染雾我的小发明或小创造作文 篇一：智能书包
我是一名初中生，每天背着沉重的书包上学，这给我带来了很多困扰。为了解决这个问题，我发明了一款智能书包。
我的智能书包采用了轻便材料制作，使得整个书包更加轻盈，减轻了背负的重量。同时，在书包的背带中我加入了气囊设计，使得书包能根据背部的形状自动调整背带的高度和角度，让背包更加贴合背部，减少背部的负担。
书包的内部是一个智能储物系统。我在书包的各个隔层中加入了传感器和电子屏幕，可以实时监测书包内物品的重量和位置。当书包内的物品超过了一定重量时，书包会通过蜂鸣器发出警报，提醒我减轻负重。而当我需要找到特定物品时，只需在书包的APP上输入物品的名称，电子屏幕会显示物品所在的隔层和位置，方便我快速找到它们。
此外，我的智能书包还配备了一个充电宝，可以为手机和平板电脑提供便携充电功能。当我在学校或外出时，只需将设备连接到书包的USB接口，即可随时给它们充电，避免了电量不足的尴尬。
我还在书包的外部设计上加入了一些创意。书包的背面和侧面都有夜光设计，可以在夜晚提供安全警示。同时，我在书包的背带上安装了一个小型太阳能板，可以利用太阳能为书包充电，减少对电池的依赖，节能环保。
我的智能书包不仅减轻了背负的重量，还提供了方便的储物和充电功能，让我的学习生活更加轻松和便利。我相信，通过不断创新和改进，智能书包可以成为未来学生们的必备装备。
我的小发明或小创造作文 篇二：自动洗碗机
每天洗碗是一项繁琐且耗时的任务，为了解决这个问题，我发明了一款自动洗碗机。
我的自动洗碗机采用了先进的传感器技术和机器人控制系统。它可以根据碗盘的大小和形状自动调整水流和喷洒的压力，确保每个角落都得到充分清洗。同时，它还可以根据碗盘的材质和污渍程度调整清洗时间和温度，以达到最佳的清洁效果。
在洗碗机的内部，我设计了多层的洗涤装置。首先，碗盘通过一个预洗区，清洗掉大部分的食物残渣。然后，碗盘进入主洗区，通过高压喷头和旋转刷子进行深度清洁。最后，碗盘进入漂洗区，通过清水冲洗去除洗涤剂和残留物。
洗碗机还配备了一个智能储物系统。在洗碗机的上部，我设计了一个可伸缩的储物架，可以根据碗盘的数量和大小自动调节。而在洗碗机的下部，我设计了一个滑动式的储物抽屉，可以存放餐具和炊具。这样一来，洗碗机不仅可以洗碗，还可以储存和整理厨房用具，节省了空间和时间。
洗碗机的操作也非常简便。我在洗碗机的外部设计了一个触摸屏，可以通过触摸屏选择不同的洗碗模式和设置清洗时间。同时，洗碗机还配备了一个语音助手，可以通过语音控制开启和关闭洗碗机，提供更加智能化的使用体验。
我的自动洗碗机不仅减轻了洗碗的负担，还提供了智能储物和简便操作的功能，让厨房工作更加便捷和高效。我相信，随着技术的不断发展，自动洗碗机将成为每个家庭必备的厨房电器。
我的小发明或小创造作文 篇三
假如我是一名科学家，我会发明许多对世界有用的东西。我会发明人体机器，全身瘫痪的病人把头移接到人体机器上，病人就有了活动自如的身体;我还会发明品德复制机，把一个优秀的人的品德作为标本，再用复制绳绑到要复制品德的人身上，他可以自由活动，只要距离不超出复制绳范围，几分钟后，这个人的品德就会跟标本的一样。
假如我是科学家我还要发明机器和平鸽，它散发出的气体可以让人丧失战斗意识，不会再去伤害别人;我还想发明一种环保过滤桶，分为内桶和外桶，内桶置放在外桶里，把污水倒进桶里，通过内桶的处理系统进行特殊处理，几分钟后桶里只剩下脏物了，再把内桶拿开，这时外桶里装满了干净的水。
假如我是科学家，我还要发明一种环保造纸机，把废纸放进去，机器就会把纸弄湿，然后搅拌成浆，再由合成系统把它们制成一张张的纸。
