染雾篇一：顶鸡蛋作文200字
顶鸡蛋是一种传统的游戏，它考验着人们的平衡能力和手眼协调能力。我曾经参加过一次顶鸡蛋比赛，让我对这个游戏有了更深刻的理解。
比赛开始时，我拿起了一个鸡蛋，小心翼翼地放在了勺子上。然后，我开始尝试用力顶起鸡蛋，但鸡蛋却一次次地从勺子上滑落。我感到非常沮丧，但我并没有放弃。我决定换一种方法，用更轻的力量来顶鸡蛋。经过多次尝试，我终于成功地顶起了鸡蛋。
这次比赛让我明白了一个道理，那就是在面对困难的时候，我们不能轻易放弃。如果我们一直坚持下去，就一定会有成功的一天。顶鸡蛋游戏虽然简单，但它给了我很大的鼓舞和启示。
除了坚持不放弃，顶鸡蛋还需要我们具备良好的平衡能力和手眼协调能力。这些能力在游戏中得到了锻炼和提升。通过不断地练习，我发现自己的平衡能力和手眼协调能力有了明显的提高。这些能力对于我日后的学习和生活都非常重要。
顶鸡蛋游戏不仅仅是一种娱乐方式，更是一种锻炼能力和培养毅力的方式。我希望将来有更多的人能够参与到这个游戏中来，通过这个游戏锻炼自己，培养自己的毅力和坚持不放弃的品质。
篇二：顶鸡蛋作文200字
顶鸡蛋是一种富有挑战性的游戏，需要玩家具备良好的控制力和平衡感。我曾经参加过一次顶鸡蛋比赛，这次经历让我深刻地体会到了这个游戏的乐趣和意义。
比赛开始时，我紧紧地握住勺子，小心翼翼地放上了一个鸡蛋。然后，我用力顶起鸡蛋，但是鸡蛋却一次次地从勺子上滑落。我感到非常挫败，但我并没有放弃。我决定调整一下力量的大小，尝试用更轻的力量来顶鸡蛋。经过多次尝试，我终于掌握了技巧，成功地顶起了鸡蛋。
这次比赛让我明白了一个道理，那就是在面对困难的时候，我们不能轻易放弃。只要我们持之以恒，就一定能够克服困难，取得成功。顶鸡蛋游戏虽然简单，但它给了我很大的鼓舞和启示。
除了坚持不放弃，顶鸡蛋还需要我们具备良好的控制力和平衡感。这些能力在游戏中得到了锻炼和提升。通过不断地练习，我发现自己的控制力和平衡感有了明显的提高。这些能力对于我日后的学习和生活都非常重要。
顶鸡蛋游戏不仅仅是一种娱乐方式，更是一种培养毅力和锻炼能力的方式。我希望将来有更多的人能够参与到这个游戏中来，通过这个游戏培养自己的毅力和控制力，提高自己的平衡感。
顶鸡蛋作文200字 篇三
“啊！爸爸……”我冲向卫生间，父亲却闷闷不乐地笑了。到底发生了什么？这件事应该从昨晚开始。
昨晚，我做完作业后，看见爸爸妈妈在煮鸡蛋。就在这时，父亲把我叫了过来，让我学习如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋。我怎么知道怎么分辨。于是，我们决定做一个区分生鸡蛋和熟鸡蛋的实验。首先，我们准备了两个鸡蛋，一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋。然后，爸爸让我想想怎么分辨。我想了又想，还是没有想起来。于是爸爸先说了一个，摇蛋。爸爸先把两个鸡蛋放在耳朵旁边摇了摇。听流水声的是生鸡蛋，听不到的是熟鸡蛋。我也是从父亲的样子学来的，在耳边招手听。我觉得深色的是生鸡蛋，浅色的是熟鸡蛋。然后，我想到了另一个办法，就是翻鸡蛋。我把桌子上的东西收拾了一下，然后开始翻。我先翻了黑蛋，发现黑蛋跟没翻一样。又开始转浅色蛋了。我一转身，发现浅色的鸡蛋转的特别快。我赶紧用手护住。没想到它找了个空档。我突然钻了出来，跑起来，好像还在说:“你要抓我，没门！”它还没说完就从桌子上掉了下来。我吓了一跳，大叫:“啊，爸爸！”鸡蛋破了，我只好再拿一个和之前一模一样的鸡蛋，在桌子上转来转去。我觉得深色的是生鸡蛋，浅色的是熟鸡蛋。这时，爸爸说:“不能光说，要用实际行动去验证。”我心想:随便查查！我拿起暗蛋，爸爸拿起亮蛋。我们讨论完之后，敲了敲额头的蛋。“呜……”蛋液流过脸的时候我好生气！我大叫:“啊！爸爸……”又被我爸调侃了。爸爸又给我讲了生鸡蛋和熟鸡蛋的“秘密”，我终于明白了。
科学在生活中无处不在，只要我们善于发现，多加关注，一定会发现其中的奥秘！
顶鸡蛋作文200字 篇四
