染雾帮助老师打扫教室的作文 篇一
尊敬的老师：
您好！我是您班级的学生小明。我想向您表达我的愿望和承诺：我愿意主动参与到帮助您打扫教室的行列中来。
首先，我认为打扫教室是我们每个学生的责任。每天我们在教室里学习、玩耍，教室就像我们的第二个家一样。如果我们不爱护好自己的家，那么它将会变得肮脏不堪，无法让我们舒心地学习。而且，干净整洁的环境对我们的学习和生活也有很大的影响。所以，我愿意主动参与到打扫教室的行动中来，为我们的学习环境做出贡献。
其次，我相信帮助老师打扫教室可以培养我们的责任感和集体意识。作为学生，我们应该从小事做起，培养起自觉承担责任的习惯。当我们主动参与到打扫教室的行动中来，我们就会意识到自己的行为对集体的影响，从而培养起集体意识。同时，我们也会学会如何协作，如何团结合作，这对我们今后的学习和工作都是非常重要的。
最后，我想告诉您，我会全心全意地投入到打扫教室的行动中来。我会认真地清理桌子上的垃圾，擦洗椅子和黑板，打扫地板上的灰尘等等。我会尽自己最大的努力，让我们的教室变得整洁而温馨。
亲爱的老师，您辛苦了！我愿意成为您的得力助手，帮助您打扫教室，为我们的学习环境做出贡献。请您相信我，相信我们全班的同学，我们一定会做得很好的！
谢谢您的支持和鼓励！
您的学生：小明
帮助老师打扫教室的作文 篇二
亲爱的老师：
您好！我是您班级的学生小红。我很荣幸能有机会向您表达我的心愿和承诺：我愿意积极参与帮助您打扫教室的工作。
首先，我认为打扫教室是我们每个学生的责任。教室是我们学习和生活的地方，保持教室的整洁和卫生不仅能给我们提供良好的学习环境，还能培养我们的卫生意识和责任感。我明白老师每天都在为我们的学习付出很多，所以我愿意主动地参与到打扫教室的行动中来，为您减轻一些负担。
其次，帮助老师打扫教室可以让我更好地了解卫生的重要性和劳动的辛苦。通过亲身参与打扫教室，我可以亲眼见证教室从脏乱变得干净整洁的过程，这会让我更加珍惜和爱护我们的学习环境。同时，我也能够体会到打扫教室的辛苦和付出，这会让我更加尊重劳动，珍惜每一份劳动成果。
最后，我想告诉您，我会认真负责地完成打扫教室的任务。我会主动清理桌子上的纸屑和垃圾，擦拭桌椅和黑板，打扫地面上的灰尘等等。我会尽自己最大的努力，让我们的教室变得整洁而温馨。
亲爱的老师，您辛苦了！我愿意成为您的得力助手，帮助您打扫教室，为我们的学习环境做出贡献。请您相信我，相信我们全班的同学，我们一定会做得很好的！
谢谢您的支持和鼓励！
您的学生：小红
帮助老师打扫教室的作文 篇三
这周星期五，是我们班规定的一个月一次的大扫除的日子。这一天下课之后，大家不是忙着回家，而是各自打扫起了教室卫生，有的扫地，有的擦瓷砖，有的提水……
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块
抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，
“哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示威。
可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们互相配合完成了大扫除任务，我们教室被我们打扫得干干净净。
帮助老师打扫教室的作文 篇四
今天星期二上午放学时，班主任张老师向我们宣布道：“今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。”同学们听了欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。
第二节课一下课，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了。一个个同学犹如八仙过海——各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙……
我和我的同学潜露铫一起擦桌子，我擦着擦着不由自主地唱起一首歌来：“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷洗刷刷，噢噢！”
我的任务是擦墙。我先端来一盆清水，把抹布放进水里浸湿，拧干，然后擦墙。我反复擦，使劲擦，可是墙上的几处黑道老是擦不掉。哦，原来那是几道干了的土，难怪擦不掉。于是，我用一根小棍轻轻地捅掉它们，再用抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，终于，那调皮的红笔水被我们擦掉了，那淘气的黑笔水被我们擦掉了，墙洁白无瑕，我不由自主的笑了起来。
夏蓓同学在吸脏水，他先用干毛巾放在地上把脏水吸上去，然后把脏水拧在盆子里。
大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴。
帮助老师打扫教室的作文 篇五
“叮铃铃~~~~”下课铃响了，打扫卫生的时间到了，今天轮到我们组值日了。
小组长给我们分工，分完任务后，我们大家都争先恐后的开始行动了。有的扫地，有的擦玻璃，有的打水，有的抹桌子，而我负责擦吊扇。我先把几张桌子并在了一起，然后又放了一个凳子，接着慢慢的爬上去，还真是有点提心吊胆的呢，老感觉凳子再晃。同学小林递给我一个湿抹布，我很小心的擦拭着吊扇。
天呐！估计这吊扇都好久没有擦了吧，扇叶上有好多的尘土，我用抹布一擦，好家伙，刚刚还洁白的抹布一下子就变成了黑色的了。我连忙有下去清洗抹布，桶里清澈见底的水一下子就浑浊不堪了，我把脏水倒掉，有打来了一桶新水，一遍一遍的擦拭着吊扇，知道把吊扇擦得都能找到的影子了。就这样，我们把教室里的吊扇都擦得亮晶晶的了。
我们再回过头来看教室，我们的教室被同学们打扫的已经焕然一新了，看地面干干净净，看桌凳整整齐齐，尤其是玻璃，擦得透亮，就像是没有装着一样。
忙活了好一会儿，我们的大扫除在同学们的黄声笑语里结束了。看着整齐明亮的教室，让我们的心里感觉特别舒坦，在这样的教室里学习，我们真的是太高兴了。
帮助老师打扫教室的作文 篇六
今天上午一大早，我想帮妈妈把家里打扫一遍。说干就干！
我把扫把和簸箕拿来，准备扫地。我先从三个卧室中我的卧室“下手”。我拿着扫把走我的卧室，幸好我平时够爱干净，所以我没用多长时间就顺利完成了。下一个目标——老爸老妈的卧室。我进去一看，也挺干净的嘛。可再仔细一瞧，妈呀！地上有许多的长头发，一看就知道是妈妈的头发，这下可把害苦了。
我开始大战“长发*团”。我用我的扫把战士先瞄准一处“敌人”最多的地方，一下，两下……这里的长头发都被扫进簸箕里了。我再接再厉，终于将它们全部捉拿归案了。正当我洋洋得意的时候，“长发*团”再次卷土重来，一根根从簸箕里被扫把带了出来，看来这东西还真不好对付。我只好再次走进了战场，用一块湿抹布对付它们。费了我九牛二虎之力才算大功告成。
啊！还有很多地方没扫呢，扫完了还得拖地，我还要继续忙呀忙……到现在我才知道妈妈平时有多*苦，我要对妈妈郑重地说上一句：“妈妈，您*苦了！”
