篇一:小学生我是爱劳动的小能手
作为一名小学生,我深深地感受到了劳动的重要性,并且我也是一名热爱劳动的小能手。劳动是我们生活中不可或缺的一部分,它不仅能够锻炼我们的身体,更能够培养我们的动手能力和责任感。
在学校,我经常参加各种劳动活动。比如,每天早晨,我都会主动参加卫生打扫。我认真地清理教室的地面、桌椅和黑板,确保教室的整洁。还有植树活动,我和同学们一起挖坑、埋树苗、浇水,为学校增添了绿色的氛围。此外,我还积极参加文明交通的宣传活动,我会主动向过马路的行人礼让,向违规停车的车主进行劝导。通过这些活动,我不仅学到了很多知识,还培养了自己的团队合作能力和沟通能力。
在家里,我也是一个爱劳动的小能手。每周六,我都会帮助妈妈做家务。我会主动扫地、拖地、整理书桌,还会帮妈妈洗碗、晾衣服。虽然这些劳动看似简单,但是它们都是家庭和谐的重要组成部分。通过劳动,我不仅能够学会独立生活,还能够感受到家庭的温暖和幸福。
劳动不仅能够锻炼我们的身体,还能够培养我们的动手能力和责任感。当我们参与劳动时,我们不仅能够学到知识,还能够感受到劳动的乐趣和成就感。因此,作为一名小学生,我会一直保持爱劳动的态度,用勤劳的双手为自己、为家庭、为社会做出积极的贡献。
篇二:小学生我是爱劳动的小能手
作为一名小学生,我深深地感受到了劳动的重要性,并且我也是一名热爱劳动的小能手。劳动是我们生活中不可或缺的一部分,它不仅能够锻炼我们的身体,更能够培养我们的动手能力和责任感。
在学校,我经常参加各种劳动活动。比如,每天早晨,我都会主动参加卫生打扫。我认真地清理教室的地面、桌椅和黑板,确保教室的整洁。还有植树活动,我和同学们一起挖坑、埋树苗、浇水,为学校增添了绿色的氛围。此外,我还积极参加文明交通的宣传活动,我会主动向过马路的行人礼让,向违规停车的车主进行劝导。通过这些活动,我不仅学到了很多知识,还培养了自己的团队合作能力和沟通能力。
在家里,我也是一个爱劳动的小能手。每周六,我都会帮助妈妈做家务。我会主动扫地、拖地、整理书桌,还会帮妈妈洗碗、晾衣服。虽然这些劳动看似简单,但是它们都是家庭和谐的重要组成部分。通过劳动,我不仅能够学会独立生活,还能够感受到家庭的温暖和幸福。
劳动不仅能够锻炼我们的身体,还能够培养我们的动手能力和责任感。当我们参与劳动时,我们不仅能够学到知识,还能够感受到劳动的乐趣和成就感。因此,作为一名小学生,我会一直保持爱劳动的态度,用勤劳的双手为自己、为家庭、为社会做出积极的贡献。
小学生我是爱劳动的小能手作文五百字 篇三
我是一个爱劳动的小朋友,我觉得劳动可以让我的到更多的快乐。
在家里,每次家人吃完晚饭,我都争着去洗碗。我把碗放进水里,然后用抹布将碗按顺时针的方向,从里到外慢慢洗干净,再用清水冲一遍。就这样,一只只“脏”碗在我的小手下“脱胎换骨”,它们在灯光的映衬下晶莹剔透,像一件件贵重的艺术品,这时,我内心的自豪感顿时油然而生。
在学校,我是负责管理讲台的整理。下课了,我准备去玩,但一看到讲台上的书扔的乱七八糟,我就头晕目眩,于是我又有了一个新的艰巨的任务:把书都整理好。突然,我看见被马虎的老师落在讲台上的书,于是我迅速地拿起书追上老师,将书交到了他的手上,他朝我微笑点头,我无声的笑了。当我回到教室,开始了“满头大汗”的整书劳动,我将书一本一本地摞好,放置到它们原来的位置,做完这一切我感到周身疲倦,不得不费力的躺坐到课椅上,“闭目养神”地开始了我所剩无几的休息时间,尽管很累,但很充实。
我们家是新农村示范点,周围的环境干净而美丽。每个周末放假回老家,只要在路边看见被人无意丢弃在路边的垃圾,我总会跑过去,将它捡起来送回家,一个绿色的“家”——移动垃圾桶。哦,爷爷又在浇花了,我的过去帮帮他。
这就是我,一个热爱劳动的小能手,我劳动我快乐!
