染雾用人用书籍是人类进步的阶梯作文 篇一
人类是社会性动物，需要相互合作才能实现自身的发展和进步。而用人和用书籍正是人类进步的重要手段和途径。用人是指通过雇佣和培养人才来推动社会和个人的发展；用书籍是指通过阅读和研究书籍来获取知识和智慧。这两者相辅相成，共同构成了人类进步的阶梯。
首先，用人是人类社会发展的基石。人类社会的进步和发展离不开人的智慧和劳动。通过用人，我们可以将各个领域的专业人才集结起来，共同为社会的进步做出贡献。无论是科学家、工程师、医生还是教师，每个人都有自己的专长和能力，可以在自己的领域中发挥作用。用人不仅可以解决社会的需求，也可以为个人提供发展和成长的机会。通过雇佣和培养人才，我们可以激发人的潜能，提升人的能力，从而推动社会和个人的发展。
其次，用书籍是人类智慧积累的重要途径。书籍是人类智慧的结晶，是人类文明的载体。通过阅读和研究书籍，我们可以获取各种知识和思想，了解历史和文化，掌握科学和技术。书籍可以帮助我们开阔眼界，培养思考能力，提升智慧水平。无论是文学作品、科学著作还是哲学论述，每本书都蕴含着丰富的信息和思想，可以给我们带来启发和启示。通过阅读和研究书籍，我们可以不断丰富自己的知识储备，不断提升自己的能力素质，从而实现个人的进步和发展。
用人和用书籍的重要性不言而喻，但只有将两者结合起来，才能更好地推动人类的进步。用人需要依托于人的智慧和能力，而这些智慧和能力正是通过阅读和研究书籍获得的。通过用人和用书籍相结合，我们可以将人的智慧和能力不断传承和发展下去，推动社会的进步和发展。
总之，用人用书籍是人类进步的阶梯。用人可以集结各个领域的专业人才，共同为社会的进步做出贡献；用书籍可以帮助我们获取知识和智慧，开阔眼界，提升能力素质。通过用人和用书籍相结合，我们可以实现个人和社会的进步和发展。
用人用书籍是人类进步的阶梯作文 篇三
苏联文学家高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。他为了读书，被东家老太婆拿着木椎子打，结果被医生在背上夹出了42根木刺。俄国科学家罗蒙诺索夫说：如果没有书，人们会在我的名字前面加上个“科学家”吗？当然不会，是书把我变成一位著名的科学家。这些名人为了读到一本好书，忘记了自己。名人们离不开书，同样，书也是我的良师益友。恺撒是被谁害死的？《爱的教育》中的安利柯的原形是谁？这些谜都因为书而破解。书还让我领略了祖国乃至世界的名胜古迹；让我了解这个世界上除了人类，还有许多与人类息息相关的神奇可爱的生物；让我知道了许许多多可敬可爱的英雄；让我认识到这个世界的神奇与广博……我真正地理解了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"的内涵。我要由衷地对书说声：“谢谢！”
有一次，我在学校食堂里吃饭。妈妈早吃完饭，正和老师们谈得“唾沫飞溅”，我正在埋头往嘴里“扒”饭。校长冷不丁冒出了一句让我很骄傲的话：“耀楚是全校读书量最大读书范围广的学生。”听了我脸上没有一丝微笑，冷冰冰的，可是实际上我在心里偷着乐：哈，校长居然当着老师的面表扬我爱读书。想到这儿，心里难免会有点儿飘飘然了。我能这么荣幸地受到了校长的表扬，难道不是归功于书吗？我不是应该好好感谢书吗？
虽然书让我明白了许多的知识和道理，但同时给我带了许多的困惑。为什么比利牛斯山脉里的泉水能帮人治好癌症等疑难病症？为什么科罗拉多大峡谷冬天时南岸温暖如春，北岸却寒风凛冽？为什么蒙娜"丽莎的微笑如此神秘……这些神秘莫测怪象让好奇的我兴奋得好几个晚上都睡不着觉，我多么希望能找到这些问题的答案。我想，总有一天我能从书里或自己来揭开这些谜团。
看书有什么好处呢？增长知识、调味生活……啊!有这么多的好处啊!如果我能博览全书,取百家之长，那岂不是能成为第二个上晓天文、下知地理的诸葛亮？那岂不是能使原本枯燥乏味的生活变得多姿多彩？书，让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想撷起一片花瓣，你却给了我整个百花园；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捕捉一滴小水滴，而你却给了我波澜壮阔；书，让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想拾起一片树叶，你却给了我整片森林。我一定要博览全书，学好知识，长大报效祖国，这就是我对书籍最大的感谢。
