染雾假如我重新回到小学作文 篇一
假如我重新回到小学，我会选择成为一名勤奋的学生。在小学的时候，我总是懒散散的，不爱学习，经常拖延做作业。但是现在，我意识到了学习的重要性，所以如果我能重新回到小学，我会努力成为一个勤奋的学生。
首先，我会把学习放在第一位。我会认真完成老师布置的每一项作业，不再拖延做事。我会把学习当作一种乐趣，努力克服困难，提高自己的成绩。我会利用课余时间多读书，多做练习，不断提高自己的知识水平。
其次，我会积极参加各种课外活动。在小学的时候，我总是宅在家里，不愿意参加学校组织的各种活动。但是现在，我明白了参加活动的重要性，可以培养自己的兴趣爱好，锻炼自己的能力。所以，如果我重新回到小学，我会积极参加学校的各种活动，比如参加学校的合唱团、舞蹈队等，展现自己的才艺，结识更多的朋友。
最后，我会尊重师长，遵守纪律。在小学的时候，我经常违反纪律，不尊敬老师，不听从老师的教导。但是现在，我明白了尊重师长的重要性，老师是我们学习知识的引路人，应该尊重他们的教导。所以，如果我重新回到小学，我会尊重师长，遵守纪律，做一个遵纪守法的好学生。
总之，如果我重新回到小学，我会成为一名勤奋的学生，努力学习，积极参加活动，尊重师长。我相信，只要我付出努力，就一定能取得好成绩，成为一名优秀的学生。
假如我重新回到小学作文 篇二
假如我重新回到小学，我会选择成为一名有爱心的学生。在小学的时候，我总是只关注自己的事情，很少关心别人的需要和困难。但是现在，我明白了爱心的重要性，所以如果我能重新回到小学，我会努力成为一个有爱心的学生。
首先，我会关心和帮助同学们。在小学的时候，我总是只顾自己的事情，很少主动帮助别人。但是现在，我明白了帮助别人的重要性，可以体现自己的爱心和善良。所以，如果我重新回到小学，我会主动关心同学们的需要，帮助他们解决问题，共同学习进步。
其次，我会参与公益活动。在小学的时候，我对公益活动不感兴趣，觉得与自己无关。但是现在，我明白了公益活动的意义，可以帮助那些需要帮助的人，传递爱心和温暖。所以，如果我重新回到小学，我会积极参与学校组织的公益活动，比如去老人院陪老人聊天、去孤儿院给孩子们讲故事等，尽自己的一份力量，为社会做贡献。
最后，我会尊重每个人的不同。在小学的时候，我总是对不同的人持有偏见，不愿意接触和了解他们。但是现在，我明白了每个人都是独一无二的，都应该受到尊重和关爱。所以，如果我重新回到小学，我会尊重每个人的不同，不再歧视和排斥他人，营造一个和谐友善的学习环境。
总之，如果我重新回到小学，我会成为一名有爱心的学生，关心和帮助同学们，参与公益活动，尊重每个人的不同。我相信，只要每个人都能发扬爱心，我们的小学生活将会更加美好，充满温暖和快乐。
假如我重新回到小学作文 篇三
本人已经是六年级的学生了，想到即将要来的小升初毕业考，我感到无比的恐惧。这几年来，我没有好好学习，没有听爸爸妈妈和老师的话，我现在成绩只能在班上排中下游，对此我感到非常的后悔。
如果让我重新读小学。我从一年级开始，我要好好学习拼音，努力写好每一个汉字。学好字母拼音，打字的时候我就可以更快一点；努力写好每一个汉字，就不用现在每天练习汉子书法，不用再听别人说我的字好烂。我一定听老师的话，不在走廊上厮厮打打了。这样我的腿上就不会有那条长长的疤，夏天就不用穿长裤子了。我一定要把自然数这些数的概念掌握好，现在的我只要一看到这种判断题、选择题，我整个人都是懵的。
如果让我重新读小学。我一定要做一个好学生，见到老师会说早上好，看到认识的人会微笑地打声招呼。我一定要做一个人见人爱好孩子。要知道，现在的我是老师眼里，家长心中，每个人看到都会批评的坏孩子。我打架、翻墙、逃课，差不多都做过，。邻居的大人都告诉他的小孩子，千万不能和我玩，不然就揍他。如果能再重来，我一定要做一个好孩子。
如果可以，我一定要重新的好好来过。
假如我重新回到小学作文 篇四
时光能够倒流吗？如果能，我愿意重新开始小学生活，珍惜与同学之间的每一刻；珍惜与老师之间的每一刻；珍惜与父母之间的每一刻……
我回到一年级，我想对那个总是与我打架斗嘴的王艺卓说：“我们能成为好朋友吗？”然后我们我用我的行动让他改变了他对我的看法，我和他成为了一对真正的好朋友。
我回到二年级，对老师说:&qut;老师，我错了，我下次一定不再欺负人了。”我知道我脾气不好，总是高高在上，没有一个人愿意与我交朋友。神啊！你将我变成一个乖孩子吧，我想世界上是没有神的，神就是我们自己，只有自己才能主宰自己的一切。
