染雾20年后的母校写一篇作文 篇一
回首过去，我对母校充满了感激和怀念。20年后的今天，当我再次踏入这片熟悉的校园，我被眼前的景象所震撼。母校已经焕然一新，焕发出了无比的活力和魅力。
首先，我注意到校园的面积扩大了许多。原本狭小的操场已被扩建成了一个宽阔而美丽的运动场，上面铺设了新的人工草坪。学生们在那里奔跑、踢球，他们的笑声充斥着整个校园。不远处，一座现代化的图书馆拔地而起，里面收藏着丰富多样的书籍和资料，成为学生们学习和阅读的乐园。
其次，教学设施也得到了极大的改善。新建的教学楼拥有宽敞明亮的教室和先进的多媒体设备，为教师们的教学提供了更好的条件。学生们在这里接受着优质的教育，他们的学习成绩得到了显著提升。我还看到，母校引进了一批优秀的教师，他们富有激情和创新意识，不断推动着学校的发展。
母校的校园环境也变得更加美丽和宜居。原本平凡的花坛被重新设计，花草树木争相绽放。学校还建起了一个设施完善的室外运动场，供学生们进行各种体育锻炼。校园里还有一个大型的水景广场，清澈的水流和喷泉声吸引着人们的目光，给人一种宁静和舒适的感觉。
最让我感动的是，母校注重学生的全面发展。学校开设了各种兴趣班和社团活动，学生们可以选择自己喜欢的课程进行学习和参与。这些活动不仅培养了学生的兴趣爱好，还锻炼了他们的组织、合作和领导能力。学校还积极推行志愿者服务活动，让学生们更好地参与社会公益事业。
20年后的母校给我留下了深刻的印象。我为母校的进步和发展感到骄傲和自豪。母校的变化让我深刻体会到了教育的力量，它不仅改变了学生的生活，也为社会发展做出了巨大的贡献。
20年后的母校写一篇作文 篇二
回首过去，我对母校充满了感激和怀念。20年后的今天，当我再次踏入这片熟悉的校园，我发现母校依然保持着一份宁静和恬静。
首先，我注意到母校的建筑风格没有发生太大的变化。教学楼和宿舍楼依然保留着原有的样子，给人一种亲切和熟悉的感觉。虽然没有像其他学校那样进行大规模的改造和扩建，但这也正是母校的独特魅力所在。
其次，教学方式也没有太大的变化。母校一直坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。老师们仍然以身作则，用心传授知识，引导学生发现问题并解决问题。学生们在这样的教育环境中，培养了扎实的基础和独立思考的能力。
母校的校园环境依然保持着宁静和恬静。花坛里依旧开满了鲜花，树荫下依旧有学生们的笑声。学校还保留着一个室外运动场，供学生们进行各种体育活动。校园里还有一个小湖泊，清澈的水面倒映着周围的景色，给人一种宁静和舒适的感觉。
最让我感动的是，母校仍然注重学生的全面发展。学校鼓励学生参与各种课外活动，培养他们的兴趣爱好和特长。学校还为学生提供了丰富多样的实践机会，让他们在实践中学习、成长。这样的教育方式，培养了学生的综合素质，让他们在社会中更加出色地展现自己。
20年后的母校依然给我留下了深刻的印象。母校的宁静和恬静，让我感受到了一种深深的放松和安心。我为母校一直坚持着自己的教育理念，培养出一批批优秀的学生而感到骄傲和自豪。无论时光如何变迁，母校永远是我心中最美的地方。
20年后的母校写一篇作文 篇三
时光匆忙，一眨眼便过去了二十年！
五年前，我和罗茜在哈佛毕业了，一起开了一家凤欣乐超市，五年过去了，凤欣乐超市在全球共有300多家，还是全球100强企业！
有一次，我和罗茜去超市做视察工作，发现角落里不起眼的小黑板，就想到了我们的小学，便和罗茜等几位同学一起约好回母校。
早上，司机护送我等几位同学回学校，在门口便看见了小卖部旁新种的玫瑰和茉莉花。回到小学班级，我看见风扇已经换成了智能空调，窗帘也换了让人舒心的白色遮光薄窗帘，粉笔也多了几种颜色，比如：紫色、灰色、橙色……
在外面走廊上，花架被摆在角落地上，上面放满了粉红色的杜鹃花，就像酒杯一样。教室里的墙被粉刷成浅绿色，上面还贴有卡通人物，增添了少儿的美好环境。
虽然李老师不在这里，但是看到讲台，我想起了，以前李老师经常在上面讲题，讲的都非常详细、易懂，我们一下子就会了！看到蓝色的桌椅，我又想起，五年级的时候，我的南方作业被罗茜误认为自己的带回家去了，第二天罗茜居然把我的作业写完了，她自己的南方作业还在学校桌子里面。哈哈，多么有趣！
