染雾描写盒子的作文500字 篇一
盒子是一个简单而又神秘的物体，它以它的稳定性和封闭性深深吸引着我。每当我看到一个盒子，我总是充满了好奇心，想要打开它，看看里面隐藏着什么秘密。
我记得有一次我在家里的储物室里发现了一个旧盒子，它已经很破旧了，但我仍然觉得它充满了魅力。我小心翼翼地打开了它，里面装满了各种各样的旧物件。有一本古老的书，上面写满了字迹，似乎是属于一个很有故事的人。还有一张照片，上面是一个年轻的女孩，她的笑容温暖而又迷人。我想象着这个盒子的主人是一个有趣而又浪漫的人，他的生活一定充满了冒险和激情。
盒子不仅可以隐藏物品，也可以隐藏情感。有一次我收到了一个生日礼物，是一个装饰精美的盒子。我打开它，里面有一封信和一张照片。信中写着一位朋友对我的祝福和感谢，照片上是我们一起度过的美好时光。那一刻，我感受到了友谊的温暖和珍贵。这个盒子不仅是一个礼物，更是一种情感的表达和传递。
盒子还有一种特殊的魔力，那就是它的变幻性。有一次我收到了一个巧克力礼盒，里面装满了各种口味的巧克力。每当我打开盒子，里面的巧克力总是不一样的，有牛奶巧克力、黑巧克力、果仁巧克力等等。这个盒子就像一个魔术师，总是能带给我惊喜和享受。
总的来说，盒子是一个神奇而又多变的物体。它可以隐藏物品，隐藏情感，还可以带给人们惊喜和乐趣。每个盒子都有着自己的故事，它们等待着我们去探索和发现。让我们保持好奇心，打开那些盒子，发现它们隐藏着的秘密吧！
描写盒子的作文500字 篇二
盒子是一种神秘而又有趣的物体，它有着各种各样的形状和用途，给人们带来了许多乐趣和惊喜。
我记得有一次我收到了一个精美的礼品盒子，它的外观十分华丽，装饰着金色的花纹和珠宝。我小心翼翼地打开盒子，里面是一串漂亮的项链。这个盒子不仅是一个保护项链的容器，更是一种装饰和展示的工具。每当我戴上这条项链，我总是感到自信和美丽。
盒子还可以带给人们各种各样的乐趣。有一次我收到了一个拼图盒子，里面装满了各种形状的拼图块。我花了很多时间和努力，将这些拼图块一一拼接起来，最终完成了一幅美丽的图案。这个盒子不仅锻炼了我的耐心和动手能力，还给我带来了成就感和快乐。
盒子还可以成为人们的创作工具。有一次我看到了一个由纸盒制成的娃娃屋，里面摆放着各种家具和玩具。这个盒子不仅是一个娱乐的玩具，更是一个让人们发挥创造力和想象力的场所。我可以给娃娃屋增加新的装饰和布置，创造出属于自己的小世界。
总的来说，盒子是一个神奇而又多功能的物体。它可以保护物品，装饰和展示物品，带来乐趣和成就感，还可以成为创作的工具。每个盒子都有着独特的魅力和用途，它们等待着人们去发现和利用。让我们打开那些盒子，探索它们的神秘和乐趣吧！
描写盒子的作文500字 篇三
我有一个既漂亮又实用的文具盒，还是圣诞老人送给我的礼物呢！
他的形状是“PSP”形的，颜色呈淡绿色——因为我喜欢草地，所以我喜欢淡绿色。他的里面贴了许多我喜欢的贴纸，背面是一个小天使在画画——仿佛在对我说：“小主人，你看我画得怎么样啊？”我常常会被他那淘气可爱的样子逗得哈哈大笑。
这个文具盒的设计很简洁，分两个小房间。第一层上有乘法口决，我有不会做的题目时，就会看看乘法口决。第一层比较小，只可以放一些备用文具；第二层可比第一层大多了，可以放一些常用文具，如自动铅、橡皮、尺子、钢笔……这些文具在文具盒里摆放得整整齐齐，用起来很方便。
我的文具盒不仅漂亮，设计简洁，而且简朴实用。不信，请听我绍。有一天晚上，我听见文具盒里响起了激烈的辩论，尺子大哥先说：“如果没有了我，小主人划线时，线就歪歪扭扭的。”铅笔弟弟反驳尺子大哥，说：“如果没有了我，小主人怎么写字呢？”橡皮姐姐说：“如果没有了我，小主人写错了字怎么办呢？”他们争论个不停。这时，文具盒爷爷说：“如果没有了我，你们住哪儿呢？”文具们听了，异口同声的说：“对，对，文具盒爷爷的功劳最大。”是呀，是文具盒给了文具们一个温暖的家，使他们能安静地睡觉，和睦相处，随时为我的学习服务，他的功劳可真大呀！
