染雾风波...作文 篇一
风波中的成长
风波，是人生中不可避免的一部分。它或许是一场突如其来的困境，或许是一段曲折坎坷的经历，但无论怎样，风波都是我们成长的契机。正是在风波中，我们学会了坚持，学会了勇敢，学会了成长。
在我记忆中，有一次我遇到了一场风波，那是在我参加学校的艺术团排练时。排练进行得并不顺利，我和队友们总是无法达到导演的要求，时间一天天过去，我们的心情也越来越低落。在这个时候，我意识到我们需要改变一些东西。于是，我召集了队友们开了一次紧急会议，希望能够找到解决问题的方法。
经过一番讨论，我们发现问题的关键在于团队合作上。每个人都只顾着自己的表演，而忽略了整个团队的配合。为了解决这个问题，我们决定进行一次集体排练。在这次排练中，我们不再只关注自己的部分，而是把整个团队作为一个整体来考虑。我们发现，只有当每个人都能够找到自己在整个剧目中的位置，才能够实现真正的团队合作。
经过一段时间的努力，我们终于成功地克服了困难，演出也取得了巨大的成功。这次风波不仅让我们学会了团队合作，更重要的是，它让我们认识到了自己的不足，并通过努力去改进。我们从中学到了坚持和勇敢的品质，这些品质将伴随我们一生。
风波，是人生中的一次考验，也是一次机遇。正是在风波中，我们才能够看清自己的真实面貌，发现自己的不足，并通过努力去改进。每一次风波都是我们成长的契机，它让我们变得更加坚强、更加勇敢。因此，无论遇到什么样的风波，我们都应该勇敢面对，相信自己能够战胜困难，迎接更好的未来。
风波...作文 篇二
风波中的智慧
风波，是人生中常常遇到的困境和挑战。面对风波，我们应该学会运用智慧去应对。只有在风波中运用智慧，我们才能够找到最佳的解决方案，走出困境，实现自己的目标。
曾经，我遇到了一次风波，那是在我参加一场重要的考试时。在考试之前，我已经做好了充分的准备，但是考试过程中，我遇到了一道非常难的题目，让我陷入了困境。这个时候，我意识到我需要运用智慧来解决问题。
首先，我冷静下来，不再焦虑和紧张，因为这样只会让我更加迷失和无助。然后，我开始思考解题的方法。我回忆起了以前学过的知识，尝试着将它们应用到这道题目上。虽然一开始并没有找到正确的答案，但是我并没有放弃，而是继续思考和尝试。
通过多次的尝试和思考，我最终找到了解题的方法。我意识到，这道题目并非像表面上那么复杂，只是需要我换一种思路去解决。经过一段时间的努力，我成功地完成了考试，并取得了优异的成绩。
这次风波让我明白了一个道理，那就是智慧是我们应对风波的最好武器。只有在风波中运用智慧，我们才能够找到解决问题的方法，走出困境，实现自己的目标。智慧可以让我们从容应对挑战，找到最佳的解决方案。因此，我们应该不断培养自己的智慧，运用智慧去面对生活中的风波。
无论遇到什么样的风波，我们都应该学会运用智慧去应对。只有在风波中运用智慧，我们才能够找到最佳的解决方案，走出困境，实现自己的目标。因此，我们应该不断培养自己的智慧，运用智慧去面对生活中的风波。相信自己的智慧，相信自己能够战胜困难，迎接更好的未来。
风波...作文 篇三
前一段时间，焦老师布置家庭作业，其中有一次是一篇作文，这是一篇半命题作文，我比较适合这一类的，所以写的还算不错。
第二天，老师让4个队每一队派一名同学到前面读自己的文章，我们第二队选了我。老师说哪队的比较好就给哪对加20分，现在几个队的分数相差的微乎其微，这二十分可以算得上是一个天文数字了，所以这场比赛的重要性自然不言而喻了。眼看四队和三队的代表都已读完，我整装待发，胸有成竹地走向讲台，读着读着，台下被我文章里的语句逗笑了，读罢，台下一片雷鸣般的掌声！我要得就是这个效果，我也在为自己制造的效果而沾沾自喜。
4位同学读完了，这时到了比赛的高潮――点评。四位队长根据自己的看法评论了一番，然后主裁判――老师做了最后点评。然后便是结果，同学们屏息倾听，等待老师一锤定音。老师终于发话了：“我认为还是——赵频谋冉虾眯虼烁嵌蛹20分，其余三队各加10分。”我们队欢呼雀跃，我也为能为自己队加分而感到快乐。
这时，下课铃响了，我原以为这事就这么过去了，没想到……
下课后，我看到张丽潇周围有许多女生，而她爬在桌子上哭。她是他们队的代表，是不是因为她没为他们队争得荣誉而伤心？照这么说，她是因我而哭了，而我又是她的好朋友，按理说我应该劝她，但我认为她哭得非常没意义，她没有必要哭，因为哪个成功的人没有经历过挫折呢？我不想劝她，正当我想告诉她一句话来刺激她时，上课铃打响了。
