关于合作什么的滋味作文600字(精彩6篇)

时间:2018-09-03 04:36:19
染雾
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篇一:关于合作什么的滋味

合作是一种团队协作的形式,它可以使个体在集体中发挥出更大的能量和创造力。合作的滋味,是一种互相支持、互相尊重和互相依赖的感觉。在合作中,每个人都有机会分享自己的想法和经验,并获得他人的认同和帮助。合作的滋味是甜美的,因为它能够让我们共同追逐目标,共同享受成果。

在学校里,合作是培养学生团队意识和协作能力的重要途径。我还记得,在一次班级合作活动中,我们需要共同完成一份研究报告。每个人都负责不同的部分,我负责调查数据和整理材料。在合作的过程中,我们互相交流讨论,共同解决问题。我们每天都在一起工作,互相帮助和鼓励。最终,我们成功地完成了报告,并取得了优异的成绩。那种合作的滋味,是一种成就感和团结感的体验。

在社会生活中,合作也是非常重要的。无论是工作还是生活,我们都需要与他人合作,共同完成任务和解决问题。我曾经参与过一个志愿者活动,我们一起组织了一场公益活动。在活动中,每个人都扮演着不同的角色,有的负责宣传,有的负责筹款,有的负责物资采购。我们通过协调合作,克服了种种困难,最终成功地举办了活动。合作的滋味,是一种团结协作和共同进步的感觉。

在家庭中,合作是家庭成员之间的默契和互助。我家有四口人,每个人都有自己的事情要做。然而,我们意识到只有互相合作,才能让家庭更加和谐。每个人都承担家庭中的责任,互相分工合作。比如,我负责做家务,爸爸负责做饭,妈妈负责管理家庭经济。我们互相帮助,互相支持,共同维护家庭的稳定和幸福。合作的滋味,是一种亲情和温暖的感受。

总的来说,合作是一种团队协作的方式,它可以使个体在集体中发挥出更大的能量和创造力。合作的滋味,是一种互相支持、互相尊重和互相依赖的感觉。无论是在学校、社会还是家庭中,合作都是非常重要的。通过合作,我们可以共同追逐目标,共同享受成果。合作的滋味,是一种甜美的体验,让我们更加团结、进步和幸福。

篇二:合作的滋味

合作是人类社会中一种重要的行为方式,它不仅能够促进个体的发展,还能够带来更大的成就和快乐。合作的滋味,是一种互相理解、互相信任和互相支持的感觉。在合作中,每个人都能够发挥自己的优势,共同追求共同的目标。

在学校里,合作是培养学生团队精神和合作能力的重要途径。我还记得,在一次班级活动中,我们需要共同完成一个小组项目。每个人都有自己的任务,但我们必须相互合作才能完成整个项目。在合作的过程中,我们互相沟通、互相协调,共同解决问题。最终,我们成功地完成了项目,并取得了优异的成绩。那种合作的滋味,是一种成功和自豪的感觉。

在社会生活中,合作也是非常重要的。无论是工作还是生活,我们都需要与他人合作,共同完成任务和实现目标。我曾经参与过一个团队项目,我们需要共同策划和执行一场大型活动。在合作的过程中,每个人都有自己的角色和责任,但我们必须互相合作才能取得成功。通过团队的合作,我们克服了一系列困难,最终成功地举办了活动。合作的滋味,是一种团结协作和共同进步的感觉。

在家庭中,合作是家庭成员之间的默契和互助。我家有四口人,每个人都有自己的事情要做。然而,我们意识到只有互相合作,才能让家庭更加和谐。每个人都承担家庭中的责任,互相分工合作。比如,我负责做家务,爸爸负责做饭,妈妈负责照顾小弟弟。我们互相帮助,互相支持,共同维护家庭的稳定和幸福。合作的滋味,是一种亲情和温暖的感受。

总的来说,合作是一种互相理解、互相信任和互相支持的行为方式。无论是在学校、社会还是家庭中,合作都是非常重要的。通过合作,我们可以共同追求共同的目标,实现更大的成就和快乐。合作的滋味,是一种成功、团结和幸福的感觉。让我们共同努力,享受合作的滋味!

