染雾赞吟诗情 难忘师恩作文 篇一
赞吟诗情 难忘师恩
诗，是一种美妙的表达方式，它用简练的文字、优美的语言，展现出作者的情感和思想。诗情激荡着我们的内心，让我们感受到人生的乐趣和美好。而在我成长的道路上，我的老师们就像是一首首动人的诗，让我心驰神往，难以忘怀。
初中时的一位语文老师，姓李。她是一位高大娴雅的女老师，总是穿着一袭绿色的长裙，优雅而又温柔。她讲课有声有色，总是引经据典，深入浅出地讲解知识。她不仅教给我们语文知识，更重要的是培养了我们的审美能力和文学素养。她常常在课堂上朗读经典诗文，声音如同清泉般悦耳动人。她的朗读，不仅带给我们美的享受，更让我们感受到了诗情的力量。在她的影响下，我爱上了诗歌，开始自己创作一些小诗。李老师的诗情，让我难以忘怀。
高中时的一位英语老师，姓王。她是一位温和而又有魅力的女教师。她教给我们的不仅仅是英语知识，更是一种积极向上的生活态度和思考方式。她经常在课堂上与我们分享一些英语名言和励志故事，激励我们积极向上，追求梦想。她还鼓励我们多读英语名著，培养阅读习惯和思辨能力。她的课堂氛围轻松愉快，让我们感受到了学习的乐趣。在王老师的引领下，我不仅在英语学习上取得了很大的进步，更重要的是她教会了我如何做一个积极向上的人。王老师的诗情，让我难以忘怀。
大学时的一位导师，姓张。他是一位风趣幽默，严谨认真的老师。他教给我们的不仅是专业知识，更是一种职业态度和思维方式。他经常在课堂上与我们进行讨论和交流，引导我们思考问题的本质和解决方法。他还鼓励我们积极参与科研项目，培养独立思考和解决问题的能力。他的导师风范和悉心教诲，让我倍感温暖和鼓舞。在张导师的指导下，我不仅在学业上有了很大的突破，更重要的是他教会了我如何做一个坚持追求的人。张导师的诗情，让我难以忘怀。
老师，是我们成长路上的引路人。他们用自己的言传身教，让我们受益终生。他们的诗情，如同一阵清风，吹拂着我们的内心，让我们变得更加美好。正是因为有了他们，我们才能在人生的旅途上行得更远、更稳、更美。让我们永远怀念和感恩这些伟大的教育者，因为他们的诗情已经永远地铭刻在我们的心中。
赞吟诗情 难忘师恩作文 篇二
难忘师恩
师恩如山，深深地烙印在我的心间。无论是小学的老师，还是中学的老师，他们都给予了我无尽的爱和关怀。每每回忆起那些难忘的日子，我都会被师恩的深情所打动。
小学时的一位语文老师，姓李。她是一位温柔而又有耐心的女教师。她总是用她的笑容来鼓励我们，用她的话语来教导我们。她会给我们讲一些有趣的故事，让我们在快乐中学习。她还会给我们布置一些有趣的作业，激发我们的学习兴趣。她的关怀和关心，让我感受到了师恩的温暖。
中学时的一位班主任，姓王。他是一位严格而又有责任心的老师。他总是时刻关心我们的学习和生活，时刻关注我们的进步和困难。他会组织一些有意义的活动，让我们在团结中成长。他还会给我们提供一些实用的学习方法，帮助我们提高学习效果。他的严格和关怀，让我感受到了师恩的严谨。
大学时的一位导师，姓张。他是一位睿智而又有见识的教授。他总是引导我们思考问题的本质和解决方法，激发我们的创新思维。他会给我们提供一些有挑战性的课题，培养我们解决问题的能力。他还会给我们提供一些实践机会，帮助我们将理论应用到实践中。他的智慧和指导，让我感受到了师恩的智慧。
师恩如水，滋润着我们的心田。他们用他们的爱和关怀，让我们茁壮成长。他们的教诲和指导，让我们走上了正确的道路。虽然时光已经过去，但我永远都不会忘记这些伟大的教育者。让我们永远怀念和感恩这些伟大的师长，因为他们的师恩已经永远地留在了我们的心中。
