染雾小学生作文游泳的理由 篇一
游泳是一项非常好的运动，对于小学生来说，游泳有很多理由。首先，游泳是一项非常有益身体健康的运动。通过游泳，小学生可以锻炼身体各个部位的肌肉，提高身体的协调性和灵活性。游泳还可以增强心肺功能，提高心血管系统的健康水平。此外，游泳还可以增强小学生的耐力和体力，使他们更加强壮健康。
其次，游泳是一项非常有趣的运动。水是一个神奇的元素，它可以让人感到轻松和愉快。小学生可以在水中尽情嬉戏，感受到水的柔软和舒适。在游泳的过程中，他们可以与朋友们一起玩耍，互相竞争，增加友谊和交流。游泳还可以让小学生体验到水的力量和速度，感受到挑战和成就的快乐。
此外，游泳还可以培养小学生的自信心和勇敢精神。水是一个陌生的环境，对于一些小学生来说，刚开始游泳可能会感到害怕和不安。但是，通过不断地练习和努力，他们可以逐渐掌握游泳的技巧，克服恐惧，变得自信和勇敢。这种自信和勇敢不仅可以在游泳中表现出来，也可以在日常生活中派上用场。
总之，小学生作文游泳有很多理由，包括身体健康、趣味性和培养自信心等。因此，我鼓励所有的小学生都去学习游泳，享受游泳的乐趣和益处。
小学生作文游泳的理由 篇二
游泳是一项非常适合小学生的运动，它有很多理由。首先，游泳可以帮助小学生改善姿势和体态。在游泳的过程中，小学生需要保持正确的姿势，这可以帮助他们培养正确的站立和行走的习惯，塑造好的体态。而且，游泳还可以帮助小学生锻炼脊椎和骨骼，预防和纠正驼背等不良姿势。
其次，游泳可以提高小学生的注意力和集中力。在游泳的过程中，小学生需要时刻注意自己的动作和呼吸，掌握正确的技巧。这种集中注意力的训练可以帮助小学生提高学习和工作的效率，增强他们的专注力和耐心。
此外，游泳还可以培养小学生的团队合作精神和互助意识。在游泳的过程中，小学生需要与其他同学配合，互相帮助和支持，共同完成游泳的任务。这样的团队合作训练可以培养小学生的团队合作能力，增强他们的团队意识和协作能力。而且，通过与其他同学一起游泳，小学生还可以建立起深厚的友谊和互相信任的关系。
总之，小学生作文游泳有很多理由，包括改善姿势和体态、提高注意力和集中力，以及培养团队合作精神等。我鼓励所有的小学生都去学习游泳，享受游泳的乐趣和益处。无论是对身体健康还是对个人发展，学会游泳都是非常重要的。
小学生作文游泳的理由 篇三
妈妈突发奇想，给我报了个游泳班。我的内心好忐忑啊，因为我根本就不喜欢游泳，我怕水，我也讨厌沉在水里的感觉
这一天还是到来了，我心不甘情不愿地换好衣服，戴好游泳眼镜，迈着无比沉重的脚步，挪到游泳池边。
我的教练是个高高个子的男教练，看上去不那么好商量。教练先让我憋气，把头埋水里，尽量在水里待久一些。我腮帮子鼓了一口气，奋力沉了下去。可刚下去没多久，我就漏气了，吐了几个泡泡，抬起头来。教练教我咬紧牙关，再试几次，我只能照做。一沉水里，我就觉得我的耳朵隆隆作响，难道我能听到流水的声音？这似乎挺有趣。接着，教练教我全身放松，像趴在软软的被子上似的，趴在水里。这能行吗？我第一次尝试趴，结果浑身僵硬，扑腾了几下就起来了。教练让我放松放松再放松。我幻想着柔软的鸭绒被，一闭眼趴了下去咦！我的身体似乎越来越轻，越来越软，渐渐浮了起来我感觉是趴在松松软软的云朵上，真舒服，我又幻想着趴在棉花糖上，太甜美了我忍不住伸出舌头想舔一舔棉花糖，结果瞬间，我又漏气。哈哈，似乎学游泳还是挺有趣的啊，我会漂浮了。我又兴致勃勃地尝试了好多次，越浮越带劲。
第二天，教练教我蛙泳腿。这个简单，我经常看青蛙游泳，一收，一翻，一蹬，一并，成功了。后面几天，教练又教我蛙泳手，换气除了偶尔会有几个恼人的小气泡让我吃个酸鼻子，其他一切顺利。
10天过后，我顺利学会了游泳，这让我特别开心，特别有成就感。