在这里，每一样物品都有着我们上学时的回忆，那份美好的记忆我永远也忘不掉！
我爱我美丽的母校！
20年后的母校写一篇作文 篇四
企石中心小学李章睿
20年后的我，回到了我的母校——中心小学。我高兴地发现，中心小学有了很大的变化。
学校门口上，有“中心小学”四个金光闪闪的大字，门前还装了一个人脸识别的机器。那个机器可以通过扫描老师和同学的脸，识别出他们的身份。只要它识别出是学校的老师或同学，大门就会自动打开；如果识别不出，大门就不会打开，这样可以防止坏人进入学校。
走进大门，迎面的是宽广的体育场。那里应有尽有，有游泳池、跑步区、足球场、篮球场、乒乓球场……如果你想打球，但是没有人和你打，会有机器人和你一起打球，真是方便！
我在体育场旁边远远就看见了教学楼，因为教学楼高耸入云。走进教学楼，看见每张课桌上都有一台电脑，老师讲“万里长城”的时候，电脑的屏幕上就会显示出万里长城的画面，里面的长城一望无际，蜿蜒曲折，感觉就好像我们在攀登长城一样；老师讲“荷花”的时候，电脑屏幕里的荷花婀娜多姿，亭亭玉立，电脑还会喷出一点香气，啊，原来那是荷花淡雅的芬芳……同学们回答问题时，他们的声音就可以通过话筒传遍整个课室，而且会翻译成文字显示在每个人的电脑屏幕上，让大家都听得清清楚楚、看得明明白白。
走到科技大楼，看到里面有很多机器人在忙碌着，有教学机器人、扫地机器人、浇花机器人……真不愧是科技大楼啊！
参观了这么久，肚子也饿了，我走到饭堂吃饭。饭堂里有煮饭机器人、炒菜机器人，还有一个专门送饭的机器人，帮同学们送饭。饭端上来了，香喷喷的，色香味俱全。我吃了一口，真好吃！我吃得津津有味。
看到母校变化这么大，我真高兴！我希望我的学校越来越美，越来越好！
20年后的母校写一篇作文 篇五
今天我做了一个奇怪的梦，我竟然穿越到了20年后的学校，我在家起床后我们家有巨大的变化，家里的东西都是自动的，不仅赞叹道，这是我们家吗？然后吃过早饭去上学了，而且去上学时还不用走路，不知坐的什么交通工具，让我一眨眼就到了学校。我来到了班里，我们的书都成了电子的，眼前一指，所学的内容就出现在了眼前。
今天的课程是美术，音乐，科学，体育，语文，品德。哇，20年后的学校真是太棒了，美术老师让我们在空中上画画，音乐老师在空中屏幕上教我们唱：《我和我的祖国》不一会儿，我们都学会了。
科学老师讲了八大行星，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星和海王星。体育老师非常逗，他非常强壮，一身肌肉。根据空中屏幕上的内容教我们健身。而且我发现每节课只有20分钟，所以上午很快就放学了，我回家用了不到一分钟。
突然。我听到了一个熟悉的声音，妈妈叫我起床了。我的美梦就这样到头了，如果这个梦是真的该多好啊！
20年后的母校写一篇作文 篇六
母校是一个神圣的地方，那里有我们童年的回忆，那里记载了我们的小学时光，母校陪伴我一起长大，所有的人，都有一个曾经学习过六年学校，那就是母校——小学！
二十年过去了，今天我又重返母校，刚进校门口，我看到的依旧是那个温馨的家园，同学们仍然在操场嬉戏玩耍，但是具有变化的是，学校变大了，变得那么宽敞，教学楼又穿上了一件新衣，那个满是灰尘的操场，也穿上了毛茸茸的绿衣服。曾经教我六年的老师，也已经退休了，我敬佩我的老师，虽然他每天上课时不带一点儿笑容，但是他为我们的学习做出巨大了贡献。
我见到了校长先生，校长先生显得比原来老多了，但是脸上依然挂着笑容，校长先生也很热情地欢迎我再次回到母校。他带我参观了一下，我发现，学校里不仅只有教学楼和操场改变，变化更大的是，学校跟上了时代的步伐。教室的门，是纯电动的，只见校长先生手里拿着一个遥控器，按了一下，门自动就开了。我进入一间教室，往墙上瞄了一眼，发现每间教室里都有空调。每间教室都有自己的特点。我进入的这间教室是以粉红色为主的。墙上贴满了学生的作品和班歌等。校长先生又带我来到了体育馆，校长先生说这个体育馆是近年新建的，里面有各种健身器材，还有一些像儿童乐园里的东西之类的，应有尽有。
我喜欢我的童年生活，喜欢我的母校。
