表扬自己同学的作文 篇一
我校的学生作文水平一直以来都是非常出色的,而在这众多优秀的同学中,我要特别表扬我的好朋友李明。
李明同学是我们班的一颗闪耀的明星,他的作文总能给人以惊喜和启发。在我们的班级中,每次老师布置作文题目后,同学们都会迫不及待地交上自己的作品,而李明同学的作文总是让人眼前一亮。他的作文不仅语言流畅,而且思路清晰,观点独特。他能够从独特的角度出发,深入挖掘题目背后的含义,并以生动的语言将其展现出来。无论是叙事类、议论类还是抒情类作文,李明同学都能够驾驭自如,给人以深刻的印象。
除了文笔出众,李明同学的作文还富有情感。他能够将自己的思想与情感融入到作文之中,使读者能够感受到作者的真实感受。他的作文不仅仅是一篇文字堆砌而成的作品,更是一种情感的流露,一种对生活、对世界的理解和思考。读完李明同学的作文,常常能够感受到一种震撼和共鸣,这是他作文的独特魅力所在。
此外,李明同学的作文还具有很强的创新性和想象力。他能够独立思考,勇于表达自己的独特见解。他的作文中常常能够看到一些新颖的观点和独到的见解,这使得他的作文充满了新鲜感和创造力。他的作文不拘泥于传统的写作方式,而是尝试着突破常规,给读者带来了新的思考和启示。
总的来说,李明同学的作文是我所见过的最优秀的作品之一。他的作文不仅在语言表达方面出色,更在情感和思想层面给人以深深的触动。我相信,李明同学未来一定会在文学创作的道路上走得更远,创造出更多优秀的作品,为我们班级、学校 ja地区 ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja
表扬自己同学的作文 篇二
在我们班级里,有一个同学的作文总是给人留下深刻的印象,她就是我的好朋友小红。
小红同学的作文总是富有想象力,独具一格。无论是写人物、写景物还是写事件,她总能够用生动的语言让读者感受到她的想象力。比如,她写的一篇《我心中的海洋》,通过对海洋的描写,展现出了她丰富的想象力。她用形象的语言描绘出了海浪的奔腾、海鸥的翱翔,让读者仿佛置身于大海之中。这种富有想象力的作文让人感到耳目一新,给人以新的感受和启发。
除了想象力,小红同学的作文还富有情感。她能够将自己的情感融入到作文之中,让读者能够感受到她内心的感受。比如,她写的一篇《妈妈的微笑》,通过对妈妈微笑的描写,让人感受到了母爱的伟大和温暖。她用真挚的情感打动了读者的心,使人产生共鸣。这种富有情感的作文不仅让人感到温馨,更能够引起人们对亲情的思考和珍惜。
此外,小红同学的作文还具有很强的观察力和思考能力。她能够从日常生活中发现一些细小的事物或现象,并用自己独特的角度进行思考和阐述。比如,她写的一篇《大自然的声音》,通过对大自然各种声音的描写,让人们重新关注并感受到大自然的美妙。她的作文让人重新审视了生活中的一些细节,让人们更加关注和珍惜身边的一切。
总的来说,小红同学的作文给人留下了深刻的印象。她的作文既有丰富的想象力,又富有深情的情感,同时具备观察力和思考力。我相信,在未来的学习中,小红同学一定会取得更大的进步,创作出更多优秀的作品,为我们班级和学校增光添彩。
表扬自己同学的作文五百字左右作文 篇三
今天东城小学的老师在我们班开了一个班。在什么上面?原来是夸同学。老师让我们慷慨地赞美别人,因为赞美是一种信心,一种勇气,一种力量,一种成功的源泉!
当老师把我带到讲台上,让其他同学表扬我的时候,我心想:我平时对他们那么严格,他们怎么会表扬我呢?
没想到,同学们不但没有表扬我,还告诉我很多优点。
心里突然涌起一股暖流:同学们的赞美让我感受到了深深的爱。同学们的夸奖让我知道,同学们不仅不讨厌我,还感谢我,拿我当榜样。
同学们,谢谢,也谢谢大家的夸奖!你的表扬坚定了我为班级服务的决心!让我们一起种下思想的种子:带着欣赏的眼光看别人,因为没有赞美,就没有信心,没有勇气,没有力量,没有成功的源泉!