用人用书籍是人类进步的阶梯作文 篇四
品味书，是人生中的一种享受。每当我看到那些活灵活现、栩栩如生的文字时，我仿佛来到了世外桃园，立刻感觉神清气爽，心旷神怡。每当阅读时，我会跟着故事的主人公一起欢笑、一起玩耍、一起冒险……现在，只要我拿到一本书，我会马上将整个人的注意力全都投入到书中去，让自已的思绪、灵魂身临其境。
我爱读书。从小就让我爱上读书的人是我的爸爸，记得小时候我还鸦鸦学语时，爸爸每夜都会坐在我的床边，在台灯下，用深情并茂的朗读，为我讲述一个个好听的故事，伴随着他念的故事我进入梦乡，那一个个美好的故事情节就会萦绕在梦中。后来我上小学了，会认识几个字儿了，我天天都闹着妈妈给我买书。终于有一天，妈妈给我买了一本《淘气包马小跳》，我拿着就津津有味地看了起来，这时，爸爸总是在我身旁静静地陪着我读书，偶尔我有不认识的字，他就会耐心地告诉我。
此后，随着年龄的增长，我开始读中国的几本名著。
6岁时，我读了《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》。在这里面我对《西游记》唯独钟爱，因为那时的我还体味不懂《红楼梦》中的“满纸荒唐，一把辛酸泪”和《水浒传》中对一百零捌个将领人物栩栩如生的描写。读《三国演义》时，起初我很讨厌书中打打杀杀的故事情节，还是到了10岁时再看《三国演义》，才体会到“分久必合，合久必分”的历史规律。
7岁时，我开始试着品味外国作家的著作。如：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《悲惨世界》……读了这些外国名著，我更加热爱读书了!
现在，我开始有选择性地读书了，因为我会潜入书中更深层次地研读一本书的深刻寓意，在一遍遍的认真阅读过程中，我会更在意去理解、领悟书中所表达的意思一一书意!
实验小学五年级一班
用人用书籍是人类进步的阶梯作文 篇五
人们都说书是人类进步的阶梯，是通向成功之门的金钥匙，是走向光明的铺路石，可我之前却“两耳不闻天下事，一心不读圣贤书”。 三年级时，我对电视新闻产生了兴趣，假期里几天不看就难受。爸爸还不少教育我：“良书即良友，始终不可离。你既要了解天下之事，也要多读书，感悟更多的知识。”我却常常把这当成耳旁风，听而不见。”
一天下午，正值盛夏时期，烈日当空，更糟的是，电也停了，空调电视机都打不开。我汗流浃背，人心惶惶，便心烦意乱地提起一本教育类的书籍，左右扇起来，四周微微有些凉意。扇着扇着，一段文字映入我的眼帘：“读书，读书，再读书____丘吉尔。”读书对人真有那么大的魅力吗？我带着疑惑又翻了另一页，是名人名事：“布鲁诺为真理英勇献身、因有着远大想像力而发明电波的莫尔斯，也有极大好奇心而成为生物学家的古德拉....."我不禁心旷神怡、神清气爽，不知不觉地沉浸在书海里，顿时忘却了时间。 从此，我爱上了阅读，知识面扩大了，心智开阔了。我感慨万千：良书即良友，始终不可离！
用人用书籍是人类进步的阶梯作文 篇六
书是一盏明灯，点亮了我们学习的道路，书是一艘小船，带领我们遨游在知识的海洋。我喜欢读书看书和听书，不管是漫话书，小人书还是科普书，我都很喜欢。
在我很小的时候，妈妈就给我讲《青蛙王子》 《拇指娘娘》 《西游记》等故事。稍微长大点，父母又叫我学一些字词和诗句如：“你我”，“大家”，“我们”等等。什么又是“王谢堂前燕，飞天寻常百家姓”。什么“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”等等，我到现在仍然记忆犹新。我现在已经12岁了，在这12年里我品读了许多名著。春天边沐浴着阳光，边品读着故事书；夏天听着知了不停地鸣叫声，我站在窗前读书；秋天，坐在枯树下读书，看着身旁的落叶，想着秋的故事；冬天，我欣赏着窗外纷飞的大雪，品读着经典。我从《三国演义》中我知道了赵子龙的文武双全、关羽的武功高强......
从《西游记》中我认识了：神通广大、武艺高强的孙悟空，不畏艰苦、去西天取经的唐僧，长有三只眼的二郎神。从《水浒传》中108位好汉，他们层次分明，永武干练，机智灵敏等等。 我读过的书不计其数，是他它们让我学习到了我许多不知道的知识，是它在我无聊的时候帮我度过一个个日日夜夜，我爱你书。 书，你是我忠实的朋友，也是我开阔眼界的好伙伴！
