不要歧视比我们学习差的学生作文(精选6篇)

时间:2015-02-08 08:10:12
染雾
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不要歧视比我们学习差的学生作文 篇一

学习成绩并不是衡量一个学生全部价值的唯一标准。然而,在现实生活中,我们常常看到一些学生因为学习成绩不佳而受到歧视和排挤。这种行为不仅是不公平的,更是一种侮辱和伤害。我们应该摒弃这种歧视,给予学习差的学生更多的理解和支持。

首先,我们应该认识到每个人的天赋和兴趣都是不同的。有些学生可能在学习上遇到困难,但他们在其他方面可能表现出色。比如,他们可能对音乐、体育或者艺术有特殊的天赋。如果我们只看重学习成绩,忽略了其他方面的才能和潜力,那么我们就无法真正发现这些学生的优点和价值。

其次,我们应该意识到学习成绩并不是一个人未来成功的唯一决定因素。有很多成功人士的学习成绩并不突出,但他们凭借坚持不懈的努力和对自己兴趣的追求,最终取得了巨大的成就。相反,有些学习成绩优异的学生可能因为缺乏实际操作和创新能力而在职场上遇到困难。因此,我们不能仅仅以学习成绩来评判一个人的能力和潜力。

最后,我们应该给予学习差的学生更多的理解和支持。他们可能需要额外的辅导和指导,或者更多的时间来掌握知识。作为同学和朋友,我们应该鼓励他们,帮助他们克服困难,而不是嘲笑和排挤他们。只有在一个宽容和包容的环境中,每个人才能充分发挥自己的潜力。

总之,不要歧视比我们学习差的学生。学习成绩并不是衡量一个人全部价值的唯一标准,每个人都有自己的优点和潜力。我们应该给予他们更多的理解和支持,共同营造一个宽容和包容的学习环境。

不要歧视比我们学习差的学生作文 篇二

每个人都有自己的学习节奏和方法,学习成绩差并不意味着一个学生没有努力。因此,我们不应该歧视那些学习差的学生,而应该给予他们更多的理解和支持。

首先,我们应该认识到学习成绩差可能是由多种原因造成的。有些学生可能在学习方法上存在一些问题,他们可能没有找到适合自己的学习方式,或者没有掌握好学习技巧。这并不意味着他们不努力,只是需要更多的指导和帮助。相反,有些学生可能因为其他方面的原因无法全身心地投入学习,比如家庭问题或者健康状况。我们不能仅仅以学习成绩来评判一个人的能力和努力程度。

其次,我们应该给予学习差的学生更多的支持和鼓励。他们可能需要额外的辅导和指导,或者更多的时间来理解和掌握知识。作为同学和朋友,我们应该帮助他们,鼓励他们不放弃,而不是嘲笑和排挤他们。我们可以与他们共同学习,互相帮助,共同进步。只有在一个互帮互助的环境中,每个人才能充分发挥自己的潜力。

最后,我们应该鼓励学习差的学生发展自己的兴趣和特长。有些学生在学习上可能遇到困难,但他们在其他方面可能表现出色。我们应该尊重每个人的兴趣和天赋,给予他们更多的机会展示自己的才华。通过培养他们的兴趣和特长,我们可以激发他们的学习动力,并帮助他们在其他方面取得成功。

总之,不要歧视比我们学习差的学生。每个人都有自己的学习节奏和方法,学习成绩差并不意味着一个人没有努力。我们应该给予他们更多的理解和支持,帮助他们克服困难,共同追求进步。只有在一个充满理解和支持的学习环境中,每个人才能实现自己的潜力。

不要歧视比我们学习差的学生作文 篇三

我有两个启蒙老师,其中一个便是曾老师。他是我的数学老师。他是我一、二、三年级的数学老师。至今,有一件事深深刻在我的脑海里。

那是个温暖的下午,已经五点了,应该放学了。我是个很要面子的数学白痴,不及格已经是家常便饭了,吃惯了。因为我的数学太差,曾老师当着我的面打电话给老妈。“你的孩子的数学太差了,根本不是学数学的料,谁教他准倒霉一辈子,命夜短几年啊……哎,我看呀,长大后也不会有什么出息!”曾老师这样说,我的心已经凉了一大半了,我喜欢的一位老师竟然这么说我,我确实有点伤心。这些话的确伤到我的心了。

我不要被别人看不起!于是我开始奋发图强拼命做题。就是这样,我的成绩狂升,从四十分升到了100分。十二次测验,7次100分。后来我才知道,原来曾老师是在演戏!妈妈说曾老师根本就没有打电话给她。

