染雾再让我重新做一回小学生作文 篇一
我的快乐假期
暑假到了，我又可以和小伙伴们一起尽情玩耍了。这个暑假，我决定和爸爸妈妈一起去海边度假，度过一个快乐的假期。
我们一大早就出发了，一路上我看着窗外的风景，兴奋不已。终于到了海边，我迫不及待地脱下鞋子，跑到海边，感受着清凉的海水，沙滩上细腻的沙子让我陶醉其中。在海边，我和小伙伴们一起堆沙堡，玩沙雕，还捡了好多美丽的贝壳。妈妈还给我买了一个漂亮的游泳圈，我在海里荡来荡去，好像一只快乐的小鱼。
除了海边，我们还去了山区旅游。我和爸爸妈妈一起爬山，感受大自然的美妙。山上的空气清新，花草的香味扑鼻而来，真是让人心旷神怡。我们还看到了一些野生动物，比如可爱的松鼠和彩色的蝴蝶。我还和小伙伴们一起玩游戏，大家玩得不亦乐乎。
回到家后，我又参加了一个夏令营。夏令营里有很多有趣的活动，比如绘画、手工制作和足球比赛。我和营员们一起画了一幅美丽的风景画，还制作了一个漂亮的手链。最让我兴奋的是足球比赛，我在比赛中进了几个球，队友们为我欢呼。夏令营结束后，我不舍地和新朋友们告别，但我知道我们会成为永远的朋友。
这个暑假真是充实而快乐的。我不仅感受到了大自然的美好，还结交了许多新朋友。我相信，只要我努力学习，下个暑假我还会有更多精彩的经历。
再让我重新做一回小学生作文 篇二
我的梦想
现在我是一个小学生，我有很多梦想。我希望长大后能成为一名科学家，为人类做出贡献。
科学是一门有趣的学科，它让我对世界充满了好奇。我喜欢做各种实验，发现新奇的现象。我还经常和爸爸妈妈一起看科学纪录片，了解更多关于宇宙、动物和植物的知识。我想，如果我成为一名科学家，我就可以研究更多的科学问题，解决人类面临的难题。
除了科学，我还梦想成为一名作家。我喜欢写故事，想象力丰富的我常常用文字创造出一个个精彩的故事情节。我希望我的故事能够带给读者快乐和启发，让他们感受到文字的魅力。我想，如果我成为一名作家，我就可以写出更多有趣的故事，传递更多美好的价值观。
此外，我还梦想成为一名音乐家。我喜欢弹奏乐器，尤其是钢琴。每当我弹奏音乐时，我感受到了一种心灵的愉悦和平静。我希望我的音乐能够打动人心，让人们感受到美好的情感。我想，如果我成为一名音乐家，我就可以创作出更多动人的音乐作品，给人们带来无尽的欢乐。
我知道，要实现我的梦想，我需要努力学习。我会认真听课，积极参加各种兴趣班和培训，不断提升自己的能力。我相信，只要我坚持不懈，不断努力，我的梦想一定会变成现实。
再让我重新做一回小学生作文，我会更加努力学习，追逐我的梦想。我相信，只要我坚持下去，未来一定会更加美好。
再让我重新做一回小学生作文 篇三
风也调调，雨也调调，我在母校经历了多少个春夏秋冬，我已浑然不知。马上我们就要离开母校，面临我们的初中生活。在此时我得心里是多么惆怅。因为在小学时光里，我已留下了太多的遗憾。在即将毕业之际，我在想：如果让我再做一回小学生，我会怎么做呢?如今，我已经想好了：
如果，我能再做一回小学生，我一定会再次珍惜和同学之间的友情。虽然我们曾经互不相识，谁也不认识谁。但是命运把我们安排在了同一所学校，安排在同一个班。这使得我们将永远成为朋友!虽然在小学六年的学习生活中，我们之间也会有些小打小闹，也会产生一些矛盾。但是，在我有困难之际，同学们还是会伸出援手。当你在学校伤心流泪时，唯一安慰你的就是同学;唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学;唯一帮你伸张正义，打抱不平的还是同学。同学犹如雨水滋润我的心田，而我们的友情则是连接我们的桥梁，是我们的保护屏障……
如果，我能再做一回小学生，我一定会继续珍惜和老师的师生情。因为老师默默无闻地把她的知识传授给我，而我也应当为自己也为老师在考试之时考出好成绩!如果说，我们是祖国的花朵，那么老师就是帮祖国培育花朵的辛勤园丁;如果说，我们是一条小船，那么老师就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔;如果说，我们是一只嗷嗷待哺的雏鹰，那么老师就是帮助我们飞上成功巅峰的一缕清风;如果说，我们是一群探索知识的探险家，那么老师就是帮助我们打开知识殿堂的金钥匙……
再过一个多月，我们就将迎来升学考试，让我们在这短短的一个多月里，好好珍惜和老师，同学之间的情谊，在脑海里保留下小学最美好的时光!