小学生作文游泳的理由 篇四
怀着对学会游泳时的美好憧憬——鱼儿般地在水中自由穿梭，今年暑假我终于下定决心学游泳了。
学游泳的第一天，我兴高采烈地跟妈妈去了体育学院游泳馆。一到这里，我就迫不及待地冲进了游泳馆。老师先在池边教我做蛙泳动作和水中换气技巧，然后让我戴上背漂和浮板下水练习蛙泳动作。因为怕水，又没有掌握换气方法，我被呛了好多水，漂白水的味道让我难受极了！学游泳真难，真希望快点下课！终于一个小时过去了，下课了！当妈妈见我垂头丧气走出游泳馆时，似乎明白了些什么。妈妈安慰我说：“学会游泳不是一件容易的事，不过只要你能坚持，战胜自己恐水心理，你一定能学会的。”我能吗？我不敢确定。
以后的每一天，妈妈都会问我：“今天我们去游泳吗？”我坚定地回答：“要去！”因为我的坚持和游泳动作的进步，我身上的背漂和浮板一天一天被减掉，喝的水也越来越少了！尽管没有其他小朋友学得快，但是我相信冯老师曾经对我们说过的一句话——“只要你今天比昨天有进步，哪怕是只有一点点，你就是第一！”
就这样，我终于用十二天时间学会了游泳，虽然这只是游泳的入门，但是妈妈说：“只要我们继续坚持，就能游得越来越好的！”这次，我确信：只要坚持，我一定能行！
小学生作文游泳的理由 篇五
今天，爸爸要带我和姐姐一起去游泳，我很开心。
到了游泳的地方，我们换好游泳衣，应开始游泳了。由于我不会游泳只好泡在水里，姐姐看见了，决定教我游泳，我很高兴。
姐姐对我说：“要想学会游泳，就一定要先学会憋气。”我点点头。我把头沉进水里，可是过了几秒钟，我就憋不住了。姐姐说：“要多练习才行。”于是我就练习了许多次，果然成功了。我足足憋了20秒，我赶紧向姐姐报告了这个好消息。姐姐高兴地说：“你就快要学会游泳了。”
姐姐对我说：“你要深吸一口气，然后使自己浮到了水面，手脚并用使劲向前游。”我信心十足地说：“知道了！”我深吸了一口气，鼓足勇气往水面上一 扑，手脚拼命的拍打着水面，可是就游了一米远，我失望极了。姐姐说：“你能游起来就已经很不错了，只要你多加练习，一定能游得很好。”听了姐姐的话，我又 恢复了信心。开始练习，可是老是咽水，不过我还是坚持练下来。果然，功夫不负有心人，我学会了游泳。
今天我真是太高兴了，因为我不仅学会了游泳，还明白了一个深刻的道理：要坚持地努力地做，就会有收获。
小学生作文游泳的理由 篇六
今天天气晴朗，阳光明媚，爸爸决定下午带我们去游泳，我和哥哥齐声欢呼，时间一分一秒地流逝着，我们终于盼到了这一刻。
我和哥哥兴奋地穿好泳装，迫不及待地冲到电梯前，激动地按下电纽，这时爸爸还在慢吞吞地收拾东西，我已经等不及了，不停催爸爸快一点，哥哥一溜烟似地冲进大门，帮我爸爸收拾。就这样苦苦等待了5分钟，总算可以走了。我和表哥兴致勃勃地上了车，一路上都在议论着那个游泳馆。可一到那儿，我双脚发抖，感觉很冷，一进去沐浴，我就冻得瑟瑟发抖，进到游泳馆里面，我简直看呆了，这里的人真是太稀少了。我和爸爸他们一起做热身运动，用手把自己身上打湿，我一碰到那水，浑身一激灵，蹦来蹦去的。
准备下水了，我担心水太深，先让爸爸下去，爸爸说OK，我才小心翼翼地一步一步走下去。我有点恐惧，一下水，就大喊：“我碰不到地！”爸爸很奇怪，边上的水不深，让我再慢慢试一下，我克服恐惧，再次尝试，总算碰到地了，可往前一点，水就深了，我们一连呛了几口水，不得不向爸爸诉苦：“爸爸，水太深了，会呛水。”爸爸无奈，只好向租游泳圈的打欠条，我们高兴地拿着游泳圈，游起泳来。慢慢地，我学会了游泳，我先把手合并起来，把脚并拢，然后慢慢地舒展开来，渐渐地，我已经非常熟练了，可以很快到达爸爸那儿去了。
不知不觉过了1个多小时，水越来越凉了，让人感觉有点毛骨悚然，我们争先恐后地冲上岸边，舒舒服服洗了个热水澡，吹着清凉的晚风回家了。