上课时，老师安慰了一下她，说“其实他们队的比你们队的好不了那去。”很明显，“他们队”指我们第二队，老师说我们队，确切点就是我，我顿时感到心里凉丝丝的。但我毕竟略胜一筹了。老师又说：“圣人千虑，必有一失，愚人千虑，必有一得。”我心里很不是滋味。你想想，我在这次胜利了，就是“愚人千虑，必有一得”，他们这次失败了，就是“圣人千虑，必有一失”，合着我是愚人，他们就是圣人了？这句话犹如一盆凉水泼在我头上，为我抹上了一层“不白之冤”。我看这次她不哭了，该我哭了。
这场风波就这样平息了，我的心情只能用一个词来形容：难以言表。
风波...作文 篇四
星期五的晚上，我累了一周，终于可以回家度周末了。一到家，我就拿出手机，开始玩起了“王者荣耀”。
我玩了一小会了儿，这时已经快天黑了。爸爸让妹妹叫我去洗澡，妹妹跑过来，大声喊道：“哥哥，哥哥，快去洗澡，快去洗澡！”她叫了好几次，我理都没有理她。我心想：“好不容易可以放假了，我难得玩一次游戏，应该让我好好的玩，为什么这么早就让我去洗澡！”就这样，我继续沉浸在游戏里。
过了一会儿，妹妹凑近我，小声地说：“哥哥，手机可以借我玩一下吗？”我说：“不可以，我还没玩够呢。”妹妹生气了，立即坐在地上大哭了起来。这时妈妈居然走了过来，她生气地说：“你比她大，要让让妹妹。而且你本来就应该先去洗澡。”我依然一动也不动。妈妈声音提高了八度：“谢智翔！快去洗澡！”我只好无可奈何地放下手机，去了卫生间。
当我洗好出来的时候，看见妹妹正高兴地玩着手机，我想：这太不公平了！我跑过去，抢过了手机。妹妹又大哭起来。妈妈飞快地跑过来，大声叫道：“谢智翔！你欺负妹妹，我罚你去洗马桶！”我想为自己辩护，可看见妈妈怒气冲冲的样子，只好又乖乖地进了卫生间……
妈妈，你为什么不能公平一点？妹妹玩手机为什么就不罚她呢？
风波...作文 篇五
友情，她在成长的迷途中静静地陪伴着我们，陪我们度过春夏秋冬，一路走来这条友情之船也必然会遇到些小小的暗礁，阻碍在小船前行的路上。
在那个万物生长的季节，因为共同的爱好——漫画，我们成了形影不离的朋友。
一个阳光明媚的午后，她跑过来对我说：“光看别人画的漫画怎么够呢？我们也自己画着试试吧！”她的眼里闪烁着兴奋和向往的光，我欣然同意，满怀着激动和好奇。我们约定先定下漫画的类型，再开始动笔。
星期一早晨，我满心欢喜地跑到她面前，激动地对她说：“经过我聪慧大脑的思考后，我认为我们应该挑战魔幻类的题材！”可她的反应，并没有我意料中的兴奋，我好似被泼了一碰冷水一般，把我的热情浇灭，她没有认可我的想法而是疑惑地对我说：“魔幻类太难了吧，我们完全把握不了那么宏大的题材呀！”这有什么难的，我在心里默默嘀咕着，又对她说：“你不会还没开始画就害怕了吧！”刚说完这句话，我就后悔了，她可是我的朋友，我怎么能出言挑衅呢？只见她白皙可爱的脸蛋顿时涨得通红，急不可耐地对我大声说：“我才没有害怕，我们一开始就画这么难得题材，换了谁都会反对吧！”“那你说，我们画什么？”顿时，气氛僵住了，她哑口无言，而我则是因为心里的愧疚，转身离去。
下课时，因为与她吵架，我觉得十分无聊，不经意看了看她，只见她没有了平日里的活泼，静静地坐在座位上望着窗外。
看着她这幅模样，我禁不住走到她课桌前，结结巴巴地开口道歉，她见我道歉，故意扭过头去，嘴角却不由自主地上扬了，我再挽起她的手臂摇晃起来，她终于咧开嘴角，快乐地笑了起来，还装腔作势地对我说：“朕恕你无罪……”
教室外，依旧阳光明媚，春的气息扑面而来；教室内，两个女孩银铃般的笑声，乘上她们友谊的小船，再次驶向前方……
风波...作文 篇六
天空晴朗，万里无云，本应有个美好的心情，可我一点儿都高兴不起来，下午的争吵令我心情低落到了极点，原因是这样的。
下午第二节下课后，同学们都欢快地飞出了教室，我也准备走出教室的时候，突然听到“咣”的一声，我回头一看，原来是小明把我的文具盒碰掉了。我压了一下心里的怒火，原以为他会向我道歉的，可是他不但不道歉，反而扬长而去。我火冒三丈，气极败坏的对他吼道：“快点把我的文具盒捡起来，要不然让你吃不了兜着走！”没想到，小明不紧不慢地对我说道：“不就是一个破文具盒吗？凭什么让我来捡？”听到他这么傲慢的语气，我再也压制不住心中的怒火，像饿狼扑食一样，扑到了小明身上，紧紧揪住了他的头发，小明也不甘示弱，也紧紧地揪住我的头发。
突然不知道哪个同学喊了一声：“老师来了！”我们便赶紧放开了彼此，迅速回到座位上，准备接受老师的批评。老师了解完情况后，语重心长地对我们说：“做人要懂得宽容，要有度量。”这时我和小明也冷静下来，明白了不该为这点小事大打出手，于是我们互相说了声对不起，然后握手言和。
通过这次风波我明白了，忍一时风平浪静，退一步雨过天晴，做人要懂得宽容，要有度量。
