染雾废品制作东西作文 篇一
废品制作东西是一种环保又有趣的创作方式。我们常常会发现身边的废弃物，比如纸张、塑料瓶、铁罐等等，却不知道怎样处理它们。而通过废品制作，我们可以将这些废弃物转化为有用的物品，不仅减少了浪费，还能锻炼我们的创造力和想象力。
废品制作东西的过程中，我们需要首先选择合适的废弃物。比如，纸张可以用来制作手工艺品，塑料瓶可以用来制作花盆，铁罐可以用来制作储物盒等等。然后，我们需要清洗和处理这些废弃物，以确保它们没有污染和异味。接着，我们可以动手进行创作了。可以使用剪刀、胶水、颜料等工具，将废弃物剪裁、拼接、涂饰，创造出各种形状和功能的物品。
废品制作东西不仅能够培养我们的创造力和想象力，还能让我们更加关注环境保护。通过废品制作，我们可以意识到废弃物并不是无用之物，只要经过处理和创造，它们就可以变得有价值。这样，我们就能够减少浪费资源，保护环境，实现可持续发展。
废品制作东西还有一个好处是可以培养我们的动手能力和耐心。在废品制作的过程中，我们需要进行剪裁、粘贴、装饰等各种操作，这不仅需要我们的技巧，还需要我们的耐心和毅力。当我们亲手完成一个作品时，会感到非常的满足和自豪，这种成就感是非常有价值的。
总之，废品制作东西是一种有趣又环保的创作方式。通过废品制作，我们可以将废弃物转化为有用的物品，减少浪费资源，保护环境。同时，废品制作还能培养我们的创造力、想象力、动手能力和耐心。让我们一起走进废品制作的世界，创造属于我们自己的美丽和有用的物品吧！
废品制作东西作文 篇二
废品制作东西是一种创意无限的活动。我们常常会发现周围的废弃物，如纸盒、玻璃瓶、旧衣服等等，而这些废弃物在我们的手中可以变成别具一格的艺术品或实用品。
废品制作东西的过程需要我们发挥创意和想象力。比如，我们可以将纸盒剪裁成各种形状，然后用颜料和装饰物进行装饰，制作成各种可爱的小动物或花朵；我们还可以用玻璃瓶制作花瓶，将废弃的旧衣服剪裁和拼接，制作成有趣的布艺玩具等等。只要我们愿意动脑筋，一切废弃物都可以变成我们的艺术杰作。
废品制作东西不仅可以培养我们的创意和想象力，还能提高我们的动手能力和耐心。在制作的过程中，我们需要进行剪裁、拼接、装饰等各种操作，这需要我们的技巧和耐心。当我们亲手完成一个作品时，会感到非常的满足和自豪，这种成就感是非常宝贵的。
废品制作东西还可以培养我们的环保意识。通过废品制作，我们可以将废弃物转化为有用的物品，减少浪费资源，保护环境。同时，我们还可以通过制作过程中的讨论和分享，增加对环境保护的认识和理解，激发更多的人参与到环保行动中来。
废品制作东西是一种环保又有趣的创作方式。通过废品制作，我们可以发挥创意，将废弃物变成有用的物品。同时，废品制作还可以培养我们的创意、想象力、动手能力和耐心。让我们一起动手，创造属于我们自己的艺术品和实用品吧！
废品制作东西作文 篇三
一个星期天的早上，萧蔷和小明约好去小明家做作业。小明的母亲中午离开萧蔷去她家吃饭，萧蔷欣然同意。
小明的妈妈给他们做了几道菜，他们吃得津津有味。吃完饭，我妈匆匆出门，两个人都抢着收拾桌子。萧蔷拿着几个沉重的盘子走到厨房。他不小心打碎了两个盘子。小明说：“把盘子扔了，省得被你妈骂。”突然，一个奇思妙想闪过萧蔷的脑海。他拦住小明，对他说：“别扔了，太浪费了。让我化废为宝。”说完，他拿起破碎的盘子，去厨房清洗。他让小明带上毛笔和颜料，小心翼翼地在上面画了起来。不一会儿，精美的艺术品诞生了。然后他们找到绳子，把它们挂在墙上。从远处看，他们就像两条在水里游泳的鱼。小明叹了口气，‘哇，多有创意的主意啊！"
这时，小明的妈妈推开门，看到两件精美的艺术品，惊讶地问：“这时候艺术品是谁买的？”萧蔷大声说：“小明和我用破盘子画的！”小明的妈妈高兴地说：“你们两个真聪明，能变废为宝。你们是两个好孩子！”
废品制作东西作文 篇四
星期六，小刚坐在家里愁眉不展，因为他实在不知道怎么完成老师布置的作业
这时，小刚妈妈正提着一袋塑料瓶、易拉罐要去废品回收站，小刚看见了连忙跑过去，拉住妈妈说：“妈妈，你把手上的东西给我吧，我有妙用。”妈妈便问：“你要袋子里的东西干嘛呀?”“到时你就知道了。”小刚笑了笑，接过袋子，转身一溜烟地跑了。
小刚拿来了袋子，便去找小红和小明了，对他们说：“走吧，快去我家，我们一起去做美术老师布置的作业吧，我有材料了!”“太好了，走吧。”
他们来到小刚家，立刻开工，小刚拿着剪刀一边剪花瓣一边说：“小明，你来分类，小红你来粘。”这样大家一起认认真真地做，终于做好了。他们看着自己的巧手做出的精美的工艺品——花盆，花盆里面插着一枝枝花，这些花以假乱真，如果不仔细看，你还会以为是真的呢!
