染雾处处留心皆学问联系生活实际作文 篇一
标题：用心感知，处处留心
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的事情，有些事情可能我们一眼就能看出来，但有些事情可能需要我们更加用心去感知。处处留心，就是要在生活中学会用心去观察、思考，从中获取知识和经验。
首先，处处留心可以帮助我们从细节中获得知识。生活中的细节无处不在，只要我们用心去观察，就能从中发现许多有趣的事情。比如，在家里做饭时，我们可以仔细观察食材的变化，研究不同的烹饪方法对食物的影响。在外出旅行时，我们可以留心周围的建筑、风景和人文，了解当地的历史和文化。在学校的教室里，我们可以仔细观察老师的讲解方式和同学们的反应，从中学习到更多的知识和技巧。处处留心，我们可以通过细节来丰富自己的知识储备。
其次，处处留心可以帮助我们提高观察力和思考能力。观察力和思考能力是培养创造力和解决问题能力的重要基础。通过处处留心，我们可以培养自己的观察力和思考能力。比如，在街上行走时，我们可以留心周围的人和事，观察他们的行为和表情，思考他们的动机和目的。在阅读书籍和报纸时，我们可以留心作者的观点和思路，思考其中的道理和逻辑。在学习知识和解决问题时，我们可以留心各种方法和策略，思考它们的优劣和适用性。通过不断地观察和思考，我们可以提高自己的观察力和思考能力，更好地应对各种复杂的情况和问题。
最后，处处留心可以帮助我们与他人建立良好的沟通和合作关系。人际关系是我们生活中不可或缺的一部分，良好的人际关系可以帮助我们更好地融入社会，实现个人的价值。通过处处留心，我们可以更加敏锐地观察他人的言行举止，了解他们的需求和意愿，进而更好地与他们沟通和合作。处处留心，我们可以更加理解他人的心情和情绪，更加关心和照顾他们的需要，从而建立起更加良好的人际关系。
总之，处处留心是一种重要的学习方法和生活态度。通过处处留心，我们可以从细节中获得知识，提高观察力和思考能力，建立良好的人际关系。只有用心去感知，我们才能更好地联系生活实际，获取更多的学问。
处处留心皆学问联系生活实际作文 篇二
标题：运用学问，处处融入生活
学问是一种知识的积累和智慧的体现，而将学问与生活实际相联系，则是将学问应用于实际生活中，发挥其作用。只有将学问融入生活，才能真正体现其价值和意义。
首先，运用学问可以帮助我们更好地解决生活中的问题。生活中充满了各种各样的问题和困难，而学问正是我们解决问题的有力工具。通过学问，我们可以获取到各种各样的知识和经验，学习到各种解决问题的方法和策略。比如，在面对一个难题时，我们可以运用学问中的逻辑思维和分析能力，找出问题的根源和解决方案。在面对一个困难时，我们可以运用学问中的创新思维和实践能力，找出新的解决方案和方法。通过将学问运用于生活，我们可以更加理性地面对问题，更加灵活地解决问题。
其次，运用学问可以帮助我们提升自己的素质和能力。学问的积累和应用是一个不断学习和进步的过程，通过运用学问，我们可以不断地提升自己的素质和能力。比如，在学习中，我们可以运用学问中的学习方法和技巧，提高自己的学习效果和效率。在工作中，我们可以运用学问中的专业知识和技能，提升自己的工作能力和竞争力。在生活中，我们可以运用学问中的人际交往和情绪管理的技巧，提升自己的人际关系和情商。通过将学问运用于生活，我们可以不断地提升自己，实现自身的价值和目标。
最后，运用学问可以帮助我们更好地理解和感知世界。学问是人类认识世界和探索真理的重要途径，通过运用学问，我们可以更加深入地理解和感知世界。比如，在欣赏一幅画作时，我们可以运用学问中的艺术理论和审美观点，更好地理解画作的含义和表达。在游览一座古迹时，我们可以运用学问中的历史知识和文化观点，更好地理解古迹的历史意义和文化内涵。通过将学问运用于生活，我们可以更加全面地认识和感知世界，拓宽自己的视野和思维。
总之，将学问与生活实际相联系，是发挥学问作用的重要方式。通过运用学问，我们可以更好地解决生活中的问题，提升自己的素质和能力，更好地理解和感知世界。只有将学问融入生活，我们才能真正体验到学问的魅力和力量。
处处留心皆学问联系生活实际作文 篇三
