染雾我最欣赏的一个老师小学作文 篇一
我最欣赏的一个老师
我最欣赏的一个老师是我的数学老师，她叫李老师。李老师是一个非常温和和善良的人。她总是充满耐心地教我们数学知识，并且总是愿意帮助我们解决问题。
李老师对待每一个学生都非常平等，她从不对学习成绩好的学生偏心，也不对学习成绩差的学生冷漠。她总是鼓励我们相信自己的能力，并且相信只要我们努力，就一定能取得好成绩。
李老师的课堂氛围非常轻松愉快。她总是用生动有趣的方式讲解数学知识，让我们觉得数学并不枯燥无味。她经常利用游戏和小故事来帮助我们理解抽象的数学概念，这让我们对数学产生了浓厚的兴趣。
李老师不仅在教学上给予了我们很多帮助，她还关心我们的生活。每当我们遇到困难时，她总是第一个伸出援手。她不仅给我们提供学习上的指导，还给予我们精神上的鼓励。她总是告诉我们要坚持不懈地追求自己的梦想，只要我们不放弃，就一定能成功。
我非常欣赏李老师，因为她不仅是一位优秀的数学老师，还是一位充满爱心和耐心的人。她用自己的行动告诉我们，只要我们努力，就一定能取得成功。我希望自己能向李老师学习，成为一个有用的人。
我最欣赏的一个老师小学作文 篇二
我最欣赏的一个老师
我最欣赏的一个老师是我的语文老师，她叫王老师。王老师是一位非常有责任心和耐心的人。她总是对我们的学习充满热情，并且始终鼓励我们不断进步。
王老师教课的方式非常独特。她总是通过举例和讲故事的方式来讲解语文知识，使得我们更容易理解和记忆。她还会组织一些有趣的活动，如语文竞赛和朗诵比赛，让我们在比赛中提高自己的语文水平。她总是鼓励我们大胆发表自己的观点，培养我们的表达能力和批判思维。
王老师对待每一个学生都非常关心。她不仅关心我们的学习情况，还关心我们的生活。每当我们遇到困难时，她总是耐心倾听我们的问题，并给予我们合理的建议和帮助。她总是鼓励我们要勇敢面对困难，相信自己的能力。
王老师是一位非常有耐心和爱心的人。她总是愿意花时间和我们讨论问题，解答我们的疑惑。她经常鼓励我们要勇于挑战自己，不断超越自己的极限。她告诉我们只有通过不断努力，才能取得成功。
我非常欣赏王老师，因为她不仅是一位优秀的语文老师，还是一位关心学生的良师。她用自己的行动告诉我们，只有付出才能有所收获。我希望自己能向王老师学习，不断进步，成为一个有用的人。
我最欣赏的一个老师小学作文 篇三
我的语文老师姓施，是一位十分让我敬佩的老师。
施老师留着一头秀丽的短发，显得十分精神，她面相慈祥，身材高挑，常常穿着美丽的衣裙。在外表上，我认为她是一位美丽的老师，而真正让我敬佩的，是她那高贵的品质。
施老师认真。她为我们上的每节语文课，总是认真钻研上课内容，认真准备课件，她还在书本上标注了密密麻麻的内容。为了一节语文课，她在私底下一遍一遍地备课，只为我们能够更好的理解和学习。
施老师负责。她对我们说：“如果有人不完成作业，我会一直催你完成，我每一次检查都有记载，不管过了多久我都不会忘记，直到你完成了作业为止。”施老师笑着说自己这样做，是一种坏毛病，她想改却改不了。但我并不这么认为，我认为，这是一种负责，是老师挂在嘴边的“一个也不落下”的情怀。
施老师乐观。她从不生气。每次上课，脸上总是保持着微笑。她带着我们遨游在语文的知识海洋里，我们都很轻松愉快。偶尔面对一些刁难的学生提的问题，她也会用幽默的语句去应对。施老师不动铁尺不动怒，我们确实服服帖帖。
施老师幽默。她在上课之前总是会先给我们讲些生活趣事。记得有一次她对我们讲向父母要钱的区别。向爸爸要钱：“爸，给钱！”“多少？”“六十！”“喏，这是一百，拿去！”向妈妈要钱：“妈，学校要交钱！”“交多少？”“六十。”“我是没钱，向你爸要去！”施老师绘声绘色，表演得形象生动，逗得我们哈哈大笑，从而也让我们明白要学会观察。
