染雾《电视迷小马虎》作文 篇一
电视迷小马虎
小马虎是一个十二岁的小男孩，他是一个电视迷。每天放学回家后，他第一件事就是打开电视，看各种各样的节目。他可以连续看上几个小时，甚至连晚饭都顾不上吃。
小马虎对电视上的节目非常感兴趣，不管是动画片、电影、综艺节目还是纪录片，他都喜欢。他可以轻松地记住每个节目的名称、演员的名字和情节的发展。他甚至可以在一年前看过的电视节目上做到如数家珍。
然而，小马虎的爱好也给他带来了一些麻烦。他在学校里总是走神，对老师的讲课毫不在意。他的考试成绩也一落千丈，因为他把大部分时间都花在看电视上了。他的父母非常担心他的学习情况，经常和他讲道理，要求他减少看电视的时间。
但是小马虎并不以为然，他觉得电视节目对自己的成长也有一定的帮助。他可以从中学到很多有趣的知识和技能。他觉得电视是他最好的老师，因为他可以在电视上看到世界各地的风景、了解不同文化和学习各种技能。他还经常在电视节目中找到一些激发他创造力和想象力的灵感。
父母看到小马虎对电视的热爱，并且他的观点也有一定的道理，于是他们决定和小马虎达成一个妥协。他们同意小马虎每天可以花一些时间看电视，但是在看电视之前，他必须完成自己的学习任务，并且在学习时要保持专注。这样一来，小马虎既可以满足自己的爱好，又可以保证学习的效果。
小马虎从此开始认真对待学习，他知道只有学好了才能有更多的时间去看电视。他每天都会制定一个学习计划，按时完成任务。他还会向老师请教一些问题，积极参加各种学习活动。他的努力得到了回报，他的成绩逐渐提高，父母对他也更加满意。
小马虎在学习之余，依然对电视节目充满了热情。他懂得了如何平衡学习和爱好，也明白了电视节目只是他生活的一部分，不能完全依赖它。他希望自己能够在未来的学习和工作中发挥出自己的最大潜力，成为一个全面发展的人。
《电视迷小马虎》作文 篇二
电视迷小马虎
小马虎是一个十二岁的小男孩，他是一个电视迷。他对电视上的节目非常痴迷，每天几乎把所有的时间都花在看电视上了。
小马虎的父母非常担心他的电视成瘾，经常和他讲道理，要求他减少看电视的时间。然而，小马虎并不以为然，他觉得电视节目非常有趣，可以让他忘记一切烦恼。他觉得电视是他最好的朋友，因为他可以在电视上找到各种各样的故事和人物，和他们一起经历各种冒险。
小马虎的电视成瘾给他的生活带来了很多负面影响。他经常迟到上学，因为他晚上看电视睡得很晚。他在学校里的注意力也很难集中，老师的讲课他几乎听不进去。他的同学们也对他的行为感到不满，觉得他没有认真对待学习。
小马虎的电视成瘾还给他的身体健康带来了问题。他经常熬夜看电视，导致他白天感到疲倦，无精打采。他还很少参加体育锻炼，导致他的身体变得虚弱，容易生病。
父母看到小马虎的情况越来越糟，决定采取一些措施来帮助他。他们规定小马虎每天只能看一小时的电视，并且在看电视之前要完成自己的学习任务。他们还鼓励小马虎多参加一些课外活动，多和同学们交流，培养他的兴趣爱好。
小马虎开始意识到自己的问题，并努力改变。他严格遵守父母的规定，每天按时完成学习任务。他还开始参加一些兴趣班，学习一些其他的技能，丰富自己的生活。他发现除了电视，还有很多其他有趣的事情可以做，比如读书、画画、运动等等。
经过一段时间的努力，小马虎逐渐戒掉了电视成瘾，他的生活变得有规律，身体也健康了很多。他的学习成绩也有了明显的提高，父母对他的变化非常满意。
小马虎明白了电视只是生活中的一部分，不能让它成为自己的全部。他希望自己能够更加充实自己的生活，多参与一些有意义的活动，让自己的生活更加丰富多彩。
《电视迷小马虎》作文 篇三
小马虎老是读错别字，他都不在乎，但有一天……
早上，小马虎睁开眼睛，一看，呀！七点半了，他马上穿上衣服，去吃早餐。
小马虎对餐厅的服务员说“来一碗牛肉面，多加点胡‘叔’！”
服务员乐呵呵地对小马虎说：“小朋友，你认识我？我就是胡叔呀！”
小马虎说：“我要那种能吃的胡‘叔’呀,怎么会是你呢？”
“小朋友”服务员说：“我不能吃，也不好吃。”
