染雾我的老师400字记叙作文 篇一
初中时，有一位让我难以忘怀的老师，她是我的语文老师，名叫杨老师。
杨老师是一位年轻而有活力的老师，她总是充满激情地讲课，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。她经常鼓励我们积极参与课堂讨论，提出自己的观点，并鼓励我们勇敢地表达自己的想法。她说：“每个人都有自己独特的思考方式和观点，不要害怕与别人不同，勇敢地表达自己的见解。”这让我对自己的价值有了更深刻的认识。
在课堂上，杨老师总是充满智慧地讲解文言文的古诗词和文章，她总是能将那些古老的文字与我们的生活联系起来，让我们更容易理解和接受。她还经常给我们讲一些有趣的故事，来引导我们理解课文的深层含义。她说：“语文不仅仅是死板的文字，它是我们与世界沟通的桥梁，它可以让我们更好地理解自己和他人。”这让我对语文产生了更深的热爱和敬畏之情。
除了课堂上的教学，杨老师还经常组织一些有趣的活动来增强我们的学习兴趣。她组织我们去参观博物馆、图书馆，还带我们参加各种比赛和演讲活动。这些活动不仅丰富了我们的知识，还培养了我们的团队合作和表达能力。杨老师总是鼓励我们勇敢地展现自己的才华和能力，她说：“每个人都有自己的闪光点，只要找到并发挥出来，就能成为独一无二的存在。”这让我对自己的未来充满了信心和期待。
我永远不会忘记杨老师对我的影响。她不仅是一位优秀的教师，更是一位有爱心和耐心的导师。她用她的智慧和热情点燃了我对语文的热爱之火，让我明白了学习的真正意义。我将永远怀念她，并将她的教诲铭记在心。
我的老师400字记叙作文 篇二
高中时，我遇到了一位非常特别的老师，他是我的数学老师，名叫张老师。
张老师是一位非常严谨和认真的老师，他总是对我们要求严格，但同时也非常关心我们的学习和生活。他经常鼓励我们不要害怕困难，要勇敢地面对挑战。他说：“数学是一门需要持之以恒的学科，只有坚持不懈，才能取得好的成绩。”这让我明白了学习的艰辛和付出的重要性。
在课堂上，张老师总是充满激情地讲解数学的知识，他总是能将抽象的数学概念与我们的实际生活联系起来，让我们更容易理解和接受。他还经常给我们讲一些有趣的数学故事，来引导我们理解数学的应用价值。他说：“数学不仅仅是一门学科，它是我们思考问题和解决问题的工具，它可以让我们更好地理解世界。”这让我对数学产生了更深的兴趣和热爱之情。
除了课堂上的教学，张老师还经常组织一些有趣的数学竞赛和活动来增强我们的学习兴趣。他鼓励我们勇敢地挑战数学难题，培养我们的解决问题的能力。他说：“数学是一门需要思考和创造的学科，只有勇敢地面对问题，才能找到解决的办法。”这让我对自己的数学能力充满了信心和期待。
我将永远怀念张老师对我的影响。他不仅是一位优秀的教师，更是一位有责任心和爱心的导师。他用他的严谨和认真点燃了我对数学的热爱之火，让我明白了学习的真正意义。我将永远感激他，并将他的教诲铭记在心。
我的老师400字记叙作文 篇三
别看我才三年级，但是我遇到过的老师可不少，但是当我一闭上眼睛，我的脑海里就浮现出一个身影——我的语文老师，王老师。让我慢慢和你道来，为什么我对王老师印象如此深刻吧。
我的王老师有两张“脸”，一张“脸”是友好风趣的，有时还会被同学忽悠；而另一张“脸”是严厉的，同学们都畏惧。
下课时，同学们爱围着王老师，王老师也喜欢跟我们讲她小时候的故事，她津津有味讲道：“有一次，我和爸爸妈妈一起去小河边玩，爸爸看着小河里的鱼，就忍不住跳下去捞鱼了……”我们看到老师讲趣事时灿烂的笑容，仿佛又回到了自己的童年，而我们也似乎被带到了那条小河边，看到了老师的一家人。
当然我们的王老师也有严厉的时候，当我们上课，有同学上课不认真做小动作时，王老师就会瞪着眼睛说：“上课不认真，考试怎能考的好，下次再这样，老师可要生气了啊。”
