染雾小池改写作文600字 篇一
重返小池
我曾经是一个班级的班长，每天都要和同学们一起上课、做作业。我们经常在学校的小池塘边玩耍，那里有清澈见底的水，还有许多可爱的小鱼和蝌蚪。然而，随着时间的推移，我们逐渐长大了，忙于应对学业和各种考试，渐渐地，我们忘记了小池塘的存在。
前几天，我偶然间经过小池塘，看到它已经被废弃了，水面上漂浮着一层厚厚的污泥，没有了往日的清澈和生机。小鱼和蝌蚪也不复存在，仿佛它们也和我们一样被时间抛弃了。
我感到非常痛心，于是决定动员班级的同学们一起来清理小池塘，让它恢复往日的美丽。我组织了一次志愿者活动，并向同学们宣传，希望能得到他们的支持和参与。
在活动当天，同学们纷纷前来，大家带来了清理工具和装备。我们分成小组，一边搬运垃圾，一边清理池塘的水面。大家个个动作麻利，干劲十足，不时传来笑声和欢呼声。虽然工作辛苦，但大家的脸上都洋溢着满足和快乐的笑容。
经过一天的努力，小池塘终于恢复了往日的美丽。水面清澈见底，小鱼和蝌蚪们也重新出现在我们的视野中。我们在小池塘边放置了一块小牌子，上面写着“班级共同努力，恢复小池塘”。这是我们对这次活动的纪念，也是对这座小池塘的保护和珍视。
通过这次活动，我深刻地意识到了环境保护的重要性。小池塘的改造只是一个缩影，我们每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。无论是大池塘还是小池塘，只要我们每个人都能做出一点点努力，就能让我们的环境变得更加美好。
小池改写作文600字 篇二
小池塘的秘密
小时候，我住在一个小村庄里。村子里有一口小池塘，四周被茂密的树木环绕。每当夏天的午后，我总是会一个人来到小池塘边，静静地坐在岸边，享受着微风拂面和蝉鸣的声音。
小池塘是我童年的伙伴，它见证了我成长的点点滴滴。我曾经在这里捉过小鱼，观察过蝌蚪的变化，还曾经和小伙伴们在这里一起嬉戏玩耍。每当有人问我童年的美好回忆时，我总是会想起那个小池塘。
小池塘里有一个秘密，那就是它的水非常神奇。我曾经亲眼目睹过一个奇迹。有一天，我在小池塘边玩耍，不小心滑进了水里。当时我很害怕，因为我不会游泳。但奇迹出现了，我发现自己竟然能够在水中自由自在地游泳起来。我感到非常兴奋，就像是一个鱼儿在水中自由自在地畅游一样。
从那以后，我经常来到小池塘，享受着水中的自由。每当我感到疲惫或者困惑时，我都会来到这里，让水的力量抚平我的烦恼，给予我力量和勇气。我相信，这个秘密只属于我一个人，它是小池塘送给我的礼物。
如今，我已经长大了，离开了村庄，来到了大城市。但小池塘的回忆永远留在了我的心中。每当我想起那个小池塘，我就会感到一种温暖和安慰。我希望有一天能够回到小池塘，再次感受那份宁静和自由。
小池塘是我童年的记忆，也是我心灵的寄托。它教会了我勇敢和坚持，让我相信奇迹的存在。无论我走到哪里，小池塘的秘密都会伴随着我，成为我前行路上的动力和支持。
小池改写作文600字 篇三
在一天中午，一个孩子兴高采烈地驾着一艘轻快的小船，用拿竹竿子当做滑水板缓缓地行驶着，那小池里的水清澈见底，两边的荷花有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的已经开了，瞧！那一朵朵的荷花盛气凌人，好像皇宫里的公主！岸边的浮萍青翠欲滴，小池的景*更是秀丽宜人！那孩子似乎进了天堂一般，看的心旷神怡，令人流连忘返！
这个孩子划呀划呀，看见前面的荷花已经枯萎了，上面只剩下了那青眼茁众的青莲，那孩子眼睛咕噜一转，好像要把那青莲采回来，他小心翼翼的划过去，好像怕被大人知道似的，采好之后，他的脸上又露出了笑脸，开开心心的回家了。
那孩子划着划着都看不见他的身影了，在那万雾齐天的莲花池里消失了，他路过的地方都被圆晕散开了，好像剪*把浮萍剪成了两半一般，看着她开心的样子回家了。
回家的时候，那孩子摘了一片荷叶戴在他的头上，好像一个渔夫回了家
小池改写作文600字 篇四
我爷爷家的门前有一口小池塘，暑假的时候我和弟弟每天都可以到小池塘旁去捉蜻蜓，每次的收获还不少呢！
小池塘的.面积，是圆形的，它的后面和侧面都是挺拔的大树，正面围着的是花花绿绿的花草，上面有很多蜻蜓。
小池塘一年四季都在变，变得新，变得奇，变得梦幻般的迷离。
到了春天，水面上光秃秃的，平静得没有一丝涟漪。
