染雾我得到了帮助小学生作文 篇一
作文是每个小学生都要面对的任务，而有时候他们可能会遇到困难或者缺乏灵感。作为一个高中生，我有幸得到了帮助小学生作文的机会。这个经历不仅让我感到欣慰，还使我重新认识到作文的重要性。
我来到一所附近的小学，志愿帮助四年级的学生写作文。第一次见面，我看到了一群天真可爱的小朋友们。他们对我充满了好奇，希望我能给他们带来新的启发。
在帮助他们的过程中，我发现他们最大的问题是如何组织自己的思维和表达。他们常常陷入困惑，不知道从何开始写作。于是，我决定从培养他们的思维能力入手。
我首先给他们讲解了一些写作的基本要素，如开头、结尾和段落的过渡。然后，我提供了几个话题，让他们选择一个来写作。我鼓励他们用自己的语言和观点来表达，而不是简单地照搬别人的作品。
在写作过程中，我发现他们的创造力和想象力是无限的。他们给我带来了许多新鲜的想法和独特的观点。虽然他们的表达可能有时不够流畅，但我相信只要他们持之以恒，他们的写作能力一定会得到提高。
最后，我鼓励他们相互交流和互相批评。通过互相讨论和分享，他们能够学到更多的写作技巧和知识。我看到了他们在合作中变得更加自信和开放，这让我感到非常欣慰。
通过这次经历，我学到了很多。首先，我认识到作文不仅仅是为了完成任务，更是为了表达自己的观点和思想。其次，我明白了作为一个帮助者，要尊重每个人的个性和创造力，给予他们足够的空间和自由。
我得到了帮助小学生作文 篇二
作文是小学生学习的重要一环，而有时候他们可能会面临写作的难题。作为一个高中生，我有幸得到了帮助小学生作文的机会。这个经历不仅让我感到开心，还使我重新认识到作文的乐趣。
我来到一所附近的小学，志愿帮助五年级的学生写作文。第一次见面，我看到了一群充满朝气的小朋友们。他们对我充满了期待，希望我能给他们带来一些写作的技巧和方法。
在帮助他们的过程中，我发现他们最大的问题是缺乏写作的经验和想象力。他们常常觉得自己没有什么可写的，或者不知道如何展开自己的想法。于是，我决定从激发他们的创造力入手。
我首先给他们讲解了一些写作的技巧，如如何构思故事情节、如何塑造角色和如何运用修辞手法。然后，我提供了几个话题，让他们选择一个来写作。我鼓励他们放飞想象，勇敢地表达自己的观点和情感。
在写作过程中，我看到了他们的进步和成长。他们的作文越来越有灵感和创意，故事情节也更加丰富多彩。他们在写作中找到了乐趣，也更加自信地表达自己。
最后，我鼓励他们相互分享和鼓励。通过互相展示作品和互相赞扬，他们能够更好地学习和进步。我看到了他们在这个过程中变得更加积极和乐观，这让我感到非常欣慰。
通过这次经历，我学到了很多。首先，我认识到作文是一种表达自己的方式，不应该被束缚和限制。其次，我明白了作为一个帮助者，要倾听和鼓励每个人的声音，给予他们足够的支持和鼓励。
帮助小学生写作文是一个充满挑战和乐趣的过程。通过与他们的交流和互动，我不仅仅教给了他们写作的技巧，更重要的是让他们找到了写作的乐趣和自信。这让我感到非常自豪和满足。
我得到了帮助小学生作文 篇三
当别人需要帮助的时候，我们都应该伸出我们的双手。
我们几个同学都寄宿在老师的家里，其中有一位同学叫张昊宇，他已经读二年级了，可是连汉语拼音都不会。