再让我重新做一回小学生作文 篇四
我是一名即将小学毕业的六年级学生，6年时光匆匆过去，我即将踏人中学的校门。回首过去6年的小学生活，有快乐，也有伤心;有激动，也有恼怒;有自豪，也有遗憾……
6年班长工作的锻炼，使我成长。我在学习上能够不断进步的同时，也能够带动着一些同学们一同进步。每当回想起这些，我就会由衷地感到欣慰，因为6年的努力没有白费。但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。比如，我没能够抓紧时间学习;没能在班里时时刻刻起到好的带头作用;没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、画画;还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……
如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。一定不让时间从我们的无谓谈笑声中流走，更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个以身作则的优秀班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助他，去耐心地为他讲解;在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们。
如果，我能再做一回小学生，我一定要合理利用时间，在课余时间内，我一定要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自己的身体锻炼得棒棒的。
如果……
那一句句如果，也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，但是现在我却很留恋小学生活。再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活，并为自己的小学生活画一个圆满的句号吧!
再让我重新做一回小学生作文 篇五
六年的光阴在弹指间流逝，不觉间，心灵的涟漪又多了几圈。那些欢笑、痛苦、悔恨、感动的片段在脑海中交替浮现……虽由于时间推移而黯淡，但那些绚烂的瞬间却一直珍藏在我的心灵深处……
凤凰树见证了我们六年的美好时光。如今的我即将成为一名中学生，不舍之情难以言表。童年的时光透露着稚气与纯洁，而如今跨在小学与初中的交界线上，我心中不禁莞尔：啊！多想再做一回小学生，回到最初的美好……
二年级的期末考前，我由于贪玩，回到家就将书包扔在一边，趴在床上玩起了玩具，完全没有复习。第二天考试，我仅用余光扫过试卷，就发现大部分题目都如同拦路虎一般，令我无从下手。成绩公布的那一刻，我不敢抬眼去看试卷，那鲜红的大字，那可怜的分数，令我痛苦不堪。
如果能再做一回小学生，回到二年级的期末考前，我必定认真复习，考出一个好成绩。
五年级的艺术节，我班全体同学迎着艳阳，站在舞台中央，为全校师生展现我们精心准备的节目。我自信地扫着琴弦，校园中顿时处处沸腾、处处欢乐，铮铮的琴声彰显出四射的活力。校园间，弥漫着欢声笑语，透露着朝气蓬勃……
如果能再做一回小学生，回到五年级的艺术节，我将再次感受沸腾的校园，亲爱的笑脸，久久陶醉其中。
天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。六年的时光，六年的深情，怎能忘记？一路向前，一路成长，岂止怀念？我多想再做一回小学生，去努力，去拼搏，去珍惜，去感恩。童年只是人生的起始，只望梦里的日子，能成为那美好的小学史……
再让我重新做一回小学生作文 篇六
六年的时光匆匆而去，悄然无声，却又让人无可奈何。而我，也已成为一名中学生了，也已在人生道路中迈进了一步。但我仍在暗自懊悔，若是能让我再做一回小学生，我绝对不会让自己留下遗憾。
在小学时我经常会犯错误，有许多不足之处，如今回想起来都觉得是那么不应该。我总是以为自己是了不起的`，认为老师上的内容我都会于是便不去听；老师要求的重点也不去理会，真正内涵的知识却未掌握透彻。如果我能再做一回小学生，我一定会在上课认真听，不受外界干扰，做好笔记。并且，我会仔细复习知识，多利用课余时间阅读经典名著。
在六年的小学生活中，我确实没有几个知心的好朋友。那时的我总是抱怨无人与我做朋友。如今回过头来想一想，或许一开始，便是我错了。我只知一味去斥责对方的不足，私下与人说三道四，却不去认真发现他们的美，也不去认真想一想自己的不足。若，我再做一回小学生，我一定会用心发现，他人的长处，取长补短，自我检讨，并且开放自己，真心交友。
六年，我连连担任班长，却从未让班级改变。虽然老师说我已经尽力了，但是我却认为是自己的错。若是让我再做一回小学生，我一定会严格管理班级。而不是让班级，老师一走便“沸腾”起来。我一定会在所有方面都严格要求，以身作则。
朱自清说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”再一回小学生，我也明白这不过是一个幻想，世上怎会有后悔药呢？如今后悔了，虽弥补不了在小学时留下的遗憾，但却可以让初中更精彩！
