染雾我收获了赞扬作文高中作文 篇一
赞扬是一种对努力和成就的肯定，它可以激励人们继续前进，进一步提升自己。在我的高中生活中，我曾经收获了一次特别的赞扬，让我深受鼓舞。
那是在我参加学校的一次演讲比赛中。作为一个内向的学生，我对于公众演讲一直感到非常害怕和不自信。但是，由于学校要求每个学生都要参加这次比赛，我只能硬着头皮去尝试。
在比赛的前几天，我花了很多时间准备演讲稿，并且进行了多次的练习。我尽量将自己的观点和想法清晰地表达出来，同时还注意了语言的流畅和声音的节奏。尽管如此，我仍然非常紧张，对于自己的表现没有信心。
终于到了比赛的那一天，我站在讲台上，面对着全校师生。我的声音有些颤抖，但我努力控制住情绪，开始演讲。我全身心地投入其中，将自己最真实的想法传达给听众。虽然紧张，但我坚持下去，直到最后一句话。
当我下台的时候，我内心充满了紧张和不安。我觉得自己的表现并不出色，甚至有些失误。然而，意外的是，我的演讲收到了很多同学和老师们的赞扬。
他们纷纷向我表示，我的演讲内容新颖、观点独特，语言流畅、表达清晰。有的同学还主动找到我，向我请教一些演讲技巧和写作经验。这些赞扬和认可让我感到非常开心和自豪。
从那以后，我对于演讲和写作的信心得到了极大的提升。我明白了努力和准备的重要性，也明白了只有克服恐惧，才能展现自己的才华和能力。这次赞扬让我更加坚定了自己的目标，我决心要继续努力，不断提升自己的演讲和写作能力。
我收获了赞扬作文高中作文 篇二
赞扬是一种对他人努力和成就的肯定，它不仅能让人们感到满足和自豪，还能激励他们继续努力前进。在我的高中生活中，我曾经亲身经历了一次赞扬带来的积极影响。
那是在我参加学校的一次艺术展览中。作为一个对艺术有浓厚兴趣的学生，我一直梦想着能够在学校的展览中展示自己的作品。机会终于来了，我准备了很长时间，创作了一幅寓意深远的油画作品。
在展览开幕式上，我的作品被挂在了最显眼的位置，吸引了很多师生的目光。他们纷纷驻足观赏，并且对我的作品表示赞赏。许多人称赞我作品的构图和色彩运用，赞扬我对于主题的独特诠释。这些赞扬让我感到非常开心和骄傲。
更重要的是，这次赞扬激发了我对艺术的更深入探索的兴趣。我开始更加热衷于学习各种绘画技巧和艺术理论，努力提升自己的绘画水平。我参加了更多的艺术培训班和工作坊，与其他志同道合的艺术爱好者交流经验和灵感。
通过不断的学习和实践，我的绘画水平得到了显著提高。我先后参加了许多艺术比赛，并且多次获得了奖项和荣誉。这些成就的背后，都离不开那次赞扬的鼓励和激励。
赞扬的力量是巨大而积极的。它不仅能够给人们带来快乐和自信，还能够激发人们的潜力和动力。在我高中生活中的这次赞扬经历，让我明白了努力和坚持的重要性，也让我更加相信只要付出足够的努力，就一定能够实现自己的梦想。
我收获了赞扬作文高中作文 篇三
在我的脑海中，有许多事被表扬，但这件事始终让我难忘。
有一次，姑姑请我和妈妈、爷爷奶奶出去吃饭。刚坐到餐馆的椅子上，我就拿了许多小菜给奶奶吃。奶奶笑得合不拢嘴。很快菜上来了，我知道奶奶喜欢吃鱼。便瞅准了一块又嫩又大的鱼夹给奶奶。奶奶和蔼又急切地说：“不用，不用。你也吃呀！”“我会吃，难得一次出门，您多吃点吧！”我笑着说。
吃到一半，奶奶想上洗手间了。因为奶奶以前摔倒，腰部的骨头骨折，加上奶奶对这家餐馆比较陌生，所以要别人扶着去。我对这里再熟悉不过了，所以毫不犹豫地就“担当此重任”。我搀扶着奶奶，因为地上有水，我们更加小心了。奶奶虽然走得比较慢，但是每一步都走得很踏实。奶奶进了洗手间，我老老实实地在门外等着。奶奶出来了，我照样小心翼翼地搀扶着奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的筷子又立刻活跃起来，一会儿给奶奶夹菜一会儿给奶奶夹肉。我的汤勺也不甘示弱，连忙给奶奶装汤。