赞吟诗情 难忘师恩作文 篇三
随着一个新学期的到来，新的一个教师了也到来了，想着站在三尺讲台之上的老师，思绪如洪水涌来，撞开了我记忆的闸门……
我忆起了我小学的启蒙老师??蒋老师，蒋老师个头不高，一副和蔼可亲的样子，时刻关心着我们每一位同学，蒋老师并没有冒雨送我们回家之类的壮举，但从一件件小事中感觉到了老师对我关心。给我印象很深的一件事是：我们秋游去登山的时候，我想率先到达山顶，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨着如何走近道。于是，我趁大家不注意时离开了队伍。
于是，我却迷了路，当我绝望时，我见着了一个身影，蒋老师？她走到我眼前，说：“你怎么在这儿？掉队了？”“不是的，我想走捷径，却迷了路”。“你一会要记住，集体的力量是最大的，一根筷子易折断，那十根呢？一定要团结，不然太危险了，走，回队伍去。“老师说，我点了点头，其实回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同学们会如何笑话我。跟上了队伍，同学们问我上哪儿去了。蒋老师说：“刚刚冯政不舒服，我就陪她走在后面了。”一句话，如阳光般融化了我的担忧，同学们也来关心我哪里不舒服，老师望着我，微微一笑。从那件事中，我不仅学到了团结的重要，更明白是老师善意的谎言保住了我小小的自尊，从那以后，我便成了一个团结同学的人，也努力做一个像蒋老师那样善解人意的人。
每当我因为什么事而感到困惑时，都会记起老师们的谆谆教诲，他们的一句句话，给了我人生巨大的启迪。
赞吟诗情 难忘师恩作文 篇四
小鸟因为飞翔感恩天空，鲜花因为开放感恩雨露，我因为成长感恩老师。我要感谢和蔼可亲的幼儿园杜老师，我要感谢严肃认真的赵老师，我更要感谢笑容可亲的邓老师。她身材苗条，一双水汪汪的大眼睛整天笑咪咪的，好像从来没有烦恼和忧愁。她能歌善舞，是我们学校的大队辅导员。
一年级我们学生字，老师要我们根据生字出字谜，同学们可活跃啦，“7+1”是“丑”，“王先生白先生并排坐在石头上”是“碧”，“一口咬掉牛尾巴”是“告”……不知不觉，我们在游戏中学会了许多知识。记得我刚开始学写汉字，撇总喜欢写成“∫”，妈妈说了好多次，我总改不了。
邓老师看见了，笑着对我说：“向怡霏的撇在跳舞呢，脚都踢到头上去了。”在老师的玩笑中，我深深地记住了撇的正确写法。下课了，她教我们唱歌、跳舞，和我们一起跳皮筋、老鹰捉小鸡、警察捉小偷……，这时候她不像老师更像我们的大姐姐。
忘不了，我第一次演讲时，我的心“怦怦”直跳，脸憋得通红通红，老师用一双会说话的眼睛看着我，好像在说：“向怡霏，大胆点儿，相信你自己是最棒的，我们大家为你加油！”老师鼓励的眼神给了我无穷的力量，我战胜了自己，从此以后，我的胆子变大了。忘不了，我进步了，她为我高兴；我骄傲了，她告诉我：“天外有天，人外有人”；我失败了，她说：“失败是成功之母”。
今年邓老师过生日，同学送给她许多小礼物，糟了，我忘记准备礼物了，心里很着急。这时却听到邓老师说：“你们送我礼物，我很开心，其实，我最想得到的礼物就是你们取得的进步。”是啊，上课时认真听讲，积极举手发言。