小马虎说：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一样的胡‘叔’呀。”
服务员说：“那不是胡‘叔’，那是胡椒。”
小马虎看了看手表，呀！七点五十分了！也顾不上吃饭了，直奔学校。
到了学校，小马虎还是迟到了，老师让他写检讨，小马虎这样写到：尊敬的老师，十分抱“钱”，我没能按时起床，我下次一定让“巴巴马马”早点儿“咬”我起床。
老师看小马虎很饿了，就让同学帮他买午餐。小马虎写了张纸条：给我一个“汉宝宝”，多加点“节目”吧。
同学回来了，给小马虎带来了一个洋娃娃，还给小马虎表演了很多节目。谁叫他老写错别字呢？他只好忍着饥饿，看完同学们的节目。
下午做作业时，因为写了三十个错别字，被老师罚抄各十遍，抄得小马虎手都发麻了！
从此以后，小马虎开始认真起来，再也不敢写错别字了。
《电视迷小马虎》作文 篇四
大家好，我来给大家猜个人吧：一张椭圆形的脸蛋上长着一对炯炯有神的眼睛，眼睛下面的小嘴，笑起来会露出来两颗大板牙，看起来还真像小苍鼠呢！能猜到她是谁吗？她就是我啊，小马虎——王奕童。
就说上次吧，音乐老师让我们带口风琴。还在家里时，我一起床嘴巴里就念叨着：口风琴，口风琴，不要忘带口风琴。我一直就这样念叨着。没想到出门时，我兴高采烈，把那句话当成了“顺口溜”。到了教室，看见大家都带着口风琴，再看看自己的双手，我才反应过来，可已经来不及了，因为这事，音乐老师把我的名字记了下来。
还有一次，妈妈给我布置了数学题让我做。我认认真真地写着，一走眼把加号误看成了乘号，所以写成了“一加一等于一”，妈妈给我指出来，我看了看我的*，这才恍然大悟。呵呵，这真让人哭笑不得。其实在日常的学习和生活中，我还有许许多多的粗心事件呢！
哎！小马虎呀小马虎，这个称号总是缠着我，怎么甩也甩不掉。不过我会努力改的，加油
《电视迷小马虎》作文 篇五
我的眼睛圆圆的，耳朵很大很软，身材较胖，我八岁了，很聪明，但是有一个缺点，就是不认真、马虎。
星期限三的数学课，定老师像往常一样一脸严肃地走进教室。不过，和以往不同的是，她还捧着一摞卷子。我想，今天肯定又要做卷子了吧！拿了卷子我一看，全是东南西北、上下左右方向的问题，哈哈，太简单啦，都做几十遍了，我闭着眼睛都能做对！肯定没问题，不考满分才怪呢！做完了，交给老师，我心里又暗暗地想：一定能全对，一定能打100分！
周四下午，卷子发下来了，我一看试卷，啊？怎能么是98分？！怎么搞的啊？第二张卷子答题没写完，一下子扣了两分。好吧，我改完了送给定老师，还挨定老师一顿批。
回到家，我把这事告诉妈妈，妈妈说：“真可惜呀，这样吧，你写完作业呢，我给你出几道应用题，你做，算是给你马虎大意的惩罚吧。”
唉，都是马虎惹来的祸呀！如果能穿越回做卷子的时候，我一定要好好检查这道题。以后我做题一定得认真细致，再不能马虎大意了。
这就是马虎的我。
《电视迷小马虎》作文 篇六
上一次，小马虎考语文考了个稀里糊涂。回家后，他下定决心一定改掉马虎的毛病。三月十二日植树节快要到了，小马虎决定到公园去种树。早上起来，他兴高采烈地往公园走去，只见他肩上扛着小树苗、铁锹，还有一个木牌，牌子上写着“爱护小树”四个大字。
来到公园的小山坡上，小马虎把木牌和树苗放在一边，拿起铁锹就开始挖坑。挖了一会儿，他累得气喘吁吁、汗流浃背。他想：哎，早知道这么累就不来了。又一想：植树不仅可以绿化环境，净化环境，而且可以防止风沙。既然好处这么多，还是应该坚持干下去。于是，小马虎又精神抖擞地干起来。他拿起铁锹不停地挖呀挖呀。坑终于挖好了，小马虎顺手拿起旁边的木牌插在了坑里，三下五除二就填上了土。他美滋滋地想：明天班会上老师肯定会表扬我的。他怀着愉快的心情哼着小曲往家走去。旁边孤零零的小树苗一看，大喊：“小马虎，快回来。你到底是种树，还是种木牌呀！”
瞧！小马虎真够粗心大意的。看来，他还没改掉马虎的毛病啊！小朋友们，我们要学习小马虎爱劳动的好习惯，可千万不要学他马马虎虎的毛病啊！