每天放学以后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。像这样坚持了几天，他把声母读会了，但是他只能按照先后顺序来读，我从中点一个他就不会了，特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢，我就随便点着他读，还要他一边读一边写，加强记忆。坚持了一段时间，他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学，读三年级了还不会拼音，我教了他三个月时间终于把他教会了。
我帮助了别人，我感到很快乐！
我得到了帮助小学生作文 篇四
也许我写作并不是我爱写作，有东西可写，而是我想给爸爸妈妈分一点负担，不想让他们太累。
我上学的地方说大也不大，说小也不小，但是很富有，虽然这里很富有，但是人越来越少，他们都到那边工作里，说到城市里有钱赚，其实我也是家住在城市里的，但是现在在我爸爸开店的地方上学，我是从四年级转到那边的，如今也12岁了，上六年级了。爸爸妈妈为了不让我操心，有个良好的学习环境，每天我爸爸都会开着车来回开，从早上六点起床，对你们说的话，你们可能会说有什么了不起的，我也每天六点起啊什么的，但是我要跟你们说，你们早上可能还可以慢一点，可是我们不可以，尤其是进货的时候需要更早一点，稍微慢一点都可能迟到。每天到家之后，做好饭就要去干另一份活儿，妈妈也现在在饭店做事，也许和你们比起来可能微不足道，我只是想写出来，抒发自己的情感，和爸爸妈妈说一声谢谢。
爸爸妈妈，现在我长大了，可以自食其力了，虽然干不了太多事情，但我可以写作，让我帮助你们吧，爸爸妈妈！
我得到了帮助小学生作文 篇五
在我自己的脑海里，有一片我永远也忘不了的可爱的创可贴，因为是这一篇可爱的创可贴，在我最需要帮助时给了我无限的温暖。
一个周六下午，我和一群小伙伴们在公园自由自在的疯玩了半天。在无意中，我扫了一眼我新买的手表：唉呀！不好了！我已经玩到六点了！这一下“蛋糕”了，爸爸妈妈肯定在着急了。我匆匆忙忙的辞别了我的小伙伴们，向着家里跑去，谁知一不留神，踩到了路旁的小水洼，脚底一滑，我赶紧用手撑着地面，头没摔着，还好，但我的脚却挂了彩——好大的伤口啊，鲜血从腿的伤口里流了出来，我吓坏了，急得满头大汗：因为附近没有药店，更没有医院！
这时，一个阿姨走过，见我受了伤，就蹲下来，关切的问：“小朋友，你怎么了？”“阿姨，我受了伤，回不来家了。”阿姨听了，从包里拿出一块创可贴，说：“快用吧。”我说了声谢谢，就赶紧止住了伤口。当我抬起头时，阿姨早就走了…
…
虽然我只见过这位阿姨一次，但我永远也忘不了她对我的帮助，更忘不了那片可爱的创可贴。
我得到了帮助小学生作文 篇六
得到别人帮助的作文400字 她帮助了我
你还好吗？我的朋友，我一直不会忘记你！朋友！
那是一个晴朗的日子，我匆匆赶往学校上兴趣班。到学校时，已经晚了，我便飞一般的冲向教室，只见一双大大的眼睛正盯着我，那便是老师，结果就可想而知了。
放学后，老天也玩弄起了我，下起了倾盆大雨。很巧，我没带雨伞。心里便嘀咕道：“今天是我的倒霉日吗？怎么这么惨！”眼看雨是停不了了，我便冲进这大雨之中，正当我过马路时，一下子摔了一跤，整个衣服上都是泥巴。就在我沮丧不已之时，朦胧的雨中向我走来一个身影，近了，更近了，她真的向我走来！我一看，是一位脸色清秀的小姑娘。我不认识她，可她却朝我微笑，那种笑，让我心中倍受温暖。
她扶起我，递给我她的雨伞，我看着她那真诚的眼睛。我哭了，雨水掩盖了我的眼泪，我真感谢这场雨！到了门口，她向我道别便行色匆匆地走了，我看着手中蓝白相间的雨伞，心中说不出的感动。小姑娘，谢谢你！
朋友，你还好吗？我多么希望能再见到你，和你那纯真无暇的微笑……