下课在走廊上碰到老师，说声：“老师，您好！”。放学了，道声：“老师，再见！”这些看似平常的细节就是给老师最好的礼物。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我永远感谢邓老师的教诲之恩。
赞吟诗情 难忘师恩作文 篇五
转眼间读了六年的书了，无意间“难忘师恩”四个字跃然屏幕。
老师，一个承担着传授他人知识的神圣职业，她们像明媚的阳光，温暖我们的心灵；她们像辛勤的园丁，哺育着千千万万祖国的花朵。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师的爱往往化作了严格要求和淳淳教诲。他们或许扔掉了你心爱的玩具；或许撕烂了你苦苦研究的游戏锦集；或许没收了你崭新的泡沫小说；或许……但这一切的一切，就如同酽茶苦尽劳香来一样，忠言逆耳却利于行。
我们曾迷失过，在是非对错之间犹豫不决，是老师含辛茹苦的教导，重新将我们引上正途。有一首歌，是老师教给我们唱的——坚定、朴素、奋进、谦虚；有一道彩虹，不出现在雨后晴空，而常出现在我们的心中——鞭策与关怀着我们前进。是老师引领着我们走出无知和幼稚，到达更光明、更美好的未来。
毕业典礼上，再坚强的人，难免也会流下泪水。小学的六年时光，多少老师为我们代课，为我们操心。我们会怀念，怀念下课后老师不再严肃的面孔，怀念与老师相处的点点滴滴。
假如我们可以翱翔蓝天，那是老师给了我们腾飞的翅膀；假如我们可以遨游大海，那是老师给了我们弄潮的力量；假如我们是不灭的灯塔，那是老师给了我们灿烂的火光；假如我们成为了参天大树，那是老师给了我们滋润的雨露！
我们不应该抱怨，因为感恩是不抱怨的，永远感恩的人不会抱怨。又是一个教师节的到来，在金色的九月里，畅想未来，我们不管成功与失败，都一定会含着感动的泪花回忆起这不变的师恩！不变的情怀！
赞吟诗情 难忘师恩作文 篇六
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。每当吟诵这首诗，我便会想起我的小学生涯中的启蒙老师——张老师。
张老师个子很高，戴着一副方框眼镜，镜片折射出了张老师似淬了钢一般强硬的眼神。我一看到张老师，就被张老师那威严的气势震慑住了。张老师简单自我介绍了一下后，便开始讲课了。我听着听着，便沉浸在张老师为我们编织的一个个美纶美幻的故事中，张老师的声音戛然而止，我也回过神来望向张老师，只见张老师锐利的目光投向一个男孩，那个男孩正在课桌旯里埋头看着一本漫画，老师疾步走过去，以迅雷不及掩耳之势抽走了那男孩手里的漫画书，那男孩看到了张老师，而后低下了头以细若蚊虻的声音小声地说：“老师，我以后再也不会这么做了。”老师锐利的目光又扫了我们一圈，而后缓缓地说：“我希望以后再也没有人在我的课上做小动作，否则，作业加倍！”她又把目光转向那个战战兢兢的男孩，威严地说：“这次权当警告，如果我下次再看到你搞小动作的话，你的作业加倍！”我不禁打了个哆嗦，赶紧坐直了面向前方，怕老师斥责我。
其实张老师那严厉的外貌下，也有一腔柔情。在一次听写中，我阴差阳错地写错了。我被老师叫到讲台上，出乎意料地，老师和蔼可亲地给我讲了起来：“你看，你这个拼音加错了，它应该是后鼻音，而不是前鼻音，你是不是分不清楚前后鼻音呀？”我嗫嚅地应了一声。老师接着又说：“没关系，明天课上我会讲的。”我点了点头，拿着听写本走到我的座位上，格外认真地改了答案。
在教师节之际，我要感谢张老师对我的孜孜不倦的教导，感谢张老师对我苦口婆心的教诲。谢谢你，老师！