关于合作什么的滋味作文600字 篇三

人们都希望铸就成功的辉煌,到达魂牵梦绕的胜利彼岸,实现自已长久的念想,这就需要与他人的合作,因为合作就是力量。

合作是对信任的考验,是对真城和信念的播洒传递,是对理想的执着,是不达目的不罢休的追念。中国八路军之所以能够将日军打败,是因为合作,与人民的合作;比尔盖茨的微软能够成功,是因为合作,大家团结努力,工作互补,终于成为世界闻名企业,这惊天动地的壮举还是合作。

能力互补,合作共赢,成功往往就诞生在全作的努力之中。一家小公司之所以能够发展成举世瞩目的大企业,是因为大家的合作,大家的能力互相补充,毫无保留,才发展成为了大企业。这就是合作的力量。有一幅《新龟兔赛跑》,讲的是兔子与乌龟跑到一条河边,乌龟让兔子上它的壳背兔子过河,上了岸后,兔子抱起乌龟跑过了终点。如果没有了合作,小公司不可能发展成大企业;,如果没有了合作,乌龟与兔子当然都不可能获胜了。

合作需要刘备三顾茅芦的真诚,需要卧薪尝胆的信念,需要对同伴的信任,更需要对梦想不懈的追求。蚂蚁是如何生存下去的?是合作。一只小小的蚂蚁根本无法做成大事,但是几万、几亿,甚至几千万只蚂蚁就不同了。它们互相帮助、合作互补,即使是比它们大许多倍的昆虫也可以击败,这就是合作的力量。

当然,合作需要付出,而不是只获取回报而无所付出。如果你不能以诚待人,那么人家也不会对你以诚相待。

远方的透惑是我们之所以忙碌,这所以奋斗,之所以拼搏之所在。当我们遇到困难,遭受挫折时,应该相信同伴,要想到:合作能击败一切困难。

关于合作什么的滋味作文600字 篇四

我校五年级师生太湖花卉园综合实践活动,于4月1号圆满举行。本次活动共三个阶段,分别是综合实践,拓展活动和游春。这些活动让学生们身心舒畅,学习也就更轻松愉快了。

学生在老师带领下,最先来到实践活动基地。花卉园老师先教学生做叶贴画。在老师细心讲解后,学生们纷纷外出采集树叶,再上楼构思,创作。不一会,一幅幅精美的叶贴画就诞生了。同学们互相交流,评比出了“最美贴画”。接着,老师又教学生做毽子。虽然是简单的工艺,但在学生看来却是一项“大工程”。他们小心翼翼,认真专注,直到完工。做好后,还迫不及待的试踢自己制作的毽子。

午餐后,老师们带领学生在花卉园漫步了一圈。那些美丽的花朵无不让学生们心驰神往,流连忘返。在花丛中,满树的花瓣飘飘扬扬落在自己身上,就像下了一场花雨,让人觉得仿佛到了没有烦恼的世外桃源。学生们更是感到了春天的美好。

下午,学生们开展了拓展活动。项目是“搬运工”,实则是夹乒乓球运动。老师讲解活动规则完毕后,活动就开始了。大家可能平时都没做过类似的运动,一个个太紧张了,失误连连。经过几番练习后才摸着点窍门,在同学的相互合作下夹进了好几个乒乓球,大家都高兴极了。活动结束后,同学们畅所欲言,各抒己见。亲身体验之后悟出的感受更为真切:无论做什么事都离不开方法和团结。

这次活动我们既观赏了美丽的花卉园,丰富了课余生活,又陶冶了情操,增长了知识,悟出了道理!这真是一次有意义的活动!

关于合作什么的滋味作文600字 篇五

今天上午的课间操,我们年段长决定把这段时间用来拔河比赛,大家听到这个消息都特别开心!