听到这些话，同学们都安安静静，认认真真的听老师上课。
这就是我的王老师，有两张“脸”的老师，我很喜欢我的王老师，你喜欢她吗？
我的老师400字记叙作文 篇四
我喜欢的一位老师，她的名字叫崔灿，我们叫她崔老师，是位女老师。崔老师有一双漂亮的眼睛，亮得像宝石一样。崔老师的头发很长，长得像瀑布一样。
崔老师很爱漂亮，也很乐于助人，而且她还温柔、善良。我班同学都喜欢崔老师。
有一次，我正在上科学课，有一位同学跟科学老师顶嘴，我就在下课之后去找崔老师。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，在上课之前，崔老师说了一件事：“上节课，你们的科学老师还在讲课的时候，是谁跟你们的科学老师顶嘴？如果自动站起来，这次就放过你一次，要是不站的话，被我抓住了就告诉你们的家长。”然后，那个同学脸红彤彤地站了起来。下课了，老师把站起来的同学带到了办公室。
我们都悄悄地跟过去了。只听老师对他说：“你为什么和你的科学老师顶嘴呢？”他说：“他踩到我的脚了，我就开始跟科学老师顶嘴了。”崔老师说：“科学老师是不是故意踩的？”那位同学答道：“科学老师不是故意的。”崔老师说：“明知不是故意的，怎么还不能宽容呢？你现在就去给科学老师道个歉。”
总之，我最喜欢的老师就是崔老师，因为崔老师爱给学生讲道理。你们说，这个老师是不是很好呀？
我的老师400字记叙作文 篇五
赵老师，您是
一位教学经验很丰富的老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。
赵老师的个子不高，但是长着一个草莓形的脸蛋，看起来甜甜的，还有一双水灵灵的大眼睛，鼻子小小的，她的嘴巴，指引着我们的未来。
记得有一次我上课开小差，真不巧被老师给发现了。老师没有批评我，而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老师的眼神，我便知道，老师是想说：上课时，不要开小差要认真听讲。于是我立马就坐正了，老师看我坐正了，就回到讲台上继续上课。
还有一次，我们正在聚精会神地写自己的作业，突然老师走了进来，好像很生气的样子，手上还拿了几本作业，老师把作业放到讲台上之后，就叫我们把笔都放下。我感觉是要批评人的样子，我们就把笔都放下了。之后老师叫了几个人，狠狠骂了他们一顿，原来是他们字写得不好看。
老师我看着你，想着你，你是多么的善良，多么的美丽，多么的让人难忘啊！老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；你像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁一样，不辞劳累，培育了小花。
我忘不了您，我亲爱的赵老师。
我的老师400字记叙作文 篇六
现在回忆一下过去四年级的时光，那时候英语老师还是陈老师，一想到那张慈祥的脸我就忍不住热泪盈眶。
她的容貌平凡无奇，但还是让我记忆悠深，她有着一副黑色的镜框，镜框下面有一双深不见底的双瞳。
陈老师十分喜爱吃零食，而且她说出来的话也十分搞笑呢！可是，陈老师的笑点非常高呢！她自己说出来的笑话居然能不笑，天哪！这是什么人才有的毅力呢？可是，她也会笑的，不过是在其他老师说笑的时候，不过，她的笑容十分诡异，让人看了心里都在发毛，好可怕！
不过，我们的陈老师还是一个十分善良的人呢！记得有一次，有一位刚入学的新生正在摘学校盆栽里的小花，这一幕正好被陈老师看到了，她急忙跑过去，温柔地说：“这位小同学，你不能损坏公共财物哦！”那位同学先是愣了一下，然后说了一声对不起，之后逃也似的跑走了。