施老师端正。她经常教育我们要“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。”她教我们如何正确地写字，从每句话到每个字到每个笔画再到每个顺序，她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”，每次出现都要写在黑板上，一边写一遍念“点、撇、横、横……”有一次，我在交作业时看到了施老师的备课笔记，是那么的端正，清楚，正如施老师的为人一样端正、正直。
施老师的这些品质无一不让我喜欢与敬佩。作为您的学生，我一定要向您学习，也要有您的这些品质。
我最欣赏的一个老师小学作文 篇四
经过了五年与老师的亲密接触，我最喜欢我们的班主任了，因为她十分慈祥、和蔼可亲。
我们的班主任就是郑老师，说我们的郑老师和蔼可亲，是因为她十分贴近我们的心，记得有一次：我们学校举行了广播操比赛，为了夺得好成绩，我们十分刻苦地训练，练到达到我们认为这样去比赛已经能数一数二的时候，我们才减少练习的时间，等着比赛那天的到来。比赛时，我们每个人都发出了我们平时的最好水平，甚至有的同学还比练习时做的好，没有一个同学发挥不良，但是，三等奖，一个最低的奖项，还是落入了我们的手中。回到教室后，我们每个人都愤愤不平，我们做得这么好，凭什么只给我们三等奖呀？这时，郑老师在讲台上出现了，她亲切的对我们说：“同学们，不要伤心了，我看你们的表演比以前练习的时候好很多呢，只要下次再努力，冠军一定是我们的！”听了这句话，我的心情好了很多。在今年的“唱红歌，诵经典”比赛中，我们如愿以偿地得到了一等奖，我们每个人都感到十分自豪！
看，这就是我们和蔼可亲的郑老师，她总是能在关键时刻向我们伸出援手。我爱您，老师。
我最欣赏的一个老师小学作文 篇五
我最喜爱的老师是我们的语文老师洪老师。洪老师不仅是我们的语文老师又是我们的班主任。她的性格很温柔，说起话来声音很亲切。她像妈妈一样关心和照顾着我们班的一群小精灵，她很爱我们。
在课堂上，她每天不知疲倦地给我们上课；课余和我们讲故事、做游戏。有时上课我开小差的时候，洪老师轻轻地走到我面前，柔和地对我说：“仕佳，你的小脑瓜跑到哪里了？”听到老师的话，我就赶快调整好学习状态，专心听课了。
有一次，听写成绩非常糟糕，我的心就像掉进冰窖里，非常难过，觉得自己很没用，没有认真学习。心里很害怕被老师批评，我惭愧地低着头，不敢看老师的眼睛。忽然耳边响起洪老师温柔的声音：“仕佳，你要加油了，你要把我们学过的字刻在你聪明的小脑瓜了，下次肯定能考100分的，你能行的！”听到老师的话，本来我忐忑不安的心得到了极大的安慰，暗自在心里给自己加油，下次一定不能让洪老师失望！就这样，在洪老师的不断鼓励下，我越来越努力，越来越认真，在后面几次的生字默写中，成绩进步了很多，字也写的越来越漂亮了！
这就是我的语文老师洪老师，她就像妈妈一样，带着我们在知识的摇篮里快乐学习，快乐成长，我爱洪老师！
我最欣赏的一个老师小学作文 篇六
她有一头像波浪一样的卷发，不算太长，但很漂亮。她的鼻梁上总是架着一个黑框眼镜，在眼镜后面有一双会说话的大眼睛。她有一张能说会道的嘴，当然还有一双灵巧的双手，这双手可不得了！能把纸中的一切都画活：画的风景，就堪比世外桃源；画个人儿，可以说话；画上小溪，还会流动……你猜中她是谁了吗？哈哈，那当然是我的美术老师——辛老师！
辛老师画的画，和我画的画简直没法比！可她却一点儿都不嫌弃我，还老是赞许的看着我的画说：“画得真棒！”“今天比上次有进步！”
“你画得像真的！”可是我却不满足，因为呀，辛老师画什么像什么，而我画的孔雀开屏，像一只鸡的尾巴上插了一把打开的扇子；画的乌龟，像气球；画的小人，像从外星球来的，不是形状不对，就是缺手少腿……即使我画啥啥不像，可辛老师却还愿意手把手的教我，每当我有一点进步时，总可以看见老师对我露出欣慰的笑容，好像在鼓舞着我：“加油，你是可以的！”辛老师，谢谢您！
听说辛老师明年就不教我们了，可是我是多么希望辛老师可以一直教我啊！我一定不会让辛老师失望的！