在老师的哨声下,拔河大赛就这样拉开序幕了,同学们拿起绳做好准备。哨声第二次响起,比赛正式开始,绳中间的红绳慢慢向我们这边走,对方一看形势不妙,用力向他们那边拔,红绳又移向了对方。我们心想:这下可输定了,可不知从哪里来的力量,让我们使红绳过了黄线获胜了。还没等同学们歇够,第二局比赛开始了,由于第一局消耗的体力太大了,尽管我们已经用足了劲,但由于体力不足,我们最后还是输了。终于到最关键的一局——第三局了,我们怀着一颗怦怦直跳的心,走到了老师指定的位置站好,这时大家都在想:这是最关键的一局了,只能赢不能输。比赛一开始,我们没等三班反应过来,用力向后一拔,瞬间秒杀了三班,取得了这场比赛的胜利。

第二场比赛是三班和一班进行的,一班明显不是三班的对手,没几下就被三班拉的东倒西歪,最终被淘汰出局。

第三场又是我们二班和三班进行比赛,由于第一场的胜利,我们班士气十足,同学们都憋足了劲,好比一个个英勇无敌的士兵,再加上高声纳喊的啦啦队员们的助威,一局、两局,我们班不出意外的获得了第三场的胜利。这时,同学们都累的满脸通红,豆大似的汗珠从脸上滚下来,有的同学坐在地上休息;有的还在谈论着比赛的经过。

颁奖的时刻是同学们最高兴的时候,因为这份荣誉来之不易,它教会我们要学会团结、齐心协力,才能发挥出集体的巨大力量。

关于合作什么的滋味作文600字 篇六

每当我看到我家院子前面的那几棵大树,我就会情不自禁地想起那年春天和小伙伴一起植树的情景。

六年前的春天,我和小伙伴们来到我家院子前面的空地上,打算植树。开始分配任务了,伙伴1说:“我来挖坑!”伙伴2说:“我来培土!”伙伴3说:“我来搬运小树苗!”我说:“我来浇水!”大家不怕苦,不怕累,干得非常起劲,还时不时传来笑声。伙伴1那举着沉重的锄头卖力的挖,一下,两下,三下,四下……一次又一次用力地挖,豆大的汗珠从她头上滴下来,她的衣服已经湿透了,可是他还是不愿意停下来休息一会儿,刨了一会儿,她看了看,又仔细量了量,可以了。她才满意地走开,去挖别的坑。这时伙伴2和伙伴3唱着歌跑来了,伙伴2扛着铁锹,伙伴3小心翼翼地拿着小树苗,轻轻地放在坑里,然后用手扶住小树苗,伙伴2一边一铲一铲地给小树苗培土,还一边说:“现在小树苗可以在这里深深扎根了吧!”伙伴1也高兴地说:“太好了!小树苗有家了,如果他们长成了参天大树,我们就可以在树荫下乘凉,嬉戏了!”

“嘿,快点儿。”伙伴3招呼我去浇水了,我拎着水桶来回地跑着,跑得上气不接下气,直喘粗气,但十分开心。我们一共种了三棵小树。

这时,伙伴1说:“如果这些小树经不住风吹雨打怎么办?那我们这些努力不都白费了吗?”这个问题像一只“拦路虎”挡住了我们的思路。伙伴2沉思片刻,说:“不如我们给小树做个桩子吧!”“好主意!”大家异口同声的说。说干就干,我们找来了几根结实的木棍。把木棍一端插入泥土里,固定好。把木棍另一端夹在树杈上,这样一共做了三根,在三个木棍没有插入泥土的一端用铁丝缠紧。所有树都做好桩后,朋友3说:“我们现在可以安心了吧!”

那一天随让很忙碌,也很辛苦,但是我们过得很充实,很有意义。现在小树已经长得与屋顶一般高了,看见他们,我就会不由自主地想起,这是我和伙伴们一起种的。

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