染雾关于折纸的一篇作文 篇一
折纸，一种古老而有趣的手工艺术，是将平面纸张通过折叠和形状变化，创造出各种有趣的形象和物品。从古至今，折纸一直是人们喜爱的手工活动之一，它不仅能培养我们的动手能力和创造力，还能带给我们无限的乐趣。
折纸最早可以追溯到中国古代的汉朝，当时人们将纸张折叠成各种形状，用于祭祀和宗教仪式。随着时间的推移，折纸逐渐发展成一种寓教于乐的活动。在日本，折纸被称为“折鹤”，因为折纸中最有名的形状就是鹤的形象。折鹤被认为是带来好运和长寿的象征，因此在日本，折鹤成为了一种重要的文化符号。
折纸不仅仅是一项手工活动，它还有着深刻的教育意义。通过折纸，我们可以锻炼我们的耐心和专注力，因为一个复杂的折纸作品可能需要花费几个小时甚至更长的时间来完成。同时，折纸也能培养我们的创造力和想象力，因为我们可以根据自己的喜好和创意来设计折纸作品的形状和颜色。
除了教育意义，折纸还能给我们带来无限的乐趣。当我们将一张平面纸张通过巧妙的折叠变成一个精致的立体物品时，我们会感到一种成就感和满足感。这种乐趣不仅仅来自于完成作品本身，还来自于折纸过程中的探索和发现。在折纸过程中，我们会不断尝试各种不同的折叠方式和形状变化，这种探索的乐趣是无法言喻的。
折纸是一项简单而有趣的手工活动，它不仅能培养我们的动手能力和创造力，还能带给我们乐趣和满足感。无论是孩子还是成年人，折纸都是一种值得尝试的手工艺术。让我们抓起一张纸，开始我们的折纸之旅吧！
关于折纸的一篇作文 篇二
折纸，一种古老而充满魅力的手工艺术，源远流长。它不仅仅是一种简单的手工活动，更是一种能够带给人们乐趣和满足感的创造性表达方式。
折纸的魅力在于它的变化多样性。通过不同的折叠方式和形状变化，一张平面纸张可以变成各种各样的立体物品，比如动物、植物、建筑等等。这种变化的多样性不仅能激发我们的想象力，还能让我们在折纸的过程中不断探索和发现。每一个折纸作品都是独一无二的，它代表了我们的创造力和个性。
折纸的魅力还在于它的教育意义。通过折纸，我们可以培养我们的耐心、专注力和动手能力。折纸作品的完成需要我们耐心地一步一步地完成，而这种耐心和专注力也会在我们的学习和生活中起到积极的作用。同时，折纸还能锻炼我们的动手能力，因为折纸过程中需要我们精确而巧妙地进行折叠和捏合。
折纸的魅力还在于它的趣味性。在折纸的过程中，我们可以享受到一种独特的快乐和满足感。当我们将一张平面纸张通过巧妙的折叠变成一个精致的立体物品时，我们会感到一种成就感和喜悦。这种快乐不仅仅来自于完成作品本身，还来自于折纸过程中的探索和发现。在折纸过程中，我们可以不断尝试各种不同的折叠方式和形状变化，这种探索的乐趣是无法言喻的。
折纸是一种简单而有趣的手工艺术，它不仅能培养我们的动手能力和创造力，还能带给我们乐趣和满足感。抓起一张纸，用我们的双手创造出属于自己的折纸作品吧！让我们在折纸的世界中感受到无尽的乐趣和创造力的魅力。
关于折纸的一篇作文 篇三
今天，楼下的地面上都是水，湿乎乎的。不过，并不影响我出去玩儿。
抱着折纸书我跑出了家门，坐在楼下的的椅子上，翻开书，我看了看，掏出一张纸，按照书上的的步骤，先对折……很快，一只千纸鹤就折好了，我朝天上一扔，千纸鹤飞了起来又落了下去，没玩几回就湿了。
我正准备玩点别的，突然发现一只小蚂蚁在一个小水洼前打转转。我立刻翻开折纸书，按步骤做，不一会儿，一座小桥完成了。我把小桥放在水洼上，足够用了。小蚂蚁走过去，好像在向我招手，我很快乐！
后来，我折了小飞机、小纸船、小降落伞……玩得很开心！
