初中作文成功伴我同行(经典6篇)

时间:2012-02-08 04:22:46
染雾
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初中作文成功伴我同行 篇一

成功伴我同行

成功是每个人都渴望的,无论是在学习上还是在生活中,成功都是我们追求的目标。作文在初中阶段尤为重要,它是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。在我的初中生活中,作文给予了我很多的帮助和收获。

首先,作文培养了我的思维能力。写作文需要我们对所要表达的内容进行整理和思考,这要求我们具备一定的逻辑思维能力。在写作文的过程中,我学会了分类思维、归纳思维和创造性思维等,这些思维方式对我在其他学科的学习中也起到了很大的帮助。通过作文,我能够更好地理清思路,表达自己的观点。

其次,作文提高了我的表达能力。写作文需要我们通过文字来表达自己的意思,这要求我们有一定的语言表达能力。在写作文的过程中,我学会了如何正确使用词汇和句式,如何使文章通顺、连贯。通过不断的练习,我的语言表达能力得到了很大的提高。这不仅在写作文时有很大的帮助,也在平时的口头表达中起到了很好的作用。

最后,作文提升了我的审美能力。写作文需要我们有一定的审美意识,能够用美丽的语言来描绘事物,给读者带来美的享受。通过阅读优秀的作文,我学会了欣赏美好的文字和优美的句子,提高了自己对美的感知能力。这对我在欣赏文学作品和写作中都起到了很大的帮助。

总之,初中作文成功伴我同行。作文培养了我的思维能力,提高了我的表达能力,提升了我的审美能力。通过不断的努力和练习,我相信我在作文方面会越来越成功。

初中作文成功伴我同行 篇二

写作之路

初中作文成功伴我同行,这是我在初中生活中的一段难忘的经历。在这段时间里,我对作文的认识和理解不断深化,我的写作水平也逐渐提高。

初中作文教给了我很多写作的技巧和方法。老师们经常给我们讲解一些写作的要点,如如何构思、如何组织文章结构、如何运用修辞手法等。通过这些教导,我学会了如何写出一篇有逻辑、有条理的作文。我开始关注自己的写作风格,尝试运用不同的修辞手法和句式,使我的文章更加生动有趣。同时,老师们还经常给我们布置一些作文题目,这让我们有机会进行实践和练习,不断提高自己的写作能力。

在初中生活中,我还通过阅读优秀的作文来提高自己的写作水平。我常常阅读一些优秀的作文篇目,如《我的家乡》、《我的梦想》等。通过阅读这些作文,我学会了如何运用丰富的词汇和句式,如何通过细腻的描写来表达感情。同时,我也学会了如何从别人的作文中汲取写作的灵感和启发,使自己的写作更加有创造性和独特性。

在初中三年的作文学习中,我收获了很多。我不再是一个只会写简单句的学生,而是一个能够用丰富的词汇和句式表达自己观点的学生。我也体会到了写作的乐趣,通过写作我可以表达自己的情感,思考问题,展示自己的才华。写作已经成为了我生活中不可或缺的一部分,我相信在以后的学习和工作中,写作会伴随着我,帮助我更好地表达自己,实现我的梦想。

初中作文成功伴我同行,它不仅是我在初中生活中的一段回忆,更是我人生道路上的一束光芒。我会继续努力,不断提高自己的写作水平,让作文成为我成功的助力。

初中作文成功伴我同行 篇三

一次数学考试中,九分压轴题让我绞尽脑汁也无可奈何,望向窗外,金色的阳光洒在校园的小花园里,葱郁的草木披上了金色柔和的光芒,刹那间,我回忆起了那次登雪山的往事,顿时鼓足信心,奋笔疾书。

那年暑假去去爬玉龙雪山,我伫立在山腰的平台上,望着上空,乌云盖住了雪白的山尖,阳光微弱无力,只有几缕光芒渗透了云层,我沉思良久,思忖着是否继续前行,打开手机,看一眼巍峨的玉龙雪山沐浴着金色光芒的照片,顿时无限憧憬山顶的风光,刹那间,我决定继续前进。

此时的海拔已经临近四千米了,但距山顶还有一千多米,母亲已经体力不支,我们将母亲安顿在四千米海拔的休息站,看她满脸颊豆大的汗珠,我心里又有了些畏惧。再次仰望,有几束阳光刺破了乌云,零碎地撒落在雪山上,我顺着阳光照耀的地方前行,越往高处越明亮,越来越多的阳光刺破了黑暗。来到海拔四千五百米的休息站时,我出现了高原反应,拿出备用的氧气瓶贪恋地呼吸着。父亲看我疲惫不堪的样子,和蔼地说:“你不要勉强自己,爬不动了咱们就下山。”