假如我是科学家，我还要发明······
没有假如，我也不是科学家。但是我会关心生活、关爱地球家园;我会努力学习;我会一样地对社会作出有用的贡献。
我的小发明或小创造作文 篇四
一个星期前，当科学老师讲小电机的构造和电磁铁的构造时，我心想：电磁铁的构造真的如此简单吗?看着可不可以产生磁性吧!放学后，我飞快地跑回家，做起实验。
我先准备好电线、长长的铁钉、两节5号电池、透明胶和一些用来检测是否有磁性的大头钉后，就开始动手做电磁铁了。我先拿起铁钉，用电线在上面卷好了20多匝线圈，卷好后，再用透明胶把线固定好，然后，我用透明胶把一个线头固定在一个电池的负极上，另一个线头固定在另一个电池的正极上，一个简单的电磁铁就做好了。最后，是测试这个电磁铁是否有磁性的时侯了，我怀着紧张和激动的心情把两个电池的正负两极接在一起，然后，慢慢接近铁钉，“嚓嚓嚓......”一陈摩擦声响过以后，我发现，有10多根大头钉被电磁铁吸了起来，我兴奋地又蹦又跳，高兴极了。我又想：再利用小电机做一个小风扇吧!说干就干，我从我的实验盒中拿聘个电机、一节电池，一根电线、一个从拼装玩具上卸下的小风扇后，就开始做了。我先把电线接在电池上，用透明胶固定好，再把电线的另一头接在电机的一个接头上，然后，把风扇固定在电机的转动轴上，终于大功告成了。我用电池的另一头和电机的另一个接头接在一起，电风扇立即就扇起来了，我高兴的又蹦又跳，这个滋味真是爽啊!
看着我自己的做的两个小发明，我高兴极了，我以后还要发明更好玩、更实用、更新奇的东西，由小发明变成大发明。我对自己说：“去为梦想而奋斗吧!祝你成功!”
我的小发明或小创造作文 篇五
过国庆节时老师给同学们留了个作业，就是自己动脑思考小发明。
我做的小发明是捅枣核器，它能很方便地捅出枣核。我是怎么做的呢？我用一个糖葫芦棍插到吸管的小洞里，再用胶把它两粘在一起。怎么操作呢？用吸管有尖的那头，使劲插干枣的一头，核就被捅出来了。就可以高高兴兴吃枣了。
把枣核捅出来吃枣，一是吃枣不用吐核，二是包豆包、枣卷时不硌牙，三是方便打红枣豆浆……
后来，我们班主任让我和王耀颉到五楼大礼堂向学校的老师们介绍我们班的八个创意小发明，老师告诉我这个事儿的时候，我心里很紧张，可是一正式介绍了，我就不紧张了，发言很流利。
最终，我的这个小发明被学校的老师们选中参加学校的展览，让学校的老师和同学们参观。
我的小发明或小创造作文 篇六
今天是星期天，我呆在家里没事干，便看起了书来。书上一个标题立刻吸引了我——小发明。简易橡皮刷。我顿时来干劲。橡皮刷？好像还蛮有趣的。我看着书桌上的橡皮屑，想起平时用橡皮擦完字后都会有橡皮屑，我都是用手拂了或吹走，很麻烦。这个橡皮刷似乎很方便，那就做一个试试吧。
准备材料有毛笔，橡皮、剪刀和胶水。我偷偷摸摸地走进外公的房间找到一支废弃的毛笔。又到小卖部买了一块木橡皮。看着书上的图样，似乎还很简单。可我一做起来就好难，我在橡皮的头头中间用剪刀恨恨地插上一刀，转动剪刀挖呀挖呀挖，结果被我弄得“碎尸万段”，一块橡皮就这样光荣的牺牲了。没办法只好再买一块橡皮了。买回来后我仔仔细细地看了一下步骤，用铅笔在橡皮头头画了一个小圈。呃！我用剪刀不行，还是用小刀吧。只要小心点就不会伤到自己了。我小心翼翼地用小刀在橡皮上切啊切啊切，可切出来的小孔形状太难看了，那就用水笔画了个正方形，于是又一阵忙活后，细细地大量一下，还不错嘛！之后我用剪刀将毛笔头剪下，再把头头的一小撮剪掉，这样就整齐了。一个橡皮刷就这样完成了，咳！虽然不美观但就凑合着用吧……
我用橡皮刷将桌子上的橡皮屑一点一点地扫进垃圾桶内，真方便。这个橡皮刷不费材料又讲卫生，为我们带来无尽的方便。
