染雾鼓励自己表扬的作文 篇一
自我表扬的力量
每个人都有自己的优点和潜力，而自我表扬正是一种有效的方式来激励自己发掘并发挥自己的潜力。自我表扬不仅可以增强我们的自信心，还可以鼓励我们更加努力地追求自己的目标。因此，我坚信自我表扬是一种非常重要的心理技巧。
首先，自我表扬可以增强我们的自信心。当我们遇到困难或挑战时，常常会感到自卑和无助。但是，如果我们能够自我表扬并认识到自己的优点和潜力，我们就能够更加自信地面对困难。比如，当我在学习上遇到困难时，我会告诉自己：“我是一个有能力的人，我相信自己能够克服困难。”这样一来，我就能够更加自信地面对学习上的挑战。
其次，自我表扬可以鼓励我们更加努力地追求目标。当我们取得一定的成就时，我们应该及时给自己一些小小的奖励和表扬。这样一来，我们就会感到自己的付出得到了回报，从而激励自己更加努力地追求目标。比如，当我完成一项重要的任务时，我会给自己一个小小的奖励，比如看一部电影或者吃一顿好的晚餐。这样一来，我就能够更加有动力地继续努力。
最后，自我表扬可以帮助我们建立积极的心态。当我们面对挫折和失败时，很容易陷入消极的情绪中。但是，如果我们能够积极地对待自己，给自己一些正面的肯定和鼓励，我们就能够更好地调整心态，从而更好地面对困难。比如，当我在比赛中失利时，我会告诉自己：“虽然我没有获胜，但我已经尽力了，我会继续努力下去。”这样一来，我就能够更加积极地面对失败。
总之，自我表扬是一种非常有效的心理技巧，它可以增强我们的自信心，鼓励我们更加努力地追求目标，帮助我们建立积极的心态。因此，我鼓励每个人都要学会自我表扬，发掘并发挥自己的潜力，从而取得更好的成就。让我们一起用自我表扬的力量，实现自己的梦想！
鼓励自己表扬的作文 篇二
自我肯定，成就无限
自我表扬是一种鼓励自己的方式，它能够帮助我们发现自己的优点和潜力，并激励我们更加努力地追求目标。自我表扬不仅给予我们积极的能量，还能够建立我们的自信心和自尊心。因此，我坚信自我表扬是一种非常重要的心理技巧，它能够让我们在人生的道路上不断前行。
首先，自我表扬可以帮助我们发现自己的优点和潜力。每个人都有自己独特的天赋和才能，但是有时候我们很难意识到自己的优点。而自我表扬正是一种让我们更加关注自己优点的方式。比如，当我在参加辩论比赛时，我会赞美自己的口才和逻辑思维能力。这样一来，我就能够更加自信地发挥自己的优点，从而取得更好的成绩。
其次，自我表扬可以激励我们更加努力地追求目标。当我们取得一定的成就时，我们应该及时给自己一些小小的奖励和表扬。这样一来，我们就会感到自己的付出得到了回报，从而激励自己更加努力地追求目标。比如，当我在学习中取得好成绩时，我会给自己一个小小的奖励，比如买一本自己喜欢的书或者去一个自己向往的地方旅行。这样一来，我就能够更加有动力地继续努力。
最后，自我表扬可以建立我们的自信心和自尊心。当我们对自己进行积极的肯定和表扬时，我们就能够更好地认识到自己的价值和能力。比如，当我在表演舞蹈时，我会告诉自己：“我是一个有天赋的舞者，我相信自己能够展现出最好的一面。”这样一来，我就能够更加自信地展现自己的才华，从而获得更多的赞扬和认可。
总之，自我表扬是一种非常有效的心理技巧，它可以帮助我们发现自己的优点和潜力，激励我们更加努力地追求目标，建立我们的自信心和自尊心。因此，我鼓励每个人都要学会自我表扬，相信自己的能力和价值，从而在人生的道路上取得更多的成就。让我们用自我表扬的力量，成就自己的梦想！
鼓励自己表扬的作文 篇三
当我看到英语成绩从原来的不合格提升到了77分，老师叫我继续努力时，我心满意足。这一刻我觉得之前付出的努力和汗水都是值得的。
以前在我眼里英语就是读一读，听一听就好了，不过我在一年级的时候这
种方法还可以，在二年级还是马马虎虎过的去，三年级偶尔有不合格，四年级说的好听一点就是三个字———不合格。每次单元考试，写单词就要扣10分之多，其它阅读和选择题都要扣一半多，听力还要错一点，我就不合格了。每每出了这样的情况，我还是装着若无其事的样子。
这种情况，一直到了五年级上半个学期，寒假里我妈妈就让我每天背5个单词和读半小时的课文。可是还是没有好转，我和妈妈都像热锅上的蚂蚁————团团转。