听到了父亲的安慰,我又丧失了一半的勇气,放弃的念头又冒了出来。突然间,我看见一束阳光从天而降,捅破了最乌黑的云朵,照射下来,我的心里突然擂起来战鼓,勇气全回来了。

我和父亲继续前进,凉风如冰刀一般割在脸上,嘴唇被冻裂开了几道血痕。雪下得越来越狂,粘在身上,使人寸步难行,直面这股强大的自然力量,我咬紧牙关,绷紧神经,拼尽全力向山顶一步步挪去。还剩300米,200米,100米……我时刻提醒自己,鼓舞自己,脑海中定格那束勇敢不屈的阳光。一道强光突然照到我的脸上,这是胜利之光,是属于我的荣誉之光。

终于站在山顶,眺望远方,无数的阳光洒落在纯净的雪峰上,我仿佛来到辽阔的神域,大口呼吸着清新的空气,里里弥漫着阳光温暖的气息,沁人心脾。

雨后初晴,出门闲步,阳光将我的影子投射到草地上,如影相随的阳光,伴我同行。

初中作文成功伴我同行 篇四

小时候,妈妈带我出去玩,汽车驶过红绿灯时,妈妈指着它,对我说:“看,这就是红绿灯。孩子,你要记住‘红灯停,绿灯行。’”随着我慢慢长大,独自出门的机会多了,妈妈也越来越替我担心了,因为生活中发生在我们周围的交通事故数不胜数。

“汽车”被称之为“奔跑的凶器”,多少人死于这杀人不眨眼的“马路杀手”中。在这非一般的.境地里,生命只在一念间,你守规则,那会很安全,如果你故意违规,那死亡的脚步正悄悄地靠近你!

在我们身边有许多这样鲜活的例子。

去年暑假,我上四年级,我表妹的奶奶被一辆小轿车撞倒,在送往医院的途中不幸去世。那天晚上我表妹的奶奶出去倒垃圾,因为那是在农村,得过马路才有垃圾桶。正在过马路时,一辆小轿车打着明晃晃的照明灯开了过来。我表妹的奶奶因为躲闪不及,被这辆小轿车撞飞十几米远,血溅当场,可怕极了!原来开车的是一个四十几岁的大伯,他半夜和朋友一起出去喝酒,脑袋晕乎乎的,没有看见我表妹的奶奶,于是就撞上了,是酒让他闯下了大祸!原本一个开开心心的暑假因为大伯的疏忽和我表妹的奶奶的不小心,使许多人陷入无尽的痛苦和低落中!就因为没有遵守交通规则,使马路上便留下一段死亡的生命印记!

上学、放学和外出活动,我们几乎天天都要在马路上行走。走路要保证安全,这里头的学问可多着呢:一、过马路要走人行道,没有人行道的时候,要靠路边走。二、走路时要专心,不东张西望,边走路边看书或做其他事。三、要学会自己避让车辆,不与车争道抢行。四、过马路要遵守交通规则,做到“红灯停,绿灯行。”五、不要翻越马路中央的安全护栏或隔离墩。六、不能在马路上嬉戏打闹或滑滑板、踢足球。七、在过马路时不要变速奔跑,走走停停,不利于司机对你动态的判断,从而造成危险……

生命如此宝贵,我们应该好好珍惜,祖国的美好未来等着我们去创造!当你攀爬围栏的时候,当你在横穿马路的时候,当你在超载车辆的时候,请你记住:“生命只有一次!”同学们,我们是冉冉初生的太阳,充满着青春与活力,散发着蓬勃朝气,让我们在温暖的阳光下,享受如花的生命吧!

遵守交通安全,珍爱生命——让安全与我们同行!与生命同行!