我回到三年级，我要对父母说：“我让你们担心了，对不起。”三年级时，我经常八点过才回家，这时家人早就吃过饭了。每次回家晚了，爸爸就让我跪下，然后拿出鸡毛掸子，用力往我身上打。每次妈妈都在旁边拖着爸爸让他不要再打了。每次爸爸打的时候，我都疼得说：“不了，不了，下次不敢了。”可是又有哪天没有犯过错。我真想对父母说：“对不起。”
我回到四年级，我要对哥哥说：“我自己能行，不用你保护。”四年级的时候，有些大孩子喜欢抢我的.东西。每次我哥哥都会挺身而出，而我呢在一旁哭。我要抬起胸膛做人，再也不怕别人欺负了。
我回到五年级，我要向全世界的人嘹亮地宣布：我要做一个乖孩子，做一个有耐心、有恒心、有信心、有爱心的阳光男孩。我相信自己是最棒的，只要心中有梦并为之而努力，那么这个愿望就一定会实现。
可惜时光不能倒流，我要在最后的一学期里，珍惜与同学之间的每一刻；珍惜与老师之间的每一刻；珍惜与父母之间的每一刻……
假如我重新回到小学作文 篇五
假如我是
一只自由飞翔的小鸟，我会飞到瓦蓝瓦蓝的海面上。
在那里，我会看到水天相连的海水倒影着我那娇小的身影，看到小鱼儿在水面吐着一个个透明的小泡泡，看到小虾在快乐的嬉戏……有些海鸥飞来，叽叽喳喳地叫着，在说：“你好！你好！”
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会飞到辽阔无比的草原上。
那里一片绿油油的，动物们在自由自在地生活着：强壮的骏马在辽阔的草原上奔驰；温顺的羊在悠闲地吃草；兔子一蹦一跳，那又红又亮的眼睛一闪一闪，像两颗红宝石似的。人们辛苦地劳动着，他们流下了一滴滴“辛勤的结晶”。
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会飞到茂密而葱绿的树林里。
到了那个地方，各种各样的鸟儿立即出现在眼前：啄木鸟、喜鹊、燕子……有的在为大树治病；有的在地上玩耍；有的在空中飞翔，好像找吃的；有的甚至在茂密的叶子间捉迷藏……我飞到一棵又高又大的树上，一只麻雀飞过来，跟我聊起了天。
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会飞到很多地方。因为我变成了鸟，变成了一只自由飞翔的小鸟。虽然这只是想像，但是只要我们好好学习，将来做个科学家，我们的想象就会变成现实！
假如我重新回到小学作文 篇六
如果我是班长，我会对班级的工作负责。跟同学们一起朝夕相处绝不让老师再担心纪律、卫生等事情。如果我是班长，对待班级里的活动我又怎样做呢？
首先，我认为一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班级体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助，多征求同学的意见，增强班级内部的凝聚力与向心力，增强班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级做到最好，就像是我们班运动会的口号一样“五年二班，非比一般”。如果我是班长，我对待班级的纪律，我又会怎样做呢？首先，我认为，一个好班级必须又好的纪律，我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄的了。我要让班级变成老师在跟不在都一样。我要让同学养成上课不乱说话的习惯。上课不可能不说话，但我至少让他们少说话。
这样时间一长，同学们上课就不说话了。而且上课还不搞小动作与说话等，这些就要交给小组的小组长。小组长也要把自己的工作做起来，不能心动，要的就是行动。我还会给各小组评分，根据分数表扬或批评，这样就能激起同学们的积极性。如果我是班长，我对班长的卫生又要怎样做呢？我认为，一个好班级必须要有好的卫生。首先让同学们先保护好自己脚下的卫生与各人卫生。然后，让同学们保护班级卫生，让同学们养成看见垃圾就捡的好习惯，谁看见垃圾就捡就给他们组加分，谁把垃圾乱扔，我会给他们组减分。
这样一周下来，哪个组的`分数最高，我还会用自己的零花钱给哪个小组发奖。如果我是班长，我会让班级的纪律、卫生、班级活动做得最好。凭着我的勇气与坚强的毅力，我们五年二班一定就是全校第一的好班级。
