染雾小学毕业生作文我心目中的好老师 篇一
我心目中的好老师
在我小学的岁月里，我遇到了许多优秀的老师，但在我心目中，最令我难忘的还是我的班主任老师。
我班主任老师姓李，是一位年轻而有活力的女老师。她总是带着微笑，给我们传递着无尽的正能量。她身上散发出的自信和热爱让我们对学习充满了向往。每次课堂上，她总是充满激情地讲解知识，用生动有趣的故事和例子使我们更好地理解和掌握知识。她经常组织各种活动，让我们在学习中也能感受到快乐。她用她的行动告诉我们，学习不仅是一件认真的事情，也可以是一件有趣的事情。
除了课堂上的教学，她还经常关心我们的生活和成长。每天早晨，她都会在教室门口迎接我们，询问我们的情况。如果有同学生病了，她会亲自去看望并送上关心和祝福。她还会经常组织班级活动，增强我们的凝聚力和团队合作精神。通过这些活动，我们不仅学到了知识，还学会了与他人相处和合作。她是我们的好朋友，我们可以随时向她倾诉自己的烦恼和困惑。她总是耐心地倾听并给予我们建议和鼓励。
在我心目中，好老师不仅仅是一个教书育人的人，更是一个能引导我们成长、关心我们的人。她们用自己的言传身教影响着我们的一生。而我的班主任老师就是这样一位好老师。她不仅教会了我们知识，还教会了我们如何做一个积极向上、有爱心的人。我会永远记得她那温暖的笑容和她对我们的关心。今后无论我走到哪里，我都会铭记她的教诲，努力成为一个对社会有用的人。
小学毕业生作文我心目中的好老师 篇二
我心目中的好老师
在我小学的三年里，我遇到了许多优秀的老师，但在我心目中，最令我难忘的是我的语文老师。
我的语文老师姓王，是一位非常严谨和有耐心的老师。她对待每一个学生都非常认真，不管是在课堂上还是在课后，她都会耐心解答我们的问题。她的讲解非常清晰，总是能让我们轻松地理解和掌握知识。在她的引导下，我的语文成绩得到了显著的提升。
除了教学，她还注重培养我们的阅读兴趣。她每周都会推荐一本好书给我们，并鼓励我们多读书。她说：“书是人类进步的阶梯。”她希望我们通过阅读能够开阔眼界，提高自己的素养。她还经常组织诗歌朗诵比赛和作文比赛，激发我们的写作兴趣和表达能力。她会认真评价我们的作品，并给予我们积极的指导和鼓励。在她的帮助下，我逐渐喜欢上了写作，也取得了一些小小的成绩。
在我心目中，好老师不仅仅是一个教书育人的人，更是一个能激发我们潜能和兴趣的人。我的语文老师就是这样一位好老师。她不仅教会了我们语文知识，还培养了我们的写作兴趣和阅读习惯。她的教诲将伴随我一生，我会继续努力学习，成为一个有知识、有文化、有品德的人。我相信，只要我坚持不懈，我的梦想一定会实现。我要感谢我的语文老师，是她让我看到了自己的潜力和希望。
小学毕业生作文我心目中的好老师 篇三
老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”，说教师的职业是“太阳底下最崇高的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”，但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽、充实，黑暗之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下脚踏实地的向着自己的远大理想前进。
老师的爱，使我们感动一生；老师的教导，使我们一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。
胡老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述，而且还经常给我们读一些好的范文。这样，尽管以前我们写作文只是三言两语，不成样子，而通过胡老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。而且，胡老师还鼓励我们，要我们积极向报纸和杂志上投稿。特别是我，原来我最怕写作文、最不喜欢写作文，现在总算能写出一点成绩来。这一点一点的进步，都凝结着老师的心血。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，多少人把教师比作“春蚕”、“蜡烛”，在他们的呕心沥血、无私奉献中，有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，老师对我们的教导、关爱，是最好的见证。所以，当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