到了夏天，水面上就变得多姿多彩。首先是小荷叶冒出了尘尖的角，引来了一些蜻蜒。看着这样的景象，我不禁咏起了∶“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。”过不了几天，水面上就铺满了绿油的荷叶，从远处看上去，像一片碧绿的镜子，荷叶还可以泡茶喝。又过了几天时间，在绿油油的荷叶上面又增添了不少色彩，荷叶上出了粉红色的花苟，有的花苞已全部开放，引来了不少蝴蝶、蜜蜂和蜻蜒，它们在荷叶、荷花上唱歌、跳舞，玩得可开心啦！有的含苞未放，像害羞的小姑娘。再过几天，又有了变化，花瓣全落了，长出了小莲棚，莲棚上有许多小莲子。你可别小看了这些小莲子，它们的作用可大了。在医学上来讲，它可以清热解毒。如果把它煮鸡汤来吃，又可以补充身体缺少的营养。我弄了几个，吃起来又甜又清香。
到了秋天，莲子全部被人摘走了，荷叶也只剩下一根杆子了，荷花也不见了。可泥土里却长出了莲藕。
到了冬天，小池塘跟春天的小池塘没多大变化，水面上还结冰了。
小池塘一直都陪伴在我身边，直到我从乡下转到这边来读书，才离开它。小池塘给我以前的生活增加了不少乐趣，我非常喜欢到那里去玩。
小池改写作文600字 篇五
在我们四季如画的校园中，同学们最喜欢的还是校园里那美丽的鱼池。
鱼池位于学校最中间。它的北面是综合楼，东面是教学楼，西面是宿舍楼和食堂，南面则是广阔的大操场。远看鱼池就像一个小型的公园，那么漂亮。
沿着一条整齐的石子路，就来到了观鱼台。观鱼台很大，足够容纳几百人；观鱼台很平，一块块红色方砖铺在上面，既平整，又美观；观鱼台很美，白色的围栏上雕着精美的花鸟图案，好看极了！
鱼池里的水波光粼粼，上下起浮，好像一个孩子在呼吸，就像是有生命的一样。慢慢地，我们靠近了鱼池。起初，没有一点鱼的痕迹，可当我们拍拍手后，鱼儿就奇迹般的出现在了我们眼前。这是为什么呢？原来那些鱼儿沉在水底，我们的掌声把它们吸引了过来。我们越拍越响，越拍越起劲，不到两分钟时间，鱼儿们都争先恐后地游出了水面，聚集在一起，好像在开心地玩游戏呢！
我们四处观赏，原来这个池分三个三角形部分，每个三角形后边都种着一棵我们的校树－－－樟树。在这里，还能时不时地听见鸟儿婉转的歌声呢！这里还种着许多另外种类的树，比如有：常绿乔木的桂花树，有落叶树木腊梅和桃树－－－－腊梅树已经光秃秃了，可桃树却正是含苞欲放的时候。再看过去，就是一排排整齐的灌木草丛了。灌木丛前，就是几张石凳子，可以供同学们坐着看书或休息。灌木丛边还有一块巨石，上面刻着几个醒目的大字：“梅郎墨韵”。
美丽的鱼池，给我们带来了无限乐趣，我爱美丽的鱼池，更爱这生机勃勃的校园！
小池改写作文600字 篇六
我的家乡在农村，那里山清水秀，鸟语花香，特别是我家门前的那个小池塘，格外引人注目！这里，山连着水，水映着山，就是水墨山水画也会汗颜。
我爱家乡的山，更爱家乡的水。小时候每当酷暑来临，我便到我家门前那个小池塘里去玩水；我喜欢赤着脚在池塘周围打转，感受那份清凉，那种美好的感觉是不能用言语表达的。我顽皮地用脚撩起水花，当水珠停留在空中的一刹那，我看到阳光透过了水珠，水珠闪耀着晶莹的亮光，那是多么惬意呀！
我家池塘里清得可以看到它的底部，可以看到里面游来游去的小鱼儿。
我们就拿着自制的鱼杆钓鱼，我们小孩子是没资格去钓鱼的。原因有二：我们的力量根本拿不起鱼杆、鱼杆被哥哥和年老的一位爷爷占有了。但我也不是任他们摆布，死皮赖脸地跟着他们一起去，顺便带上一个盆子，他们如果钓到一条大点儿的鱼，我们就将它捉入盆中，做我们的美食。
我们在一旁等待鱼上钩，好捉一条起来玩玩儿，但哥哥他们专门和我们作对，钓起来的鱼自己看一下就放回了池塘，就是不给我们玩。我们也不会让他们得成，要是看到鱼儿要上钩了，我们就大吼一声，将鱼儿吓跑。
哥哥无可奈何，只好说将钓起来的鱼儿给我们玩。水盆里的鱼儿总是很不安分，以为我们要杀它们似的，在盆里跳来跳去，有时还溅我们一身水，弄得我们衣服上添了几朵湿漉漉的水花儿。但这花儿一会儿就消失了。看着鱼儿们焦急的样子，我不忍心，将它们放了回去，鱼儿们一下子就快活起来，游进了池中央，找它的伙伴去了。有的钻进泥土里歇息。
池塘的周围除了一条路外，其它的全是些青草，还有一些野花，我们女孩子总是喜欢摘一些漂亮的野花插进自己心爱的花瓶里。
转眼间，我已经离开了那个山清水秀的故乡，居住在城市里四年了，还不知家乡的人怎么样了，特别是那个池塘。
故乡的池塘：你好吗？你还是那个以前受人喜欢的池塘吗？你还是那个无私地养育着一群群鱼儿的池塘吗？没有我在你身边，你寂寞吗？