傍晚，我出去玩，看见有一群蚂蚁正在搬东西，那东西比他们大的很多。是个面包屑。我怀着好奇心驱使着我要跟它们走一趟。
我看见那一群蚂蚁搬着东西，来到了一个大巢穴里，我拿着小木棍拨着巢穴，看见里面有一个很大的蚂蚁，我看见《十万个为什么》里说道：那最大的蚂蚁好想是蚁后，那些工蚁和兵蚁拿着这些食物都给蚁后吃，他们一般都不吃。我很想知道蚁后和兵蚁的寿命一般是多少。我查了查资料才知道。原来：蚁群很懂得照顾自己的君主。蚁后的寿命长达30年，而雄性工蚁的寿命只有几个星期。全球有超过12000种不同种类的蚂蚁，身体长度从2毫米到25毫米不等。蚂蚁具有惊人的力量和速度，它们能背负比自己身体重20倍的食物。蚂蚁有两个胃，一个用于储存自己的食物。
我看了看资料才知道，这小蚂蚁虽然其貌不杨但是小蚂蚁懂得照顾自己的君主，有情有义。其实，大自然的学问还多着呢，只要留心，你还能发现许多奥秘。
处处留心皆学问联系生活实际作文 篇四
晚上，我在自家的阳台上观赏夜景，看见了几只萤火虫。
我想知道萤火虫是怎样发光的，就捉了一只萤火虫，放进小玻璃瓶里，观察萤火虫怎样发光的。我想难道萤火虫里有灯泡吗？我百思不解，终于我从《十万个为什么》里找到了答案。
原来，萤火虫发光的部分是在腹部最后两节，这两节在白天是灰白色，在黑夜才发出光亮。光是通过透明的表皮而发出，表皮下面是一些能发光的细胞，发光细胞的下面是另一些能反射光线的细胞，可以看到其中充满着小颗粒，叫线粒体。线粒体能把身体里所吸收的养分氧化，合成某种含有能量的物质。发光细胞里含有两种特别的成分：一种叫荧光素，一种叫荧光酶。营火素和含能量的物质结合，在有氧气时，受荧光酶的催化作用，使化学能转为光能，于是产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光，是因为它能控制对发光细胞的氧气供应的缘故。
我觉得在墙壁上在加一层墙壁，多面手挖几个洞把萤火虫放进去，在用玻璃瓶堵住洞，这样，在你睡觉起来上厕所进，就不会怕了。
通过这次意外的发现，我知道了萤火虫发光的原理。虽然这只是一个小小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平平凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。
处处留心皆学问联系生活实际作文 篇五
因为每个星期天是我们家的清洁日，所以我们一起来分配任务，爸爸负责洗衣服，妈妈负责拖地，剩下扫地，就由我来完成吧。
我们开始各就各位，我右手拿着扫把，左手拿着垃圾铲，妈妈看到了说，这小妞还像模像样的。我一扫，“刷刷刷”地扫了很多垃圾。可我感觉腰酸背痛，“啊！原来扫地并不是一件简单的事情！”在我说完后，灰尘都迎面而上，把我变成一只大花猫，气死我了。
妈妈看到我这个狼狈的样子，就说：“你这个笨蛋，扫地也是有学问呀？”我疑惑地问：“是吗？”妈妈回答：“应该先用扫把沾点水，然后再把四个角落的垃圾扫在一起，你试试，看能不能扫干净。”我听了还很不耐烦的样子，心想扫地还有那么多讲究？我半信半疑的按照妈妈说的方法去扫，结果我真的把地板扫得一干二净，一尘不留。
通过这一次的清洁，我发现原来扫地也是一门学问。
处处留心皆学问联系生活实际作文 篇六
我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识，获得学问。
一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠？？一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神秘地说：“秘密。”其实上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了，真是“处处留心皆学问”！“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。
处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。
