染雾围绕调皮写作文 篇一
调皮是儿童成长过程中常见的一种行为特点。有些人认为调皮是淘气捣蛋的表现，而有些人则认为调皮是孩子天真可爱的一种表现。无论怎样，调皮是儿童的天性，也是他们与世界互动的一种方式。
从某种程度上来说，调皮可以被视为儿童天赋的一种表现。儿童天真无邪，他们对事物的好奇心极高，喜欢探索和尝试新鲜事物。调皮的行为往往是他们积极主动的表现，是他们对世界的探索和认知的一种方式。通过调皮，儿童能够更好地了解事物的本质，培养自己的观察力和思考能力。
然而，作为家长或者老师，我们也不能完全纵容儿童的调皮行为。适当的引导和规范是必不可少的。我们可以通过故事、游戏等方式来引导儿童的好奇心和探索欲望，让他们在安全的环境下发挥调皮的特点。同时，我们也可以告诉他们调皮的行为有时会对他人造成困扰或伤害，需要在适当的时候加以控制。通过适当的引导和规范，我们可以帮助儿童更好地发展他们的个性特点，使他们成长为具有责任感和社交能力的人。
围绕调皮写作文 篇二
在儿童成长的道路上，调皮是一种常见的行为特点。有些人认为调皮是儿童天真可爱的表现，而有些人则认为调皮是淘气捣蛋的行为。不论怎样，调皮是儿童的本性，也是他们与外界互动的一种方式。
调皮行为的背后，往往是儿童内心的一种渴望。他们希望得到关注和被重视，通过调皮的行为来吸引他人的注意力。对于他们来说，调皮是一种表达自我的方式，是他们与外界沟通的桥梁。因此，我们作为家长或者老师，应该试着理解儿童的内心需求，给予他们适当的关注和关爱。
当然，我们也不能纵容儿童的调皮行为。适当的引导和规范是必要的。我们可以通过与儿童的交流和互动来了解他们的需求，找到他们调皮的原因，并给予适当的指导和建议。例如，当儿童因为调皮而损坏他人的财物时，我们可以告诉他们这样做是不对的，并帮助他们找到更合适的方式来表达自己。通过适当的引导和规范，我们可以帮助儿童更好地发展他们的个性特点，培养他们的社交能力和责任感。
总而言之，调皮是儿童成长过程中常见的一种行为特点。我们应该正确对待儿童的调皮行为，既要理解他们的内心需求，也要适当引导和规范。只有这样，我们才能帮助他们更好地发展自己的个性特点，成长为具有责任感和社交能力的人。
围绕调皮写作文 篇三
小时候的生活，总是值得我们回忆。有特别懂事的时候，有无知的时候，有淘气的时候……在我的记忆中，我的小时候显得特别调皮。
上幼儿园的我还不懂事，经常把家里搞得杂乱不堪，有时还会做出一些很幼稚的事情。
我的妈妈心灵手巧，经常会给我织出各式各样漂亮的毛衣。一天，我突发奇想：妈妈给我织的毛衣十分漂亮，我为什么不锦上添花，让它变得更加漂亮呢？于是，我便拿来一把剪刀，在衣服前面照着五角星的图案剪了起来。我本以为是一件非常容易的事情，结果搞得一团糟。不是这里塌了一针，就是那里落了一段，衣服就像个不听话的孩子在我手上滑来滑去。
转眼就到了下午，妈妈下班回来了。她一看我的衣服变得如此破烂不堪，就来了火，生气地责问我是怎么回事。我一下子愣了，结结巴巴地说：“我……我……觉得在……在衣服……上剪一个五……角星图会让衣服更……加漂亮，没想到……剪成了这样……”
我低着头，以为会遭来老妈的一顿毒打，可出乎我的意料，妈妈非但没有打我，还哈哈大笑起来。她笑得眼泪都出来了，一边笑还一边对我说：“傻孩子，衣服是不能剪得啊，你见过哪个人是穿着剪过的衣服的？”我这才有些明白，原来衣服是不能剪的，越剪，只会越难看。
哎，就这样白白浪费了妈妈辛辛苦苦织出来的毛衣。
