染雾知了与知了之间的作文 篇一
知了与知了之间的作文
知了是夏天的代表，是炎热季节里最常见的昆虫之一。它们身形纤细，体色翠绿，双翅透明，能够发出刺耳的鸣叫声。夏天的夜晚，当大家沉浸在凉爽的梦乡中时，知了却在树枝上嘶嘶鸣叫，把夜晚的宁静打破。
然而，即使是知了，它们之间也有着不同的声音。每一种知了的鸣叫声都有自己独特的旋律，就像是一首首动听的乐曲。有的知了鸣叫声高亢激昂，仿佛在宣告着自己的存在；有的知了鸣叫声柔和婉转，似乎在讲述着一个温馨的故事；还有的知了鸣叫声低沉深远，给人一种神秘而又庄重的感觉。每一种声音都有着独特的韵律和节奏，将整个夏天变得更加生动有趣。
知了之间的鸣叫声相互呼应，仿佛在进行着一场独特的交流。它们用鸣叫声告诉对方自己的存在，也用鸣叫声传递着对彼此的好奇和友善。当夜晚来临，树林中的知了们开始合唱，宛如一支庞大的交响乐团。它们的鸣叫声交织在一起，形成一幅美妙的音乐画卷，让人陶醉其中。
知了与知了之间的交流不仅仅是声音上的互动，它们还通过鸣叫声来传递信息。当一只知了发出鸣叫声的时候，它不仅仅是在表达自己的情感，还在向其他知了传递着信息。它们通过鸣叫声告诉对方自己的位置，也用鸣叫声向对方传达着警告或求助。这种简单而又高效的交流方式使得知了们能够更好地协作和生存。
知了与知了之间的交流是一种无声的语言，它们用鸣叫声传递着彼此的存在和情感。这种交流方式简单而又有效，让人们感叹大自然的神奇和美妙。在夏天的夜晚，当我静静地倾听着知了们的鸣叫声，我仿佛能够听到它们之间的默契和友谊。让我们一起欣赏这美妙的交响乐，感受大自然的声音之美吧！
知了与知了之间的作文 篇二
知了与知了之间的作文
夏天的田野里，知了们穿梭在茂盛的草丛中，它们身形翠绿，双翅透明，发出刺耳的鸣叫声。知了们的鸣叫声高亢激昂，仿佛是在庆祝夏天的到来。然而，有时候，知了们之间的鸣叫声也会引发争吵和竞争。
每一只知了都想要通过鸣叫声来占据一片领地，展示自己的实力和存在感。它们发出的鸣叫声越大越响，就越能吸引其他知了的注意。于是，在一片绿草丛中，知了们之间的鸣叫声不断竞争，形成一片嘈杂的声音。它们争相展示自己的实力，试图在这个夏天中脱颖而出。
知了们之间的鸣叫声竞争激烈，有时候甚至会引发争吵。当一只知了的鸣叫声遮盖了其他知了的声音时，其他知了会感到不满和愤怒。它们也开始竞相发出更大更响的鸣叫声，试图争夺自己的领地和存在感。这种竞争不仅仅是为了繁衍后代，更是为了展示自己的实力和地位。
尽管知了们之间会有竞争和争吵，但它们也有着合作和默契。有的知了会选择在不同的时间段鸣叫，以避免声音的重叠和冲突。有的知了会主动退让，让其他知了展示自己的实力。这种合作和默契使得知了们能够在有限的领地中和平共处，不至于因为鸣叫声而引发激烈的争斗。
知了与知了之间的鸣叫声竞争和合作，让夏天的田野变得更加热闹和有趣。它们的鸣叫声将整个夏天变成一片欢乐的海洋，让人们感受到大自然的力量和美妙。在夏天的黄昏，当我静静地倾听着知了们的鸣叫声，我仿佛能够感受到它们之间的争吵和竞争，也能够体会到它们之间的合作和默契。让我们一起欣赏这种生命力的展示，感受大自然的魅力吧！
知了与知了之间的作文 篇三
暑假里的一天晚上，爸爸妈妈带着我去环城公园捉知了，真是太有意思了。
夜幕降临了，我们走到了环城公园。
爸爸打开手电筒，对着一棵棵大树开始了 “扫描”，结果没有“扫描”出任何“可疑迹象”。突然，眼尖的我发现了一个小黑影在树上爬，于是我就叫起来：“爸爸你用手电筒照一下，看看这是什么东西！”爸爸妈妈听见了，都赶快跑了过来，用手电筒一照，真的是一只知了！我们的脸上都挂着开心的笑容。妈妈把我看到的知了捉住，放进了瓶子里，我们又开始“搜寻”着下一个目标。
