染雾那是一次成功的尝试为题写一篇作文 篇一
成功是人们追求的目标，而尝试则是成功的起点。成功的尝试意味着我们勇于面对挑战，敢于冒险，不断努力和学习。在我的生活中，我曾经经历了一次成功的尝试，这让我深刻体会到了尝试的重要性。
那是一次暑假的时候，我参加了学校举办的夏令营活动。这个夏令营的主题是户外探险，我一直对探险活动充满了兴趣，所以报名参加了这个活动。然而，在我即将参加的时候，却突然感到了紧张和不安。
首先，我对户外探险活动一无所知。我不知道要准备什么样的装备，也不知道应该如何应对各种突发状况。在这个陌生的领域中，我感到了无助和不安全。
其次，我对自己的能力缺乏信心。我害怕自己无法完成活动中的各种任务，害怕自己会成为整个团队的累赘。这种担忧让我产生了退缩的念头，我开始考虑放弃参加活动。
然而，在我即将放弃的时候，我想起了尝试的重要性。如果我不尝试一下，我怎么能知道自己到底能不能做到呢？如果我不尝试一下，我怎么能成长和进步呢？于是，我鼓起勇气，决定坚持下去。
在夏令营活动中，我遇到了许多困难和挑战。有一次，我们要攀爬一座陡峭的山峰，我深深地感受到了身体的疲惫和力量的不足。然而，我没有放弃，我尝试着找到攀爬的技巧和节奏，坚持了下来。最终，我成功地登上了山顶，我感到了自己的成长和进步。
通过这次成功的尝试，我学到了很多东西。首先，我明白了尝试的重要性。只有勇于尝试，我们才有可能取得成功。其次，我认识到了自己的潜力。我原本以为自己无法完成的任务，最终却做到了。这让我对自己充满了信心和信念。
成功的尝试是成长的契机，是我们进步的动力。只有勇于尝试，我们才能发现自己的潜能和能力。因此，无论面对什么样的困难和挑战，我们都应该勇于尝试，相信自己，坚持下去。只有这样，我们才能迈向成功的道路。
那是一次成功的尝试为题写一篇作文 篇二
成功的尝试，给我带来了无限的惊喜和成就感。尝试是成功的起点，是我们在未知领域中探索的勇气和决心。在我的生活中，我经历了一次成功的尝试，这让我深刻认识到了尝试的重要性。
那是一次学校举办的科技创新大赛。作为一个对科技充满兴趣的学生，我非常期待参加这个比赛。然而，由于我对科技创新的了解有限，我对自己的能力缺乏信心，担心自己无法完成比赛要求的项目。
尽管如此，我还是决定勇敢地尝试一下。我开始积极学习相关知识，并与老师和同学进行交流和讨论。通过不断地尝试和摸索，我逐渐掌握了一些基本的科技创新技巧和方法。
在比赛中，我遇到了许多困难和挑战。我需要利用电子元件和编程语言来设计并实现一个智能家居系统。这对我来说是一个全新的领域，我需要从零开始学习和掌握相关知识。在摸爬滚打中，我尝试着去理解电路原理、学习编程语言，不断调试和优化我的项目。
经过数月的努力和尝试，我最终成功地完成了我的项目。尽管在比赛中，我的成绩并不是最好的，但是我对自己的付出感到非常满意和骄傲。通过这次成功的尝试，我不仅掌握了科技创新的技巧，也增强了自己的自信和勇气。
成功的尝试给了我巨大的成就感和满足感。从那以后，我对尝试充满了信心和热情。我明白了尝试的重要性和意义，它是我们成长和进步的关键。无论面对什么样的困难和挑战，只要勇于尝试，我们就能够发现自己的潜力和能力。
成功的尝试是探索未知的勇气和决心，是追求梦想的动力和支撑。在未来的日子里，我将继续勇敢地尝试，相信自己，不断超越自我。我相信，通过不断的尝试和努力，我一定能够取得更多的成功和成就。
那是一次成功的尝试为题写一篇作文 篇三
人，总是要经历各种尝试，无论是成功，还是失败，都要勇敢的去面对。失败了，决不能气馁，要打起精神，再接再厉；成功了，决不能骄傲，要继续努力，不断超越……
在去年的暑假，我报名参加了上海外滩文化部门组织的水果pk大赛。因为平时经常练习，所以我信心十足。来到比赛露天现场，观看的人摩肩接踵。选手共有68位，通过3次考验的选手进入总决赛。我的《鲤鱼跃龙门》《八仙过海》《八仙宝石》使观众赞不绝口，这样就顺利进入决赛。
最后的关卡来了。我不慌不忙，把水果备齐，做我最拿手的《一帆风顺》。首先，我拿出苹果，用刻刀刻了5朵花，摆在盘边。再用小刀把香瓜削成片状，做“帆”。然后用龙眼做成朵朵浪花。最后，我用小刀将香蕉里面的肉挖去，小心翼翼地用刀片刻出了船门，船窗，船杆以及船上的班点。这样，一首《一帆风顺》就完成了！
