染雾老师给我补课的事作文 篇一
老师给我补课的事
最近，我遇到了一件让我印象深刻的事情，那就是老师给我补课。这个经历让我对老师的教育方式有了更深入的了解，也让我明白了努力的重要性。
那天，我在班上犯了一个错误，没有按时完成作业。老师发现后，没有责怪我，而是亲切地邀请我去她的办公室补课。我心里有些担心，但还是跟着老师来到了办公室。
老师关上了门，拿出了我的作业本。她很认真地给我讲解了我所犯错误的原因，并且耐心地帮助我纠正了这些错误。她并没有急于赶时间，而是用自己的亲身经历告诉我，只有通过不断地努力和学习，才能取得进步。她还给我讲述了一些成功人士的故事，鼓励我要有信心，相信自己可以做得更好。
在补课的过程中，我意识到了老师的用心和辛勤。她不仅仅是一位教师，更是一位朋友和引导者。她不仅关心我的学习，还关心我的成长和发展。她告诉我，每个人都有自己的天赋和潜力，只要用心去发掘和培养，就一定能取得好的成绩。
补课结束后，我感慨万分。我深深地感谢老师对我的关心和教导。这次补课让我明白了一个道理，那就是学习是一种责任，我们不能对自己的学习掉以轻心。同时，老师的关注和帮助也让我更加珍惜学习的机会，更加懂得了努力的重要性。
从那以后，我更加用心学习，努力提高自己的成绩。我相信，只要坚持下去，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
老师给我补课的事作文 篇二
老师给我补课的事
记得有一次，我在数学考试中犯了一个低级错误，导致整个题目都算错了。当我看到成绩单上的分数时，我感到非常沮丧和失望。然而，老师并没有责备我，而是主动给我安排了补课。
补课的那天，我提前来到教室，等待老师的到来。我感到有些紧张，不知道老师会怎么样批评我。然而，当老师走进教室，她并没有露出丝毫的不悦，反而对我微笑着说：“别灰心，我们一起来找出你犯错的原因，然后一起解决它。”
老师从头到尾仔细地帮助我回顾了那道题目的解题思路，她一步步地指导我，让我明白了自己犯错的原因。她还给我讲了很多关于数学的小技巧和解题方法，让我对数学产生了更大的兴趣。在她的帮助下，我逐渐明白了数学的奥妙和美妙之处。
补课结束后，老师鼓励我要坚持下去，不要因为一次失败而放弃。她告诉我，每个人都会犯错误，重要的是要从错误中吸取教训，不断地提高自己。她鼓励我要相信自己的能力，相信自己可以战胜困难，取得好的成绩。
这次补课给了我很大的启示。我明白了学习不仅仅是为了拿高分，更重要的是要培养自己的思考能力和解决问题的能力。我也明白了老师的用心和辛勤，她不仅仅是一位教师，更是一位朋友和引导者。她的关心和帮助让我感到温暖和鼓舞，让我更加珍惜学习的机会，更加懂得了努力的重要性。
从那以后，我更加用心学习，努力提高自己的成绩。我相信，只要坚持下去，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。我也要感谢老师对我的关心和教导，她是我学习道路上的明灯，让我不再害怕失败，勇往直前。
老师给我补课的事作文 篇三
我们有位好老师，叫陈老师。她处处为我们着想，比如：每天让我们坚持跳绳做仰卧起坐，增强我们的体质，还要我们看课外书，增加知识……让我印象最深的是上次的补课。
那天，我发烧了，上午没来上课。我想：上午没来学习，一定会掉下很多知识，我该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。下午，我走到教室，看见作业本孤零零地躺在桌子上。我翻到做过的那页，印入眼帘的是一个个勾勾和一个个叉叉。我拿出小巧的橡皮，订正错题。有一位同学忽然跑过来气喘吁吁地对我说：“陈老师叫你去她办公室，拿上作业本和语文书。”
“哦，我知道了！”我像见了救星一样地说。
我赶紧拿上书和作业本，走到老师办公室门口，看陈老师在备课，我不忍心打断她工作。陈老师一抬头，看见我站在门口，微笑朝我招手说：“快过来。”
“哦，我来了！”我拿着语文书和作业本走到桌子前。
