染雾学校周末书市作文 篇一
学校周末书市的盛况
学校周末书市是我校一年一度的盛事，每年都吸引着众多学生和家长前来参观和购买图书。这个周末，我也和家人一起来到了学校书市，真是一次难忘的经历。
一进入书市，就被热闹的场面所吸引。会场内摆满了各式各样的书桌和书架，上面摆放着琳琅满目的书籍。我迫不及待地挤进人群中，开始寻找我感兴趣的书籍。从小说、科普书到绘本、漫画，应有尽有，让人眼花缭乱。与此同时，各地的出版社也纷纷派出代表前来展示新书，为读者提供了更多的选择。
除了书籍，还有各种文化活动在书市上展开。书市的主舞台上，不断有学生和老师们表演朗诵、戏曲和音乐等节目，吸引了大家的目光。还有一些知名作家和学者也在书市上进行签售活动，与读者亲切交流。我还有幸遇到了我最喜欢的作家，亲自向他请教了一些写作的问题，受益匪浅。
书市上最让人兴奋的一点是，很多书籍都以优惠价格出售。我看中了一本很久以前就想买的科普书，原价要30元，而在书市上只需要20元就可以买到。这种优惠让我感到非常开心，也更加激发了我对阅读的兴趣。
学校周末书市是一个让人流连忘返的地方。我在书市上不仅找到了自己喜欢的书籍，还结识了一些书友。和他们一起交流阅读心得，分享自己的喜爱之书，让我感到无比快乐。书市上的氛围充满了知识和文化的气息，让我对学习和阅读充满了更多的热情。
学校周末书市是一个让我们追求知识的天堂，也是一个培养阅读兴趣的好地方。我深信，通过参加学校书市，我们的阅读能力和写作能力一定会有所提升。我已经迫不及待地期待下一届的学校周末书市了。
学校周末书市作文 篇二
学校周末书市的意义
学校周末书市是一次为学生提供阅读机会的盛会，对我们的成长和发展有着重要的意义。
首先，学校周末书市为我们提供了更多的书籍选择。在书市上，我们可以找到各种类型的图书，不仅有课本和教辅，还有小说、科普书、历史书等等。这样的选择丰富了我们的阅读内容，让我们有更多的机会接触不同领域的知识。而且，书市上的书籍通常都是经过精心挑选的，质量有保证，我们可以更加放心地选择自己喜欢的书籍。
其次，学校周末书市培养了我们的独立阅读能力。在书市上，我们可以自由选择自己感兴趣的书籍，没有任何人强迫我们读什么。这样的自由让我们能够更加主动地选择自己喜欢的书籍，培养了我们的独立思考能力和判断能力。通过自主阅读，我们能够更好地理解书中的内容，培养自己的阅读理解能力和思考能力。
此外，学校周末书市还为我们提供了与作家和出版社代表交流的机会。在书市上，我们有机会和一些知名作家进行面对面的交流，向他们请教写作和阅读的问题。这样的交流不仅能够提高我们的写作能力，还让我们更好地了解作家的创作背景和思想，拓宽我们的视野。同时，与出版社代表交流也能让我们了解到书籍的出版过程和市场需求，更好地理解图书产业。
学校周末书市对于我们的成长和发展有着积极的影响。通过参加书市，我们能够更加主动地选择自己喜欢的书籍，培养阅读兴趣和阅读习惯。同时，书市也提供了与作家和出版社代表交流的机会，拓宽了我们的视野，提高了我们的写作能力。我相信，通过参加学校周末书市，我们的阅读能力和写作能力一定会有所提升，为我们的未来发展打下坚实的基础。
学校周末书市作文 篇三
2017年最后在学校里的周五中，我们进行了小小书市的活动。
听到铃声一响，整个校园立刻沸腾了起来。大家售卖的物品琳琅满目，有故事书，有科幻小说，有小本子，还有各种漂亮的小玩意等等。
走到店铺天，还没等你开口，铺主就已经开始叽里呱啦地向你推销了起来：“这位同学，你看看这种小本子吧！买一送一哦！”当你微笑着摇了摇头时，他又会说：“那这本也很好看哦，而且买了送你一本本子和一支笔，如果不喜欢小礼品的话，你可以自己挑……”这时你如果还不“下单”的话，他会一直跟你说个没完没了的！