虽然这只文具盒已经伴随我两年了，表面有点破旧，但我依然很喜欢他。因为是他的默默工作，才使我的学习更加优秀。谢谢你，文具盒！
描写盒子的作文500字 篇四
我有一个文具盒，是我学习中的好伙伴。它全身桃红，让人眼前一亮，爱不释手。文具盒盖上面有一个漂亮女孩，眨着炯炯有神的大眼睛。小女孩的身旁桃花随风起舞，白色的、粉色的花瓣洋洋洒洒，飘落在女孩那乌黑亮丽的长发上，凸显得她更加美丽大方，用“人面桃花相映红”这句诗来形容这一美景最为恰当不过了。
文具盒盖不光图案美丽，而且盒盖上有一个密码设置，更好地保护主人的隐私。输入密码，打开盒盖就会发现：文具盒一共有三层，第一层是笔家族，一只天真活泼的铅笔；一只大巧若拙的钢笔；几支性格爽直的圆珠笔；他们整齐而且安静地睡在那里，像做着什么美梦呢！
掀开第一层，你会看见第二层又分为两个小格，一格放上了我的橡皮擦，它“躺”在为它特制的“小格床”上。无私奉献的改正带就住在“小格床”旁边的“大房间”里，邻居两“人”都是我修改错误的好帮手，他们相处的很好。
“小格床”是固定不动的，想看到第三层，十分简单，只要把“大房间”往旁边轻轻一拉，第三层就出现了，这是一层“合租房”，里面住着：默默无闻的尺子，锋利无比的小刀和小猪形状的卷笔刀，它们和睦相处，如同一家人。
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你和我一起共度小学的美好时光。
描写盒子的作文500字 篇五
读小学一年级时，我有了一位和我形影不离的好朋友，它就是我的文具盒，是妈妈送给我的开学礼物。
文具盒穿着一身淡蓝色的外衣，上面有一些白色的小点和小图片来做装饰。在蓝白相间的背景里，有一只可爱的小熊。它双手拎着裙摆，好像在跳舞。
小熊文具盒不光很好看，而且作用也很大。它可以让我把所有的文具都装在它的大肚里，这样我就不用每天到处找文具了。每当我打开它的“大肚子”，就可以看到各种各样的文具：一对铅笔兄弟、一位钢笔小姐姐、两位蓝笔哥哥、修正带弟弟和橡皮姑娘。每当我写错字时，修正带弟弟就会跳过来帮我修去错字；每当我要练字时，钢笔小姐姐就会带着我愉快地练字；每当我要画画时，铅笔兄弟就会争先恐后来到我的手里；每当我画画时，橡皮姑娘就会唱着歌来帮我修改图画……
同时，我的小熊文具盒还会监督我学习。每当我上课不认真听讲时，“小熊”就会瞪着我，好像对我说：“上课要认真听讲，不能开小差。”每当我不认真做作业时，小熊就会用它圆圆的眼睛盯着我，好像在说：“仔细读题，认真完成每一题。”晚上，我睡在我的床上，小熊就睡在我的大书包里。
小熊文具盒给我的学习提供了许多帮助，陪伴我渡过了很多快乐的时光。我爱我的文具盒。
描写盒子的作文500字 篇六
一年级开学的时候，妈妈带着我去文具店里精心挑选了一个漂亮的多功能文具盒。
文具盒的颜色是粉白相间的，上面有两只活泼可爱的小狗，其中一只头上戴着粉色帽子，手拉着行李箱，仿佛在和我告别：“再见，小主人！我要去旅行了！”另一只睁大眼睛微笑地看着我，似乎在提醒我：“上课要认真哦！”
我的文具盒不但漂亮，而且功能很多。它分为两层，每层住着不同的成员：第一层住着铅笔弟弟们与钢笔姐姐们，他们其乐融融，每天陪我写作业；第二层住着水笔家族，他们每天伴我阅读！最引人注目的当然是文具盒右边的五个按钮了。其中三个是并列的。只要轻轻地按一下第一个按钮，“啪”，跳出一个温度计，这样我就可以随时随刻地查看今天的温度；“嚓”，第二个按钮被我按开了，蹦出一个小巧玲珑的抽屉，这里可以用来放橡皮；按下第三个按钮，从底下钻出一个放大镜，我一试，还真能把书上的字放大呢！其余两个按钮中间隔着一个削笔刀，我一按左边的按钮，突然，一扇门开了，这是“铅笔手术室”的门，写粗的铅笔一进“手术室”就会变得又尖又细。还剩下最后一个按钮了，我使劲地按着这个按钮，咦？怎么打不开呢？难道坏了？于是我打开盒盖，再次按了这个按钮，啊！居然支起了一个小架子，这让我拿放铅笔方便极了！
这就是我的文具盒，一个既漂亮功能又多的文具盒。