现在想起来，还真是让人有些忍俊不禁。同学们，你们说我小时候是不是很调皮呢？
围绕调皮写作文 篇四
我有一个好同学，他非常的调皮，个子高高的，但是他很瘦，长长的头发，他的头发带着一点黄色，对我们男生来说，他的头发稍微有点长，他有一双大大的眼睛，平时爱穿牛仔裤。
有一次，我在一边写作业，他就偷偷地把我的文具盒拿走了，然后慢慢的把我的文具盒放进了他的书包里，我并没有发现，他过来向我借笔，我把手伸进书包，怎么也找不到文具盒，我保护包找遍了，都没找到文具盒，我忙对他说：“我的文具盒找不见了，”他说：“不可能吧，文具盒也不会自己长腿跑了啊，”我便继续开始寻找，突然，听到有人在一旁笑，再说教室里只有我和他，没有别人了。
我突然反应过来，我想一定是他在搞鬼，教室里并没有其他人，于是我就走到他的座位，去寻找我的文具盒，果然不出我所料，找到了两个文具盒，其中一个就是我的。
他真是一个非常调皮的人，他就是我最要好的朋友——张博。
围绕调皮写作文 篇五
小孩子是世界上最可爱的动物了，糯糯的，好像一掐就能掐出水来,那胖嘟嘟的小手、小脚跟莲藕似的，特别惹人爱。特别是那种肥嘟嘟的胖小孩,格外惹人疼,怪不得他们总说家有一小如有一宝,他们的到来给我们的生活带了很多的快乐和幸福。 我也想过自己以后的小孩儿会是什么样的，希望他也能长得白胖胖、可可爱爱的，跟一个小玩具一样好玩儿。虽然这离我还比较远，但在我外甥女身上我倒是真实的体验到了小孩子的快乐和童真。
我第一次见到她的时候还是她一岁多，也不会说话,站立也没有很熟练，但还是努力的靠着一些东西努力的站起来。你一逗她玩儿，她就跟你笑,那笑容是我见过最美、最灿烂的笑容，能治愈一切。孩子的世界是非常单纯的，很容易就被一些新鲜、鲜艳的东西吸引住目光，大人们也是借助这些东西还循循善诱的教导孩子明是非、辨真假，一步步的陪伴着他们成长。孩子真是一个特别神奇的生物,总能带给我们很多意想不到的惊喜和快乐。
有些小孩子在小小的年纪里就拥有超强的学习能力。就如抖音上我看到很多小孩子在家长的影响下熟练的掌握了舞蹈、书法、武术等技能,这不仅跟他们的成长环境有关，也跟他们的家庭教育息息相关。没有一个孩子是自带超能力的，都是经过不断的学习、锻炼才获得成功的。
围绕调皮写作文 篇六
我身边有一个非常有趣的人，那个人是一位邻居家的小孩，叫小涵（小名）。他有一双炯炯有神的眼睛，不到140的个子，有5岁了。他十分地调皮，想到这我十分地生气。
记得有一次，我在院子里玩耍，小涵用他的眼睛向四处张望，像一头饥饿的狮子寻找食物。我用害怕的眼神回避，谁知天有不测风云，他发现了我。他流露出无穷的喜悦，无穷的兴奋。因为他想起了我最爱的猫。这时，他的目光中透露出一丝奸诈，但这目光却像尖针般刺进我内心。
随后，他看我不在，抱走了我的猫，来到一片荒地。他把猫放在地上，然后捡了树叶、花和木棍。他用木棍叼着树叶，强迫地喂猫咪，猫咪眼中似乎蕴含着几缕哀伤、难过，一直嚎叫，好像在求救。而他却没有半点
同情心。还用欢乐的目光轻轻地看了猫咪一眼，直到猫吃完了树叶、花。这时在院子里的我发现猫不在，便四处寻找。当我找到了猫咪时，却发现它的眼里充满了泪水。这时我的眼里多了几丝悲哀，而我的心也如同被钢针扎了般难受。
这时妈妈来了，小涵用猫咪的爪子抓了自己，妈妈看到了以为是我抓的，大骂我一场。我的眼里充满伤心和失望，大哭了一场。我大声对妈妈说：“妈妈，那有监控啊。”后来妈妈去查监控，发现了一切，把事情告诉了小涵妈妈。小涵被骂了，想到这让我替猫咪开心了一把。
嘿！你们觉得他是个什么样的人呢？