一天，我和几个小朋友在老师家玩“顶鸡蛋”的游戏。
比赛的规则是：每人每次只能用一只鸡蛋顶，不能撞，谁的蛋壳先裂开了谁就退出比赛，最后谁的鸡蛋完整，谁就赢了。
我们先用“石头、剪子、布”来确定分组，我和xxx奇一组，准备工作就绪，比赛开始了。我怀着既紧张又兴奋的心情，左手拿起鸡蛋，将鸡蛋的小头在前，右手握住左手，鸡蛋露出约1厘米的小头，我偷偷看了看xxx奇的鸡蛋心想：它的鸡蛋可真大呀！要想战胜他可不容易。于是我攒足了全身的力气用劲一顶，只听咔嚓一声，我的鸡蛋裂了一个缝儿，我只好垂头丧气地退出比赛。xxx奇乐得手舞足蹈，兴奋地大叫：“我的双黄蛋可真厉害！”这时另一组也分出了胜负。两组的胜者再进行较量，xxx奇的.双黄蛋又一次胜出。最后xxx奇跟小韩比，xxx奇信心十足地握着它的“常胜将军”跟小韩顶了起来，忽听“咔嚓”一声，我想：一定是小韩的鸡蛋裂了，可是结果真是出乎意料，“常胜将军”这回竟然成了小韩的“手下败将”。xxx奇垂着头说：“一定是我的体力消耗太大才输的。”小韩这时就像世界冠军一样得意的向大家挥手。
这个游戏真有趣，它不但让我们在游戏中增加了感情，还让我懂得了就算是玩也是要有技巧的。
顶鸡蛋作文200字 篇五
上课了，刘老师手提一袋鸡蛋走进教室，他葫芦里卖的是什么药?
老师在讲台上的站定，一字一顿的宣布：“这节课，我们玩鸡蛋顶书的游戏。”“鸡蛋顶书?我没听错吧?鸡蛋能把厚厚的书顶起来?”同学们就开始议论纷纷，都觉得这太不可思议了。
游戏开始了，老师先把鸡蛋打扮一番，让它们坐在橡皮泥上，这样就不会在讲台上来回滚动了。老师把三个鸡蛋摆好阵势，俨然一个三角形组合。
老师说：“谁愿意把这几本书放到鸡蛋头上?”老师请举手最高的王勇上讲台来。只见王勇小心意的放上一本书，鸡蛋竟然纹丝不动!在场的同学全都惊呆了，个个都不敢相信自己的
眼睛。接着王勇把第三、第四本放到鸡蛋上，鸡蛋照样岿然不动。同学们个个都屏住呼吸，全神贯注的看着王勇把第五、第六本放上鸡蛋上面。同学们个个激动得欢呼起来，谁也没有想到，学习的鸡蛋竟然有这么大的力量!
刘老师还不肯罢休，又就这一本厚厚的字典，微笑的看着大家，说：“你们猜猜看这次鸡蛋还能受得了吗?”胆小的王玲惊叫起来：“老师，还是不要把字典放上去了，不然鸡蛋会破的!””是啊，是啊，老师手下留情啊!“教室里惊呼声一片，大家都为鸡蛋的命运担忧，我的心也提到了嗓子眼。
只见刘老师轻轻地把字典放上去，天啊!鸡蛋还是稳稳当当地挺立。大家为鸡蛋欢呼，为游戏欢呼，教室里响起了热烈的掌声......
顶鸡蛋作文200字 篇六
“哦，哪个是熟鸡蛋？”嗯？我一进教室，就听到了学生们的疑惑。我忍不住好奇地看着他们。他们在干什么？哦，这是生鸡蛋和熟鸡蛋的区别！
学生们开始分组讨论哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋。有人说:“捡起来摇一摇，你不知道吗？”我听完，赶紧拿起两个鸡蛋，轻轻摇了摇。啊，都一样！另一个人说:“用眼睛看！”我趴在桌子上很久了，但是没有发现什么异样。可以做什么区分？真是莫名其妙，我都挠头了。正在这时，老师进来了。我心想:哎——除了问老师，我也没办法。我跑去问老师:“你能分辨出哪个是生的，哪个是熟的吗？”“当然！”老师笑着说。我把鸡蛋放在桌子上，一大群学生聚集在一起分享乐趣。老师问:“你能猜出哪个是生蛋吗？”我们看了一会儿，异口同声地回答:“斑点蛋是生的。”老师眯起眼睛说:“好吧，我们来验证一下！”老师轻轻地拿起我们所谓的生鸡蛋，放在桌子上用力转动。哈哈，鸡蛋像陀螺一样旋转。另一个呢？老师也转了，但是连转都没转。老师说:“接下来，我们把‘熟’鸡蛋剥下来验证一下。”我很期待。但是当老师把鸡蛋砸在桌子上的时候，我们看到蛋黄和蛋清随着开洞流了出来。“啊，怎么会这样？”看到我们不相信，老师赶紧解释:“煮熟的鸡蛋里面的蛋黄和蛋白已经和蛋壳融为一体了，很容易翻。生鸡蛋还是液体，很难转。”听了老师的话，我们恍然大悟。
原来科学就在我们身边，只是我们没有仔细观察而已。只有好好观察，好好思考，才能发现奥秘。