回家后，奶奶、妈妈和爷爷都表扬我很乖，奶奶还神采奕奕，满面笑容。我心想：今晚奶奶肯定会高兴得睡不着呢。
其实孝敬长辈是我们小学生基本的美德。受到表扬的我，心里美滋滋的，肯定会再做更多孝敬长辈的事喽！
我收获了赞扬作文高中作文 篇四
在姥爷过生日的那天，我的礼物受到了大家的表扬。
我做的礼物特别辛苦呢！为了让姥爷高兴，我就让书法班里的一位老师好好教我练“生日快乐”这四个字，有时间，我就抓紧写一写，练一练。经过一个星期的努力，我终于写出了让我满意的四个大字。
姥爷的生日到了。到了姥爷家，展礼物时，我拿出了我的礼物，这可是用我的心血换来的，魏春姐演奏了一曲“生日快乐”；益寒姐做了一个精美的贺卡，现场气氛十分热烈，这让我觉得我做的礼物很不好，可姥姥、姥爷、妗妗、舅舅却说我写的字十分漂亮，是最珍贵的礼物。
受到了别人的夸奖，我心里美滋滋的，不仅暗下决心，我今后一定要更加努力学习、写字，长大以后能够得到更多的荣誉，成为国家有用的人才。
我收获了赞扬作文高中作文 篇五
“一个三角形的圆等于999，一个三角形等于1。一个圆除以三角形是多少？？老师在黑板上有一个很简单的问题，我看着老师，她的脸没有一点皱纹，长发，看起来像一个很虐待人，但老师不是一个虐待人。我转过头，看到黑板上的问题是如此简单，以至于我决心用赞美来回答它。
我沉默了一会儿，握手起来，但是他们马上把它放下，我有一个缺点，每个回答错了，如果这一个错误的答案，但不是赞美，会被严厉批评。但老师看到我的手，说：“吴航早上，你必须回答道题。”我听了心里非常难过，因为老师的眼睛是非常好的，只要我有举手，和非常低的召开，老师会被发现。我已经慢慢站了起来，吞吞吐吐地说：“是的，是998”听了这个答案后，老师给了满意的笑容，给我好评，我的心脏大石头落了下来。黑板上老师的第二轨道冠军，这一次，老师在黑板上写了几句话，我想：这个类是数学课，而不是语文课，老师应该是出题，但题应该有很多的话，至少有10个字符，这是不可能只有五个字。我看着黑板上的字写着：列一个方程，我觉得从心脏：这段时间他们可以得到哟好评。我把我的手举得高高的，老师看了看，立即邀请我，我把我的想法说了出来，听老师说：“好！”
我想：只要就是老师的鼓励，让我克服内心怕的障碍。
我收获了赞扬作文高中作文 篇六
我坐在窗口边的位子上，老师正在上课正讲一道能力题我在想着方法，好难啊！只听见“啪”一声，我向四周的地面望望，看见两快1元硬币掉在地上想：到底捡不捡？
我的思想都集中在这两块硬币上，题目不去想他，我望望四周，同学们都在埋头做这道题目。我的零花钱有48元想买一个限量版的模型飞机要50元，还差2元。正好地上有2元，我心里念头出来了，想：反正没有人看见，拿了也不会被发现！硬币在灯光的照耀下，发射出银色的光，感到非常刺眼，还是先捡起来再说吧，我把它放进抽屉里，我继续做题目。
终于下课了，同学们都到外面去玩了，我拿着这钱站了起来又马上坐下，到底要不要交给老师呢？我真是寸步难行，同学说：“我们一起去玩吧！”“不用了。”我想：还是交给老师吧！
我走到老师的办公室门口，带着一颗紧张的心，我生呼吸一次走进办公室，走到老师办公桌前。“杨老师，我在班里面捡到了2块钱，不知道是那位同学掉下的，等会儿去问一下。”老师微笑的说“好的，捡到钱能主动交给老师，真好，奖励你一张优秀卡。”我得到了老师的表扬心里甜滋滋的。
我想：一个人的品德比任何东西都更可贵。