小学毕业生作文我心目中的好老师 篇四
刘老师短短的头发，炯炯有神的眼睛，说起话来字正腔圆，真不愧是教我们语文的老师，她教我们语文有条有理，更会教我们如何复习。但是，这还不是刘老师最厉害的，她更是我们的班主任，拥有一双“千里眼”，任何事都无法逃过她的“火眼金睛”！
无论大家在学校里，在课堂上有任何小动作，都会被她发现；无论你走神了，在玩小东西，在讲小话，任何不遵守课堂记录的瞬间，都会被她迅速抓到！我们都在心里想，刘老师怎么那么厉害？她肯定是不用看都知道我们在干什么！
一天中午，我们都在做作业，突然听见刘老师大喝一声我们班一个同学的名字，原来他在书桌下偷偷玩橡皮，没有在认真写作业，可这么隐蔽，都能被刘老师发现。有些同学硬是不相信老师什么都能看到，一次上课时，两位同学偷偷交头接耳，刘老师迅速听声辨位，他们一下子就被“抓包”了。唉！在拥有丰富教龄的老师面前，我们都是无所遁形的。在每一个学期的课堂里，总有同学想挑战老师的“抓包技术”，可刘老师无论站得有多远，都能用她那双“千里眼”扫到。又有一次刘老师又发现了两位偷偷玩游戏的同学，这两位“勇气可嘉”的同学果然被“揪出来”扣了分。
在学校里的日子真是“几家欢喜几家愁”，有的说刘老师很严格，有的说刘老师真是“千里眼”，一干“坏事”就要被她逮到。其实刘老师也是一位为大家解决问题，主持正义公平的班主任。在学校里，有时候会发生打闹，误会，冲突，不理解，刘老师知道了，都会为大家解决，并告诉我们什么是对的，什么是团结友爱。刘老师教我们语文，也教我们做人。她教我们守纪律，有规矩，俗话说得好：“没有规矩，不成方圆”。不知不觉，我们已经从一年级的小嫩苗变成五年级的小树了，而刘老师也一路陪伴着我们，纠错，成长！
小学毕业生作文我心目中的好老师 篇五
在我认识的老师中，有的很严格，油的很温和，有的很贴心。说起我心目中最好的老师，那就非她莫属了。因为她拥有甚至超过他们的许多优点。
刘老师是一个北京人，能将一口流利标准的普通话，而且，不讲脏话。这样，她就给我们树立了一个榜样，我们也不会去学那些脏话了。她是一个有时很严厉有时也很温柔的人，如果我们有什么地方做错了，他会毫不留情的批评我们。刘老师是一个幽默的人，有时上课紧张的气氛能让她的几句玩笑缓解，我们的精神也提高了，上课效率也提高了。刘老师是一个很认真的人。每次判我们的作业她一丝不苟，，有一次，我的作业没有完成，刘老师让我把作业重抄一遍，我有点偷工取巧，只写了开头和结尾部分，结果被她一眼发现了，她便要我重新写一遍。当时，我很不服气，觉得她怎么这么较真呢？不过，很害怕她，还是硬着头皮写了一遍。单元小测验，正好有那篇课文的原文填空，我竟然熟练的很，并且全对。刘老师的认真不单表现在我们的作业方面。妈妈常与刘老师用我的记事本交谈，有时候，妈妈在与刘老师的留言中的错别字，也会被刘老师用红笔标注出来，不过妈妈也很配合，会在本上重写3遍。
刘老师会经常带我们组织一些活动。端午节，是我国特有的节日，她让我们全班同学一起包粽子，在家长的指导下，一片片粽叶仿佛变魔术一般，将雪白的糯米和红枣裹成个团，虽然开始的作品有些丑，但后面的一个比一个有进步。刘胤哲还给班里带来了五彩丝，我们既了解了民族传统文化，又培养了动手能力，寓教于乐，好一个有意义的端午节啊！
这就是心目中最好的老师，一个幽默，认真，有爱心的老师。
小学毕业生作文我心目中的好老师 篇六
我们有一位爆竹性格的老师，一点就燃，响声巨大，她就是我的语文老师李老师。
李老师长得圆圆润润的，她有一张大大的白里透红的脸，还有宽宽的鼻子，鼻子上面是。小小的眼睛笑起来眼睛会眯成一条缝，李老师还有一对细细的眉毛，她更厉害的是还有一双千里耳，只要她用千里耳听到了什么动静，就会启动那张能说会道的樱桃小嘴，对了，她还有一头齐肩的卷发是有点带棕色的，这就是我的语文老师。
说李老师是爆竹性格是真的一点就燃，有一次我们上课了却还没有安静下来，李老师马上被点燃了。“你们一天天的在干什么？”只听李老师一声怒吼，我们见李老师怒目圆睁，马上就鸦雀无声，连针掉在地上我们都听得见。当时我感觉瞬间空气都凝固了，我身体微微一抖，一下子吓出一身冷汗，李老师看着我们一秒、两秒、三秒又开始喋喋不休，这就是李老师的爆竹性格。
李老师不仅性格像个爆竹，连声音都像爆竹，声音特别大。有一次她因为我们没考好，她带着试卷，走起路脚下生风。上课铃一响“你们考得很好是不是？”我一听吓得差点站不稳，全部同学都从玩乐中反应过来。这就是声威大震。
这是我的老师，他虽然脾气不好，但是那因为爱，这就是我的语文老师，我们爱她。