原来呀,他用这种方法激发我的斗志和我的无限动力,利用的就是我爱面子。让我的成绩好起来,我的美好前程就在曾老师此一举

不要歧视比我们学习差的学生作文 篇四

由于每个人一生出来都有着很多的差异,身高、智力、家庭环境等等。可这些差异不能成为你对别人歧视原因。被人歧视的更不要自卑,自己看不起自己。要相信自己,使别人对自己另眼相待。这些话都是从我一位小学同学那里学到的。

她是一位残疾人,家庭环境也不好。父母只靠捡破烂的钱来维持一家五口人的生活费。可是她很懂事,一有空就去帮她妈妈做事。但是在学校就常被人欺负,说她是个“废人”,她每天都是受着这样的侮辱来上课的。有一次,我走过去问她,“你每天都被他们这样骂,你还来上学?”她就笑着对我说:“因为我喜欢读书。”“怪不得她成绩那么好了。”我心理默默地想。“他们怎么说我并不重要,重要的是自己是怎么看待自己的,我妈妈常常教我不要放弃自己,努力学习,总有一天你会成为一个有用的人,到那时候,别人就不会再用歧视的眼光看待你,你将会成为所有残疾人士的骄傲。”

她说的每一句话我都在我心理刻上了,永远都不会忘记。心里也感到特别愧疚,我的命运与她相比,我实在感到是太幸运了。每天吃好的住好的,可就是没有想到父母是多么的*苦,也没有珍惜上天赐给我这么好的待遇。

在此,我要向全世界的幸运者说:“好好珍惜你们的一切,你们不能辜负上天对你们的好,努力奋斗吧!”同时也要向不幸者说:“不要自卑,相信自己比别人做的更好,也不要埋怨,这是上天给

不要歧视比我们学习差的学生作文 篇五

大家好,我叫胖蛋,好吧,被你们看穿啦,我的真名叫全文蕾。

“叮叮叮”。蟹壳了,其实是下课了。。“全文蕾同学和黄淼同学收一下听写本“。老师说。”全文蕾,你收那边吧,我来收这边“。她是黄淼,一个品学兼优的好学生,高高的鼻子上驾着一副眼镜,和我是一般要好的朋友。我拿起一组的本子。”你在干什么?“这是谢静,她身材矮小,成绩第一。好吧,倒数的。”收本子呀。“在我面前这是一个白痴问题。”你又不是学习委员,你凭什么收。“谢静语气很平。这一刻静下来了,我屏蔽了所有声音,我正在自我思考。我不是学习委员吗?我是呀!顿时,我觉得谢静是来找茬的,我很想揍她一拳,但我没有下手。”孔巧雅才是呢!“谢静很坚定。我想了想,难道她是觉得我不配,孔巧雅才配,我感觉心上中了两根箭。我想哭,可哭不出来。

黄淼见了,赶紧救场,她说:”谢静,全文蕾的确是学习委员,你记错了吧。“谢静听了,完全没有退意,说:”我就是觉得孔巧雅比她好。“我心里又多了一根箭。黄淼实在没办法,只是安慰我说;”她记错了,别理她。“说着,拿起谢静那组的本子走了。

上课了,可我心里还是不舒服,总觉得自己还不如不当呢

不要歧视比我们学习差的学生作文 篇六

有一本书,很受人们喜爱,有人在里面学到了“菩萨心肠”,有人在里面学到了''霹雳手段'',也有人在里面感受到了“如来智慧”,这本书就是由日本喜剧泰斗,作家岛田洋七的著作----《佐贺的超级阿嬷》,不要歧视残疾人作文。它的主要内容是:因为贫困,妈妈被迫将年仅8岁的昭广送往佐贺乡下的阿嬷家。在那些没吃没穿的日子里,在那些遭人冷遇的岁月里,“超级阿嬷”总有无数神奇的点子,让昭广能笑着面对贫苦,让家里始终充满温暖和笑声。

当读完这本书后,阿嬷在第9章《小偷来了》说过的一句“一万个人生下来,总有几个出故障的”经常在我脑海中浮现,我十分喜欢这句话,因为这句话十分有道理,它教会了我们:不要歧视残疾人,因为他们的遭遇是十分不幸的,他们有的是先天的,所以我们不要歧视他

们,要为自己的健全所庆幸,并且多关心他们一点,尽量不要让他们遭到白眼和歧视,如果你看见别人打骂欺凌残疾人,你也要及时制止。

读完这本《佐贺的超级阿嬷》真是令我受益匪浅,虽然这是一本可以引人发笑的书,但字里行间却显现出无尽的智慧

不要歧视比我们学习差的学生作文(精选6篇)

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