当铺主也很好玩，虽然我不会一直叽里呱啦地讲个没完没了，但本铺的销量也不错：“同学！你的这本书要多少钱呀？”我又会说：“10元钱！”她也不会砍价，于是10元入手。
铃声又响了，难忘的小小书市即将拉下帷幕，但同学们的说笑声将会在校园里回荡……
学校周末书市作文 篇四
今天，是“六 一”儿童节。学校里没有搞什么大型活动，但小型活动还是有许多。我最喜欢的“跳蚤书市”就是其中一项。
为了准备书市开业，我画了一个大牌子，上面写着“书香屋”几个大字。下午，当学校大喇叭传出第七届“跳蚤书市正式开始后，我带着我的团队来到教室外面的空地，铺设好我们的摊位，开始叫卖。
我一边举着牌子，一边高声叫喊：“卖书了，卖书了。好看的书，低价促销啦！”不少同学都被我的叫声吸引跑来，不一会功夫就成交了两本书。我们很高兴，我不停的大声叫卖，叫累了，换个人继续叫。就这样，我们又卖出好几本书。空余的时间，我也到别的书市买了一本我喜欢的书。很可惜，我刚买来的这本书，又被别人给买走了。
时间过得很快，不知不觉时间到了。“跳蚤书市”就在这样你买我卖的活动中结束了。我很喜欢这样的活动，它让我尝到了做买卖的乐趣和不易。我会记住这个有意义的活动，明年的“六 一”再相见！
学校周末书市作文 篇五
今天，我们学校开展了书市活动。下过第二节课后到操场上一看，到处人山人海都是卖书的吆喝声买家的杀价声。我左看看右瞧瞧，发现我们班有好些人在那人山人海中挤来挤去的。
穿梭在嘈杂的人群中我忽的发现了一本《中国兔子德国草之生日恶作剧》，看到这书名，我的眼球被深深地吸引了，使我不得不为这本书下定决心——非它不买。“多少钱”我问道。“五元，你买吗？”那小男孩看起来还很兴奋的样子。我只带了四元钱，便定了定神压住激情对小男孩说：“三元卖不卖？”小男孩想了一会，委屈的说：“好吧，便宜你了给你。”我忙拿出三元递给了小男孩，快速拿着那本书跑开。
看了一会书，我又去卖漫画的地方，那里的漫画书琳琅满目，应有尽有，我蹲下身问一位低年级的小女孩：“这本多少钱？”小女孩奶声奶气的回答：“一元一本。”我对小女孩的价格并不满意，就说：“一元两本好吗？”小女孩又柔弱的说了一句“好的”，这样就成交了。
时间过得真快，不一会下课铃响了，我把买到的书看了一遍，还算满意。虽说花了四元钱，却让我有了三本开心的书，不说了，看书去了。
学校周末书市作文 篇六
“嘻嘻！哈哈！”
校园热闹非凡，一片笑声，什么事情让学校变得这么热闹呢？这个你就猜不到了吧！实际上我们学校举办了书市淘淘乐。
下午校长一声令下，书市淘淘乐开始了。
我和梁雯静一组，我们走啊走啊，找到了一个阳光充足的地方。我对梁文静说：“好了，这里阳光充足，我们就在这里摆摊吧？”
“好”梁静说。
我们两三下就把要卖的东西摆好了，可半天一个顾客也没有。
我灵机一动，想到一个办法。于是我让梁文静看摊，我便以百米冲刺的速度飞奔到教室，找来彩纸、橡皮、铅笔、黑板笔、双面胶和剪刀，都拿好了后，我又来了一次白米冲刺，飞奔回去。到了摊位以后，我便忙得不可开交了。
“吱嘎！吱嘎！”我的剪刀发出了奇怪的声音。我心想：“管它奇怪不奇怪，为了赚钱，坏一把剪刀也值了！”随后我一手抓起黑板笔，一手压住彩纸，只见黑板笔在彩纸让飞快的舞动。画画写写、剪剪贴贴，不一会一个崭新的可竖立的小招牌出现在我眼前。我小心翼翼地将它放在摊位前面。从前方看有几个用黑板笔写的大字为“满十元减一元或抽一次奖”。
不一会儿，我和梁雯静的摊位前面就挤满了人。
“这个五块，这个一块，这个，嗯，两块……”我的嘴巴都忙不开了，一个人问这个几块？又一个人这个几元？我的嘴巴连个休息的时间都没有，平时爱罗嗦的我都想被禁止几小时说话了。
这次的书市淘淘乐，我可发了，可我的嘴巴却受了不少苦呢！
