染雾作业中有意思的事作文500字以上 篇一
在我的作业中，有一个有趣的事情发生了。那天，我正在做一道数学题，题目是关于概率的。我一直非常喜欢数学，所以对这道题感到很兴奋。
题目要求我计算一个抛硬币的概率。简单来说，就是要计算抛一次硬币正面朝上的概率是多少。我按照题目给出的信息进行了计算，得到了一个数值。然而，我觉得这个结果不太对劲。
于是，我重新审视了一下题目和我的计算过程。我发现，我在计算时忽略了一个重要的因素——硬币的重量。于是，我决定重新计算一次。
这一次，我把硬币的重量考虑了进去，并进行了更精确的计算。我发现，通过考虑硬币的重量，得到的概率结果和我之前的结果完全不同。
我觉得这个结果很有趣，于是我决定进行一次实验来验证一下我的计算是否正确。我拿起一枚硬币，抛了起来。结果，硬币落地时，正面朝上。
我非常兴奋，因为我的计算结果是正确的！这个实验让我更加深入地理解了概率的概念，并且让我意识到在计算过程中要考虑所有可能的因素。
通过这个有趣的作业，我学到了很多东西。我明白了概率的计算不仅仅是简单的计算公式，还需要考虑到各种可能的因素。我也明白了在做作业时要细心和耐心，不要忽略任何一个细节。
作业中有意思的事作文500字以上 篇二
在我的作业中，有一次我遇到了一个有趣的问题。那天，我正在做一道英语阅读理解题目。这道题目的要求是根据文章内容回答问题。
文章讲述了一个小女孩的故事，她在一次家庭旅行中迷路了。我读完了文章，并开始回答问题。然而，我发现有一个问题我无法回答。
这个问题是关于小女孩在迷路时的感受。文章没有明确提到小女孩的感受，所以我不知道该如何回答这个问题。我思考了一会儿，然后决定写下我自己的想法。
我认为，小女孩在迷路时可能会感到害怕和紧张。毕竟，她离开了家人，置身于一个陌生的环境中。我觉得这是一个合理的推测，因为我在类似的情况下也会有同样的感受。
我写下了我的答案，并继续完成其他的问题。然而，当我重新阅读我的答案时，我觉得有些不对劲。我开始怀疑我的推测是否正确。
于是，我决定再次阅读文章，寻找一些线索来验证我的答案。细心阅读后，我发现了一句话，它提到了小女孩在迷路时的表情：“她的脸上写满了惊讶和好奇”。
这句话让我意识到我的推测是错误的。小女孩并没有感到害怕和紧张，相反，她感到了惊讶和好奇。我觉得这个发现非常有趣，因为它让我明白了阅读理解的重要性，以及在回答问题时要仔细阅读并理解文章的细节。
通过这个有趣的作业，我学到了很多东西。我明白了在回答问题时要仔细阅读并理解文章的内容。我也明白了要保持思考和质疑的态度，不要轻易下结论。这次作业让我更加深入地理解了阅读理解的技巧，并提升了我的英语水平。
作业中有意思的事作文500字以上 篇三
昨天放学后，我回到家里，没人，就去屋里写作业了，过了一会妈妈和妹妹回家来了。
我写完作业后，妈妈在厨房里做饭，让我看着妹妹写作业，我撅着嘴心里想：妹妹写作业比登天还难，我怎么摊上了这样的苦差事呢。唉，命苦啊！妹妹这个不会，那个也不会的，烦死我了。忽然，我看到了妹妹的球了，我就跑过去踢球，我把球当做毽子来踢，踢来踢去，可好玩了。妹妹坐不住了，她就迅速的跑了过来，我们开始抢球，她把球抢过去，拿起球就打我的脸，她一打一个准，我戴上帽子坐在沙发上，她跑过来就打我的脸。打的我的脸热乎乎的，我还不敢反攻。突然，我听到脚步声，一准是妈妈来了，我就说：“妹妹，你这个字错了。”然后我就跑过去把我妹妹拉过来，让她坐在那儿拿起笔来写作业。谁知道我妹妹把笔和本子都拿反了。等妈妈进来了，一看，气的批评了我们一顿。妈妈刚走，我和妹妹就哈哈大笑起来。
今天，我来到学校，想起这件事还忍不住想笑。杨雪她们问我：“你笑什么啊，神经病呀。”我就把这件事告诉了她们，她们也都哈哈大笑起来。
作业中有意思的事作文500字以上 篇四