“翻到语文书114页，先读我的发现，再说说你有什么发现。”陈老师耐心地对我说。
我流利地读了一遍后说：“它们都是反义词。”
“对，今天我再教你两个词语：一个是贬义词，一个是褒义词。贬义词是形容坏的，褒义词是形容好的。”陈老师和蔼可亲地说，“明白了吗？”
“明白了！”
陈老师又把作业本的错题给我详细地讲了一遍。
老师讲完了，我拿起书朝教室方向走去，透过窗户，我看见陈老师又马不停蹄地拿出笔记本电脑，为新的一课做PPT。
老师给我补课的事作文 篇四
今天，我去上学。
一进门，林雪银迎了上来:“米熹莉，嗯…我想叫你帮我补习！”
我愣了一下:“补习？”她说:“我成绩不好，妈妈说要让好同学教我，所以……我就找你给我补习了，每周日下午2点半，在我家，可以吗？”
帮助同学本来就是一个好学生应该做的事嘛，我爽快地说:“当然可以！”
周日下午2点半，我准时到了林雪银家，林雪银早已做好准备了。我严肃认真跟她说:“你打开语文书第26页，我们从第5课开始学。”
林雪银问我:“米老师，我不理解什么是暮*。”
我耐心地说:“暮*，就是傍晚的夕阳。”她点了点头，继续做我给她带的练习题。
林雪银又叫了:“米老师，为什么课文要以装满昆虫的衣袋做题目？”我略有些不耐烦，但是还是认真地对林雪银说:“你想想，课文写了法布尔对虫子有什么感情？”
“法布尔非常喜欢、迷恋这些小昆虫。”
“那法布尔为什么要装进衣袋？”
“观察、研究昆虫。”
我循循善诱:“那你觉得法布尔怎么样？”
林雪银理所当然地:“法布尔是一个喜欢昆虫的人。”
我快晕倒了:“深入一点！你觉得法布尔有什么品质？”
她傻乎乎地:“嗯，就是他被父母骂也不吭声，这种不会顶嘴的品质。”我快哭了:“啊——不是这个，我说的是她特别爱观察，这不就结了吗？现在，你觉得应该写什么？”
她如梦初醒:“课文之所以用这个题目，是因为为了表现他迷恋昆虫、善于
老师给我补课的事作文 篇五
今天是我到爷爷家的第二天，我来到老朋友董天印家，他是我最好的伙伴。我看见他们正在写作业，我问另一个聪聪，他说他们在补课，是董天印的哥哥教，董天印的哥哥是是高中生，暑假时回家了赚点钱。
我看了看觉得人多热闹，于是就回家叫爷爷也给我报个名。爷爷说：“这件事要问一问你爸爸。”我轻声地哦了一下，就拿起电话拔爸爸的手机，电话接通了，我说：“爸爸，我能不能在这里补课？”爸爸坚定地说：“不能，你在那里补课还不如在课这里补课。”我急了，问道：“为什么？”爸爸说：“爷爷那里补课的老师还没有读大学，肯定没有这里的老师水平高。”我觉得爸爸说的有道理，说：“那好吧，就不补了。”
虽然如此，我还是觉得有点伤心，不过，我也没有再想了。（写于2008年8月16日）
老师给我补课的事作文 篇六
“太好了”终于等到放暑假了！妈妈答应我7月18日回老家，看望我朝思暮想的飞飞姐姐！我早早的就把我的行李箱准备好了。终于盼到了7月18日这一天。
这天我起了个大早，马上到爸爸妈妈的房间摇醒他们，可爸爸拿出*说：“飞机下午5：30才起飞！我们三点钟从家里走都不迟。现在才几点，再睡一会儿吧！我心想：爸爸一点也不体谅我的感受！
我开始一分一秒的倒计时，1999、1998﹏﹏终于等到下午三点钟了，我们准时开车出发。在路上却下起了雨，不多一会儿天空中电闪雷鸣，下起了大暴雨，大风吹着树枝呼呼摆动，得知今天要刮台风，我想：呀，这下死定了，我今天能回去吗？我今天可一定要回去呀！我好想飞飞姐姐呀！“老天帮我！”我不停的说：“不要刮台风了，一定要保佑我回家”到了飞机场，知道很多航班已通知推迟或停止起飞，就想，我的航班也要停止吗？我心里七上八下，焦急的等着。等了好一会儿，有一个叔叔走过来，说：“因为有台风，飞机可能推迟或取消起飞呢！有一个无人陪伴小朋友已经取消了今天的航班，建议你们也取消。”我可不想听这样的话！我马上说：“不行，我好不容易才盼到今天，今天一定要走！”老天帮我！一定要帮我！我心里一遍遍念着﹏﹏雨变小了，风变小了，慢慢小了！我们可以上飞机了！太好了！我欢呼着，雀跃着，飞机终于成功起飞了，我悬着