表扬自己同学的作文五百字左右作文 篇四
我的同学徐英才,她是我们班的普通同学。她长着厚厚的头发,圆圆的脸蛋,黑黑的眼睛,胖胖的身体,一看就是特别憨厚老实。因为她家在农村,穿戴也并不漂亮。
不过随着时间的推移,大家彼此的深入了解了,我逐渐发现徐英才有一颗美好的心灵,这也另大家对她刮目相看。
徐英才很有爱心。如果谁在操场上摔倒了,她准会上前把你扶起,而且还说一些体贴的话,感觉她就像《喜洋洋与灰太狼》中的暖羊羊班长。“你摔得疼不疼?我扶你走吧!”她用那朴实的话语温暖着我们的心。老师的嗓子哑了,她会悄悄送上润喉片;班级没有垃圾袋了,她总会把家里最干净的塑料袋套在垃圾桶上。她就是这样用她默默的行动,赢得老师和同学们的称赞。
这就是我最想夸得同学,虽然人不漂亮,但是心灵却很美的徐英才。
表扬自己同学的作文五百字左右作文 篇五
说起“明星”呀,我们班最著名的是篮球明星——吕晟毅。在我们年级段,谁一听到他的名字,就直皱眉头。在我们班,他可谓是头号“危险人物”,他手中的篮球在大家眼中可是一颗“定时炸弹”,说不定下一个目标就是你。
平时,被他砸到最多的可是黄畅畅,每次黄畅畅都忍住不说。下午,篮球小子(吕晟毅的外号)又出现了。他把球向空中一抛,像打排球一样轻松,瞄准一个人,“啪”的一声打了过去。“呜——呜——”谁在哭呀?我回头一看,啊哈!原来是我们班的“小哭妹”孙涵在火车长鸣似的哭,不用说是“炸弹”在她脑上开了花。
这次,吕晟毅用力过猛,孙涵哭个没完,班主任周老师都来了好几回合的安慰,“小哭妹”那可是哭得几乎房子差点要塌了,简直是“孟姜女”的后代。这篮球小子也有些措手不及了,他左一声“对不起”、右一声“sorry”,都不知道歉多少次,连检讨都写了,他的篮球也被没收了。可是,孙涵还是哭个不停。“吕,你完了!”我的一句话,可把从不落泪的他给急哭了,走过去,走过来,坐也不是,站也不是。“叮叮咚咚”上课了,整整一节课,篮球小子都为这件事担心。
一下课,校长还特地来了一趟,见了他摇了摇头,十分无奈。哎,真拿吕晟毅没办法!
表扬自己同学的作文五百字左右作文 篇六
在我的同学中,有勤劳朴实的殷涵飞;有学习优秀的赵玉婷;还有酷爱阅读的许鎏琪······但其中我最敬佩的还是李童。
李童,长着圆圆而又睿智的脑袋,肥嘟嘟的脸蛋人见人爱的,令人禁不住想上前摸上一把,因为实在是太可爱了。他还有着一小眼睛,笑起来变眯成了一条缝。一双樱桃小嘴能说会道的。
课堂是李童展现自我的舞台,不管什么课,总能见到他积极发言。记得有一次语文课上,陶老师问:“金字塔的结构特点是什么呀?”,我们一下子都闷了,只有李童以迅雷不及掩耳之势举起手来,大声说:“金字塔的结构特点是坚固。”他的回答博得了同学们的阵阵掌声,我向他投去了赞许的目光,心想:李童可真厉害,我要向他学习啊!
李童不仅上课积极发言,更让我敬佩的是他那种乐于助人的精神。
记得有一次要语文考试了,可我突然发现我的钢笔没墨了。我连忙问许鎏琪借,可他只说了两个字:“不借!”我急的如一只热锅上的蚂蚁一般,紧张地汗直流,心想:怎么办呀!马上就要考试了,我这次一定会考砸的,怎么办呀!这时候,李童站了出来,说:“我借给你。”事后,我心想:这次多亏了李童啊!要不然我就完了,他真是一位乐于助人的好同学啊!
现在,李童正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。