我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，夜空上的星星，多得数不清。
有一次，我过生日那年，妹妹也来为我庆祝生日。她一进门，我就看出她又想到了什么“鬼点子”的眼神。“还好我早有准备”。我长舒一口气。
吃完晚饭，爸爸，妈妈在客厅谈闲话时，我和妹妹悄悄地出去玩了。“我们来玩跳方格怎么样？”我问道。“好呀！好呀！我好久都没玩这个游戏了！”妹妹连忙点头，表示赞成。我拿出随身携带的粉笔，在地上“沙沙沙”地画起来，过了一会，我把粉笔放回口袋里，拍拍手上的灰，兴奋地说：“大功告成！”妹妹早就迫不及待地等我说这句话了，她连蹦带跳地走过来，说道：“能开始了吗？能开始了吗......”“可以，我先来。”我说道。
我跳过来再跳过去，妹妹也跳过来，再跳过去。玩了三局也不分上下，我突然开口了：“我们加大难度吧，先转圈，再跳，怎么样？”
我先来，妹妹只把我转了三圈就让我开始了，我跳过来，再跳过去。轮到妹妹了，我把妹妹转得晕头转向，“bong”一声，妹妹摔倒了，大哭起来。突然我的“情敌”爸爸来了，我急忙把妹妹扶起来，还好老爸一点儿蛛丝马迹都没看出来，只知道妹妹在哭。“妹妹怎么了，为什么在哭？”爸爸问。“不知道”我装作什么不知道。爸爸疑惑不解地走了。我对爸爸做了个“鬼脸”，就背着妹妹回家了。
岁月像流水一般，渐渐地过去了，然而每当我想起小时候做的事时，就忍不住地笑出声来，你看我的想法多可笑啊！
作业中有意思的事作文500字以上 篇五
每一个学期我们都会阅读各种各样的书籍。有一次我在阅读我的课外书，发生了一件有趣的事。
妈妈去山东了，回来的时候给我带来了一本很厚的课外阅读书。也就是这一学期，老师让我们读的《上下五千年》妈妈说我课外知识实在是太少了。刚好老师又让买课外书。妈妈就去书店给我买了书。我刚看到这本书时我的嘴巴张得特别大。我苦求妈妈说:‘’我能不能不看啊‘’。可是妈妈只说了一句:‘’不行，必须看。’‘没办法我就只能拿着书进屋去看了。
刚看书才看了几页，我就发现这本书很好看，就有点喜欢上了这一本书。等到要睡觉时，我才依依不舍的把书放那，去上床睡觉了。等到第二天我全部都收拾好了之后。我就去找那一本书，可是我找了很久没找到。莫名有些难过，没有了这本书，我就感觉心里空荡荡的，一天都心不在焉的。很快一天就过去了。我的拖鞋找不到了，我就趴在床下找。过了一小会儿，终于找到了，我又隐隐约约的看见一本书，我拿了出来，啊!这不就是我的那本《上下五千年》吗？我高兴极啦！原来我昨天把书放在椅子上被我碰掉了，掉到了床底下。怪不得我找了好久都没找到呢。
你们说这本书是不是给我玩的一个捉迷藏游戏呢?这本书太调皮了。
作业中有意思的事作文500字以上 篇六
手工课上，老师布置了一份有趣的作业，是剪贴瓶中的花。一听到这个名字，我高兴极了！因为我最拿手的就是剪贴画。老师在大屏幕上展示了好多瓶中花的优秀作品，在老师展示的时候，在我的脑海里就有了一幅漂亮的作品。
我准备了需要的材料，先用一张绿色的卡纸当背景，然后在蓝色的卡纸上用铅笔画了一个美丽的花瓶，再用剪刀沿着铅笔画的痕迹小心翼翼的把花瓶剪了下来，用双面胶将花瓶贴在卡纸上。接下来该剪花枝了，我在卡纸上画了几天细细的花枝，顺着铅笔线剪下了花枝，然后贴在了花瓶的上面。现在该剪最难剪的花朵了，我在卡纸上画了很多漂亮的花朵，又将花朵剪下来贴在了花枝上，在我这双巧手的努力下，一朵朵小花在花瓶中盛开了。虽然花看着很漂亮，但整体显得还是很单调，我突发奇想，在花瓶的两边加了两支蜡烛，我先剪了一个长方形的图形，然后又在卡纸上剪了一团火，我又继续像刚刚那样，剪了一个蜡烛贴了上去。哈哈！这次看起来就更加完美了！
作品完工了，虽然我很累，但是我很快乐，我的收获满满，既动手又动脑，我喜欢这样的作业。