初中作文成功伴我同行 篇五

去年夏天我和爸爸、妈妈一起去美国学习。当飞机降落在纽约肯尼迪机场,我踏上地球另一边的土地时,我又紧张又兴奋。紧张是因为我不知道能不能适应这边的生活,兴奋是因为我有机会可以体验一下这里的学习和生活。怀着忐忑不安的心情,我登上了纽约开往亚特兰大的飞机,开始了一段崭新的生活。

不出所料,刚开始,生活确实非常不方便。因为华人超市离得太远,并且不知道具体位置,我们最初几天的主要吃食只有面包和牛奶,以至于后来我看到面包牛奶就反胃。爸爸看我实在辛苦,就找当地的华人朋友了解超市的具体位置,朋友们知道了我们的难处,向我们伸出了热情的双手,带我们去华人超市买菜解决我们的生活问题。经过长途奔波我们终于找到了华人超市。清楚地记得:那天回来的时候我们一家汗流浃背、筋疲力尽,腿像灌了铅似的,但我们终于吃上了馒头、面条、小米粥……让我们又有找到了家乡的感觉。

有一位漂亮的阿姨,还怕我太寂寞,专门带我去了动物园游玩。有这么多热心人的爱和帮助,我们很快适应了这里的生活。

要上学了,我心里七上八下的,非常紧张。迎接我的是一个瘦瘦的黑人女教师,她叫MissChen,一见面就给我了一个大大的拥抱,她的这个拥抱让我蹦到嗓子眼的心又落回了肚子里。我的任课老师是Ms。Baker,也是一位黑人。她高高的,有一头瀑布似的长发。Ms。Baker性格很开朗。她看我英语不好,说话我听不懂,就放慢了讲话的速度;看同学们和我不熟悉,就专门嘱咐他们和我玩。老师给了我很多关心,当然同学的帮助也不可少。有时我不会的题,他们会给我讲;有时我看不懂的地方,他们会告诉我是什么意思;有时我不知道该写到哪里,他们也会告诉我。有这么多老师和同学们的爱和关心,我很快适应了学校的生活。

当然我还得到过更多人的爱和帮助。这么多人无私的爱让我感受到了温暖,我也要将爱传承下去,让更多的爱与大家同行。

初中作文成功伴我同行 篇六

亲情,是一把斜背着的吉他,越到情深处,越能拨动我的心弦,这样的亲情我为何不去守护呢?

轻风微微地拂过脸颊,阳光暖暖地照在身上。结束了一上午的课程,我骑着自行车飞奔到家。将车迅速停在门前,走上去拧门把,只听“咔”的一声,我不禁翻了个白眼,我又把自己锁到门外了。

“开门!”,我用力地拍打着那可恨的大门,大喊道。

“来了!”爷爷应声答道,门打开,小狗向我扑了过来,摇着尾巴,一双水汪汪的眼睛盯着我看。我推车进到院子里,爷爷将门锁上。爷爷嘴角上扬,眼睛眯成一条线,饱经风霜的皱纹挤成一团,说道“饭在桌子上,快去吃吧。”

进了屋,把书包放下,看见桌上放了一包核桃,我两眼放光,这可是我最爱吃的。拿了一颗,核桃的外壳看起来像黄土高原般,沟壑纵横,硬硬的外壳将自己包裹起来,只为保护自己最珍贵的核桃仁。

奶奶端着碗,拿着筷子走过来说:“初三了,学业重,奶奶买了些核桃,让你补补脑。”奶奶说着将碗筷放在桌上,又搬来一个凳子,坐下,继续说:“只可惜核桃夹子不见了,奶奶今天下午就去买个。”

我失望地看着这颗核桃,轻轻地将它放到袋子里,拿起筷字吃饭了。

这时,爸爸拿起两颗核桃,放在一只手中,另一只手仅仅握着放有两颗核桃的手,两只手臂弓起来,想要凭借两颗核桃之间的作用力使其裂开,可惜,爸爸并没有战胜核桃。

爸爸尴尬地笑了些,我仰望着爸爸,阳光透过窗户照在爸爸的脸上,皱纹调皮地爬在爸爸的脸上,眼睛像被岁月打磨了一般,不明亮但很温柔。

爸爸又一次与核桃作战,这次核桃完败了,只听“咔咔”两声,核桃壳裂开了,那褐黄而饱满的核桃仁露了出来,爸爸把核桃仁都剥出来,递给我。

我看见爸爸发红的手掌,我想应该很疼吧!我慢慢地将核桃仁放到嘴里,有些苦,还有些涩。但我觉得这是世间最好吃的核桃。

亲情,如同核桃一般,不需要华丽的外表,但它硬硬的外壳呵护着自己最爱的人。这样的亲情值得我去守护。

初中作文成功伴我同行(经典6篇)

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