走。他（她）们有的欢呼雀跃，有的哭丧着脸，还有的表情很平静。
我听见我的心“咚咚咚”地直跳，像装进了成千上万只小兔子。爸爸妈妈领着我来到了考级教室门前。一位工作人员笑着说：“你们来的真是时候，考号已经排到27了。”我是30号。我问了一个刚考完级的小朋友，问他音阶考的是什么，他说是D大调。我松了一口气，这个是我练得最熟的一个，应该没问题。
“第29号学员！宋承恩！”工作人员大声喊着。我急忙站到门前，下一个就是我了。我透过木头门，隐约听到了里面的琴声。不一会，“第30号学员！阎回！”我急忙走进考场。“拉多米多来西拉多米多来西拉……”我弹了起来，哦，糟了，弹错了一个音，好在第二、三首都没错。对我来说一个世纪那么长时间的考级结束了，在离开考场的刹那间，我听我胸膛里的那颗心，扑通一声落回到它原来的位置。我悄悄地环视了一下周围，似乎在这个考场里，我的个子最高，年龄也似乎最大。想自己还和他们一起考这么低的级别，我的脸不禁红了。最好在下次考级的时候，我是个子最矮、年龄最小，却和那些哥哥姐姐考一样的高级别。
钢琴能考高中作文 篇六
从中班开始，我的必修课就是弹钢琴。到了一年级的时候，钢琴老师建议我去考级，说对中考的分数有加分，于是，妈妈便带我去考了个三级。
三年级的时候，妈妈听别人说，现在考级中考又没有加特长分了，她又觉得我长大了不会选择这个当专业的，于是放弃了考级，我的心里也顿时轻松了不少。
如今，人家又说钢琴考上五级后，就可报考艺术特长等级a、b级了，得到a、b等证书，中考就有加分了，因此五级像个门槛。假如通过五级了的的考试，那么就跨过了这个门槛。这不，我这位妈妈，这位已经放弃让我考级的妈妈，又让我再次回到考级的“跑道”上。
当我翻开考级的曲子时，发现它简直就是“高级”的门槛，比四级的曲子要难得多！还增加了二部创意曲，而且小奏鸣曲也比平时练的多了好多页！
对考级这个词儿多年后我再次紧张了起来，不过妈妈又答应我：“如果这次考试通过了，我和爸爸就陪我去外面玩外加两只手表！”
我也特别想要这些礼物！但要通关的话必须没有任何错音，所有的曲子会背，而且必须十分的流利，要十分连贯等各种要求，这样一来，五级的曲子就相当的难！
现在，为了暑假能多一趟旅游，为了多两只手表，为了老妈眼中的“中考加分”，我只好老老实实地坐在凳子乖乖练琴。
唉！又要开始我的考级生活！真讨厌！