玩着玩着，突然下起了雨，一条很小很小的蚯蚓正在往土里爬，可是根本来不及了，它离有土的地方还有那么远，就没有一点希望，眼看就要被雨点打着了，小蚯蚓在那儿干着急，我连忙掏出一张纸，折了一把小伞，放在小蚯蚓面前，小蚯蚓钻了进去……我开心极了！
不行了！雨越下越大，我得回家了，要不我会感冒的。
折纸的力量真大，我还是第一次知道，因为我亲手做过。
关于折纸的一篇作文 篇四
折纸是一个有趣的游戏，可以让父母与孩子在度过快乐时光的同时增加智慧。但折纸不是一开始就能折会的，要持之以恒才能折会。我小时候跟爸爸妈妈一起折纸，折得不大好。一直到现在，我才折得不错了。
记得有一次，我刚开始折纸，并不是那么喜欢。但在爸爸妈妈劝说下，我只好答应了。爸爸妈妈先打开手工书，我看到里面一些精美的作品，便马上喜欢上了折纸。爸爸妈妈跟我一步一步地做着。虽然我折不了，但也目不转睛地看着。爸爸握着我的手，把纸向里折。我看着专业的手法，心里惊讶不已。一张普普通通的纸，在爸爸的手里，两下功夫就变成了一只小鸟。有时候又变成轮船，或者飞机，神奇极了。我发誓，我一定要学会折纸。以后我只要有时间，就会去折纸。渐渐地，我也开始可以像爸爸一样，把一张普通的纸，折成活灵活现的小鸟，还会煽动翅膀。
折纸能提高我的动手能力。希望大家也都能来折纸，让我们的童年更加丰富多彩吧！
关于折纸的一篇作文 篇五
一张张普通的纸，在经过人们的一次又一次的对折、裁剪，就变成了一个个精美的艺术品。
然而对我来说，折纸不只是一种制作的过程，还是一种思考和发现的过程。
一天，我为了学习如何剪五边形，打开了电脑。一个个教程都一一排列在显示屏上。这时，我看见了一个立体五边形的折纸教程。立体五边形是什么样子呢？这个教程是不是真的呢？我想亲身验*一下。
于是，我打开了教程，电脑将一个个步骤，都显出来了。我按照步骤准备了十二张a4纸。先把纸折出一个十字架，然后将四个角对折至中心点，再横向对折。这样一个近似三角形的图形就出来了。之后，再把两边的角对折到中心线。一个小五边形就折出来了。可当我看到下一步后，就开始有点不耐烦了，为什么要折十二个一模一样的小五边形？可是为了把这个立体五边形斩出来。我照着教程，重复折了十二个。这时我的手都痛了，开始有点泄气了。
拼接开始啦，我将十二个小五边形一字摆开，先拿出两个小的五边形，一个用来做底，一个用来封顶。然后把剩下的小五边形，两个两个地棱边对着棱边拼接起来。我先拿一个小五边形，平铺在桌子上。之后，再拿一些五边形。竖着将边拼到平铺在桌子上的五边行的五条边上，拼完之后，一个近似碗的东西就出来了。可是，很快便发现这个办法不行。因为这样拼起来之后，第一层实在是太松散了，就像一个淘气的孩子一样
关于折纸的一篇作文 篇六
听说折一只千纸鹤就能实现一个愿望，于是我决定跟妈妈学折千纸鹤。
星期六的下午，我写完作业就跟妈妈学折千纸鹤。我和妈妈每人拿一张纸，妈妈一边折一边给我讲，妈妈在前面折我跟着后面用心地学，每折一下妈妈都要细心地给我讲一遍。
不一会儿，千纸鹤折好了。妈妈的千纸鹤翅膀能上下挥动，好像要飞的样子，而我的却乖乖地一动不动，我感到很失望。这时，妈妈看懂了我的心思，就鼓励我说：“宝宝，不要灰心，继续努力总会成功的……”
听了妈妈的话，我又按妈妈教的方法去折，第二只千纸鹤折好了。虽然没有妈妈折得那么好，但已经得到了妈妈的肯定，说我有很大进步，我高兴地跳了起来，我终于折成了一只千纸鹤。“我要折好多好多只千纸鹤送给我想送的人。”我对妈妈说。妈妈微笑着摸摸我的脑袋。
接着，我又折了一只。我把最好的一只送给爸爸，爸爸夸我心灵手巧，我心里美滋滋的。原来做成功一件事情心情是这么愉快，看到将要起飞的千纸鹤，我们全家人都开心地笑了