《一帆风顺》在pk赛中获得了3等奖，虽然既没有拿到大奖mp3，也没有得到奖金，但毕竟得到了水果大师这样的荣誉称号嘛！嘿嘿，我的心里还是像抹了蜜一样，甜蜜蜜的！这毕竟是我一次成功的尝试。
那是一次成功的尝试为题写一篇作文 篇四
我经常看见小伙伴们在泳池中畅游，如鱼得水，悠然自得，我羡慕极了。人说“百闻不如一见”，但是我觉得“百见不如一干”。我那颗心动摇了起来，产生了想学游泳的念头。刚来到泳池边，我心里不免有些兴奋。可又想起我怕水的秉性，我有点打退堂鼓了。学？不学？学？不学？……学和不学在我脑子里打了起来。想都是问题，做才是答案！最终，“学”胜利了。既然学，那就要好好学！
刚开始，我在水里还瑟瑟发抖。做了一些运动后，我才停止了发抖。老师先教我们怎样漂浮在水面上。我先把手扒在池边练习。突然，我一不小心松了手，又憋不住气了，便本能地张开大嘴想呼吸，却呛了不少水，还好我及时站了起来。我没有害怕，又重新练习，经过不断地练习，渐渐地，我可以憋气、漂浮、打腿了！
接下来，我按老师教的方法试着游了起来，可是，刚加上老师教的动作，整个人便沉了下去！我没有气馁，继续接着练！功夫不负有心人，在数次尝试后，我终于掌握了要领，可以游起来了！不过只能憋着一口气游个两三米，不会换气，所以还不能长时间游！我没有满足，继续在老师的指导下勤学苦练，学会了换气！我终于可以像鱼儿一样在水里游来游去了！现在，我游泳的速度可以远远地甩掉我的朋友们，我成功了！
考虑一千次，不如去做一次，犹豫一万次，不如去尝试一次。如果你尝试做一件事，可能成功，也可能失败。但如果你不尝试，那么你永远也不可能成功！
那是一次成功的尝试为题写一篇作文 篇五
今天下午教研，专门请课改成功的王台中学校长和老师过来做讲座，可见学校课改的决心和力度，我一直在思考，我的课堂应该如何改进，因为确实上课总会有部分学生（虽然很少）不听课甚至睡觉，看闲书，我很苦恼，每次只是用硬性的惩罚来制止。
想起一句话，卢梭说过，教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。让学生喜欢难度大，但是不讨厌却挺简单。调动学生积极性很重要，我一直在尝试着不同的方法，可以说想方设法，但总是会有个别学生不学，我还是很苦恼。
今天听讲座的同时我就在思考，我该怎么办，借鉴王台六六六，但也不能全搬，因为毕竟高中初中不一样，尤其是在教学深度上。晚上我的俩个自习，一般自习都是学生先做然后我讲，我就想为何不能信任学生，让学生讲呢？我就尝试去让每个组讨论一个题，十分钟后派代表讲，这里我为了避免没兴趣的学生不积极参与，我特别强调不准组长讲，也不能同一个人一直讲。效果真的不错。起来讲的大部分竟然是平时不爱学习的学生，他们有的表达能力很好，有的逻辑思维能力很强，只要是有优点我就表扬，我坚信好学生是夸出来的。
我觉得这种方式很好，就是再沉闷的班级都会被调动起来，但是，任何一个教学模式都有一个前提。就比如展示课，必须课前做好准备，所有人都必须课前做过，不然别人讲自己还云里雾里的。还有，某个组讲的过程中其他人很有可能就不听，所以我就得"吓唬"住他们，随时找人复述别人的话，这样所有人就会认真听了。
那是一次成功的尝试为题写一篇作文 篇六
从我懂事起我就经历了无数尝试，尝试骑自行车，尝试自己做饭，尝试自己洗衣服……每个尝试都给我带来了成功或失败，也给我带来了快乐和痛苦，不过最让我难忘的尝试是玩滑板。
一个美丽的下午，我看见有很多同学在玩滑板，便对妈妈说：”妈妈，我要玩滑板！“妈妈说：”好，我去给你买！“过了很久，妈妈回来了，还带来了滑板。我高兴地把装滑板的袋子打开了，我先把滑板放在平坦的地上，然后把左脚放上去，等我还没把右脚放上去，就摔倒在了地上。我心想：怎么站上滑板这么难呢？而别人却可以轻轻松地站上去呢？我不能放弃，于是我继续站上滑板就这样，经过了几次反复地摔倒，我放弃了学滑板。于是，我垂头丧气地站在那儿的时候，妈妈鼓励我说：”孩子 你要加油不要放弃了！“听了这句话我自信满满，继续滑着。过了一会儿，我终于能站稳了。可是有一个问题——我滑不动！妈妈让我站上去后先用扫把撑着地向后滑，然后再用脚左右移动滑板，又过了很久我居然可以自己独立地滑行了，可是不能滑太久……终于费了九牛二虎之力我学会了滑滑板。
这一次的尝试让我明白了一个道理：只要坚持不懈终究可以成功！