最后，我们一共捉了27只知了，别人看着我们的“战果”都羡慕不已，我心里美极了。
捉知了我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
知了与知了之间的作文 篇四
一天炎热的下午，妈妈看我满头大汗，又十分无聊的样子，便让我和她去粘知了。我一听乐得直蹦。我们准备了粘知了的“武器”——一根可以伸缩的钓鱼竿，把树胶粘在竿子顶头，一个袋子，用来装知了的。装备到位，我们便兴致勃勃地上路了。
我们来到门前的那棵大梧桐树下，知了们正在举行劲爆的“演唱会”。不一会，我便盯上了目标——树枝上的一只大知了。这只知了好像还不知道它已经“大难临头”了，依旧在树上“高声歌唱”。按妈妈说的要求，我就脚步轻轻，像做贼一样悄悄靠近了它，来到那棵大树下，它一点也没察觉到我们。我心里暗暗高兴：“嘻嘻，看你怎么逃出我的手掌心。”我举起竿子，以迅雷不及掩耳之势快速靠向知了，知了一下子警觉地飞走了，竹竿却给我一下子粘在了树上。妈妈一看，便语重心长地说：“你这样冒冒失失地粘知了肯定不行，粘知了讲究的是胆大心细，不但要有耐心，还需要技巧。一定要稳，你明白吗?”我听了妈妈的话连连点头。
不一会，我又发现了一只知了，这回我吸取了上一次的教训，我轻轻地、慢慢地把竿子伸向大树上的知了。谁知，突然，一阵微风吹过，加上我举竿子的时间又长了，竹竿就像一位喝醉酒的小丑，一会儿晃到左，一会儿晃到右，等竹竿终于稳住了，可机敏的知了也早已 逃之夭夭了。
这下子可把我给急坏了!我刚想放弃，妈妈却对我说：“怎么了?想放弃?这样哪行呢?你一遇到挫折就想放弃，人的一生不知要遇到多少困难和挫折呢，这点困难又算什么呢?”说完，妈妈默默地走开了。
我再次拾起竿子，继续进行我的“捕蝉行动”。时间一分一秒过去了，一颗颗豆粒大的汗珠从我的额头上缓缓滴落。这次，我先慢慢地使竿上的树胶靠近知了，直到还有一定的距离时，才快速地轻轻一粘，大功告成，我终于顺利地粘到了一只知了。这个小东西拼命挣扎，想要挣脱，可它哪里逃得过树胶的粘力，还是乖乖成了我的“小俘虏”。 后来，我又粘到了好几只知了。我和妈妈提着战利品，高高兴兴地回家了。
回家的路上，我暗暗地想：今天粘知了真带劲，它不但能让我感受到了乡村之夏的魅力，还让我懂得了“坚持就是胜利”的道理。
知了与知了之间的作文 篇五
学校下午班睡觉起床的`时候看到一只蝉。
刚捡回来，下午班的另一个同学说他怕：蝉”。有一次，他们一家人去旅行，在帐篷里打了个盹，当我醒来时，一只蝉坐在它的脸上，吓了他一跳，所以他害怕蝉。
然后我拿着它去了乒乓球台，同学们都在打乒乓球的时候，我们班的林志峰看到我只拿着一个，问我：“是的。”
他把它带到他的班级，许多学生环顾四周。
黄明杰来了，他捡起来扔进了我的在袖子上方，然后我抓住它，扔给了孝庄南的裤子，过了好久才脱下来。
张拿了红领巾来吓唬卓。
快到上课时间了。张把和黄明洁扔到了草地上。
第二天去上体育课看草，已经死了。
知了与知了之间的作文 篇六
今天我和我的朋友小乐去盘龙谷玩，路上的风景可迷人了，青青的山，绿绿的水。
最让我感到开心的是在那里抓知了。由于天气特别热，树上的知了都在叫着：热死了，热死了。突然有知了从我站的头上掉了下来，我连忙把它捡起来，拿在手上，发现它并没有发出知了，知了的叫声。于是我们就给它取了个名叫哑巴知了。我还想再捉几只，于是我就把哑巴知了放进了瓶子里，发现树上还有好几只知了。在爸爸妈妈的帮助下我又捉了好几只。我非常高兴的说：看来今天的运气可真好啊！我要把这些知了带回去。
回家的路上，我仔细的观赛了它，发现知了有六条腿，两根短短的触角，头上长着两只黑溜溜的大眼睛，还有两双透明轻巧的翅膀、它的嘴巴合起来是椭圆形，可爱极了。如果爸爸妈妈还带我去，我还想回去抓知了。