这时，妈妈推门进来看了看，满意地点了点头，笑眯眯地说：“你们真是心灵手巧的孩子，用废物做手工，既美观又废物变宝，真是一举两得啊!”(柴桥实验小学 吴妮妮)
废品制作东西作文 篇五
星期六下午，我正在看着爸爸给我买的新书《格列弗游记》。这时，妈妈拎着一大袋花花绿绿的东西正要走出家门，被我一声喊住了，我好奇的问妈妈：“妈妈，这些花花绿绿的东西是什么啊？”“这些东西都是以前喝的饮料瓶、吸管和废报纸，现在都不需要了，我把它扔掉，有什么事吗？”妈妈说。我看了看瓶子、报纸和吸管，立刻想出了一个好办法。我对妈妈说：“你先留着，我有用。”说完，我从袋子拿了一个绿色的瓶子，几张废报纸和三根吸管做起了花瓶子和花朵。
首先，我把绿瓶子剪成两半，留下下半部分，然后，我再用剪刀把吸管弯弯的地方剪去，留下三根笔直的“花根”。接下来，我把报纸剪成一丝一丝的，作为花瓣，最后，最重要的一步来了，我先用颜料把“花瓣”涂上颜色，要不然就不好看了，之后，再用胶水把底下给涂上，然后一圈一圈的围在“花根”上，这样，作品就完成了。结果，出师不利，围得有点散。常言“失败是成功之母”嘛！我不灰心，又做了一个，虽然还是不太好，但是我依然喜欢，因为是自己做的嘛。之后，我又做了几朵放在花瓶里，又盛了些泥土放里面，真好看！
只要你在生活中喜欢发现，废品也是宝哦！
废品制作东西作文 篇六
“现在发布大队部最新消息——收集家里的废品，拿到学校里卖掉，订阅班级队报。”当班主任王老师在教室里宣布这一消息时，同学们一下子兴致勃勃地议论开了。
有的说：“嘿，真有趣，咱可体会一回当垃圾王的滋味了！”有的说:“把废品变为钱，再来订阅队报，这叫自食其力。”有的说：“咱家废品多的就是。”
回到家，我把老师的意思与爸爸妈妈一说，爸爸妈妈翘起大拇指说：“好，大队部的这个主意真不错！”说干就干，我和妈妈在家里找到了两只易拉罐，一只月饼盒，一些旧报纸，我和妈妈把这些废品装进一个大袋子里，拎了拎，嘿，足足有三公斤重。
第二天一大早，我就高高兴兴地拎着这一大袋东西来到班级。一看，呀，同学们带来的废品可真是五花八门，有啤酒瓶，有纸箱子，有香烟盒……教室前面堆起了一座小山。王老师叫我们排好队，把废品拎到停车场去卖掉。回到教室，王老师幽默地对大家说：“真凑巧啊，我们共卖了47元，与班级名称四（17）班正好同音。”同学们听了，开心得哈哈大笑。
大队部这次“变废为宝”活动可真有意义，既增强了大家的环保意识，又锻炼了同学们的能力。