小学生我是爱劳动的小能手作文五百字 篇四
“好吧,就让你自己待在家里打扫房间吧!”真是破天荒,妈妈竟然愿意让我一个人待在家里,条件是要打扫自己的房间。虽然我没有打扫过房间,但这难不倒我这个劳动小能手!
妈妈出门后,我才猛然发现原来自己的房间这么脏,于是立马卷起袖子,说干就干。“就从墙壁开始打扫吧!”我边给自己打气边拿起鸡毛掸子,轻轻掸着墙壁。我知道,太用力会让灰尘到处飞扬。“咳咳咳……”墙上的钟表灰尘实在太多了,呛得我直咳嗽。这该怎么办?对了!记得上次妈妈教我擦灰尘要斜着擦。于是,我试了试,果真,这样一点灰都没沾到。我突然想起妈妈在生活中总能总结出许多奇方妙法,轻松解决一个个令人头疼的问题,我要向妈妈多学习。
下一个任务是清洁地板,首先当然要先扫地,再拖地,不然,纸屑遇水就沾在地面上,任你怎么使劲,也难把它扫下来。“唰唰——”随着轻微“歌声”我三下五除二就做完了,可布满灰尘的床底真是令人望而止步。突然,我想到了一个办法,那就是将扫把反过来,用手把将垃圾“刮”出来。耶!大功告成!扫完地后,我将拖把浸湿,准备拖地。我发现,湿透了的拖把好重,根本难以提起来。这时,我看到衣架上晒着一块毛巾,于是有了主意,我用湿毛巾将地板抹得干干净净!
小学生我是爱劳动的小能手作文五百字 篇五
“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造……”唱着这首《劳动最光荣》,看啊,我们正在打扫卫生呢!星期五下午的最后一节课原本是我最喜欢的社团活动,但是却变成了劳动课。这是为什么呢?因为我们的活动地方被别人抢了,从此开始了“漂泊不定的生活”,小公园上,食堂里……
我们都去过,这一次,我们又找到了一间无用的教室,一眼望去,除了杂乱还是杂乱,因为这已经是我对它最深的印象了。黄老师说:“这间教室只要我们打扫干净,以后就是我们的了,大家要努力啊!”听完了黄老师的这番鼓动,我们拿起了扫把抹布,决定将这间教室变成一个崭新的教室。看啊!我们干得多卖力,只见黄老师带几个同学将乒乓球桌抬到了一边,将四张大桌子拼在一起,我则和别人把无用的桌椅抬走,留下一些好的椅子,干完了活后,我们又开始扫地,只见这里到处弥漫着灰,空气中飘着的也还是灰,微风轻轻一吹,乒乓球桌上的灰便像空调吹冷气一样,哗哗的往外吹,可好玩了。
我们忙了好久,终于打扫了干净,看着我们的劳动成果,心里有说不出的高兴,教室里又一次响起了响亮的歌声“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造……”
小学生我是爱劳动的小能手作文五百字 篇六
魏明不想劳动,又想得到表扬,于是花钱雇李冬替自己做值日,还不让李冬说出去。由于教室打扫得清洁整齐,在周末卫生评比中,魏明受到老师表扬,并获得了“卫生流动小红花”。
魏明回到家后,暗自得意,还受到了爸爸妈妈的一番表扬。第二天上学时,别的同学一直在议论纷纷:魏明平时不爱劳动啊,为什么会得这枚小红花呢?大家用疑惑的眼神注视着魏明,魏明心想:“是不是同学们看出什么所以然了,要真是这样可完了!”课间,大家都下去活动了,只有魏明独自一人坐在教室里乱想:“对付同学们不是太有问题,可老师如果看出来了该怎么办?再说,万一李冬不小心说漏了嘴,那更是麻烦!唉……”“叮——叮——叮——”,上课铃响了,这才让他回过神儿来。上课时,他也没心思专心听讲,就想着小红花的事,不知不觉又下课了。这时他感觉身边仿佛出现了两个小精灵,一个说:“算了,你还是跟老师说了吧!”另一个说:“别说!说了你就得挨批!”他使劲儿摇摇头,烦死了!最后,经过强烈的思想斗争,他终于决定跟老师实话实说。到了午休时间,他跑到老师办公室,跟老师说了全部经过,老师说:“你敢于承认错误很好,老师很高兴。我先把小红花收回来,若是你自己真正劳动好了,再给你。”魏明如释重负地说:“好!我一定会再得到小红花的!”说出来了,他心里感觉轻松了。
从此以后,魏明每次值日,都受到老师、同学的一致好评,经常得到小红花。