五年级下半个学期，我为了使我的英语成绩有所提高，就开始上完英语课后就抄打星单词4遍，并听写几个单词。就这样我的“单词库”里的单词也随着时间的流逝一天天变多，但是我没发现我的读。背也在随着时间的流逝在不断缩水。
我虽然单元测试得了77分的成绩。但是期中测试只得了66分，那10分去哪儿呢？我那10分扣在读音里。
我打算每天多读15分钟的英语，争取在期末考试有更好的成绩，让爸妈多多表扬我！我之前的付出一定是有价值的，有回报的！
鼓励自己表扬的作文 篇四
“滴答，滴答”从草丛中传来了一个非常弱的声音，咦？是什么东西发出的声音？我朝那发出声音来的地方望去，只见草丛里有一个金黄色的东西，闪闪发光。我走过去一看，啊！是一只金手表。那金手表的带子粗粗的，上面刻着一些花，金手表圆圆的，里面的底是黑黑的，周围一圈的1—12的十二个数字是用英文写的，也是金色的，秒针有规律的“滴答，滴答”的一圈一圈的转动。那圆圆的表上是一层透明的玻璃，这玻璃的质量很好，看样子，这手表非常值钱。
我把手表戴在手上，正合适。哈哈！这两天，我正缺一只手表呢，这手表这么昂贵，戴在手上多威风呀！想到别人都用羡慕的眼神看着我的表，我心里别提有多激动了。我望着手中的表，它在太阳的照射下，一闪一闪的，特别耀眼。呀！多么贵重的手表呀！我可不能将它丢了，一定要将它好好保存！可我又一想：这么贵的表，少说也有一两千，它的主人把它给弄丢了，肯定很着急吧！这时，我又想到了老师常常教我们的话，“诚实是金，我们要做个拾金不昧的孩子！”想到这句话，我非常惭愧，想：这不是我的表，我应当将它归还给失主！我看着这只表，心中虽然有些不舍得，但我还是狠下心来。
第二天，我将表交给了老师，老师微笑着说：“你真是个诚实的孩子！”老师当众表扬了我。呀！诚实是美德，我们以后应当做个诚实的人。
鼓励自己表扬的作文 篇五
生活是一位富翁，它会给你许多“财富”，如“教育”、“理解”、“教训”、“表扬”、“支持”……而我们也会从这些“财富”中得到生活的启示……
愉快而又紧张的寒假过去了，我们又迎来了新的学期！开学了，开学的第一件事是什么呢？毫不疑问就是——检查作业。我准备将我的语文寒假作业交上去，交的时候我心乱如麻，我想：“如果我的作业不合格怎么办？老师会不会批评我？算了，早死晚死都得死，交了吧！”交完作业之后，老师让我们自由复习第一单元，我的眼睛却时不时往老师的方向看，“老师还没看到我的！”我心里默默地想。终于，老师拿到我的作业了。“老师，你好好看，作业我都是一字不落完成的！”我心里恳求着。老师看完了我的作业，面部表情为无。“老师啊！您好坏给个答案啊！我的心脏都提到嗓子眼那里去了！”虽然，我很认真地完成了作业，但是我觉得，作为一个好学生更应该严格要求自己！老师看完了所有的作业，对我们说：“寒假作业完成得比较好的学生有贾文佳、胡兵慧、孟心菩……”“太好了！我过关了！”我心里乐开了花！“完成最好的是贾文佳同学！”老师说道。虽然我对于这个表扬很惊讶，但是我知道如果没有我在写作业时的积极态度和一丝不苟的行为，那么我一定写不好作业。所以，只有我们凭踏实、积极的态度、一丝不苟的行为才能完成作业，同样，学习和生活也是如此！
只要你踏实地、以积极的态度、一丝不苟地完成每一件事情，你就会得到生活最好的表扬！
鼓励自己表扬的作文 篇六
在小学生涯里，我们每个人总会遇到表扬和批评。每个人都想被表扬，我也不例外。有人会问“你都是优等生了，还要什么表扬？”但是，我经常也听到有人说我，“你只能考班级第一，考不了年级第一，没有用!”我很伤心，于是加班加点学习。
可是，每次我都考不了年级第一，我气极了，差点把笔摔坏，但是一点办法都没有。后来，我又加班加点复习着，准备迎战明天的月考。
“考试成绩出来了!”老师淡淡的说。我有种不祥的预感，紧张瞬间遍布全身。“张新源……”我缓缓的站起来，双手直发抖。“张新源，语文：分!数学：120分!英语嘛……120分!!!”我欣喜若狂，差点忘了还没下课呢！同学们的目光像聚光灯一样向我照射过来。有惊讶的，有不屑的，更多的是祝贺的……理所当然，我是年级第一名！
我“驾”着“筋斗云”回到家，让妈妈安静一下，整个气氛都被我搞得神神秘秘的。我假装很沮丧地说：“妈妈，我没考好。”“没关系，认真就行，试卷给我看看。”我暗自窃喜，慢慢地吧试卷拿出来。“骗你的，哈哈……”妈妈也高兴极了，把我搂在怀里。
现在，当我想起这件事，既为自己高兴又为自己加油。这件事成为了我学习的动力，鼓舞我继续前进。
