染雾描写西游记人物的小学作文 篇一：孙悟空
孙悟空是《西游记》中最为著名的人物之一，他机智勇敢，聪明过人，是一个非常有趣的角色。
孙悟空是一只猴子，他的头上有一撮红毛，眼睛灵活有神。他还有一把变化万千的金箍棒，只要他一喊“变”，它就能变得很大，有时候还能变成一只小针。这把金箍棒是他的法宝，帮助他解决许多困难。
孙悟空有很多神奇的本领，比如他会七十二般变化。有一次，他变成了一个小蝙蝠，飞到了魔王的洞府里，帮助唐僧和他的徒弟们逃脱了魔王的追杀。他还会七十二变，变成各种各样的东西，比如老虎、狮子、小猪等等，这些变化让他可以躲过许多危险。
孙悟空最大的特点是他非常勇敢。有一次，唐僧和他的徒弟们路过一座山，山上的妖怪把他们困住了。孙悟空毫不犹豫地冲上前去，用他的金箍棒打败了妖怪，救了唐僧和徒弟们。他还有一次单枪匹马地去找观音菩萨，为了保护唐僧，他和红孩儿大战三百回合，最终战胜了他。
孙悟空虽然机智勇敢，但他也有一些缺点。比如他非常调皮捣蛋，喜欢和别人开玩笑。有一次，他把太上老君的蟠桃偷吃了，引起了天宫的混乱。还有一次，他和牛魔王打赌，结果输了，被关进了牛魔王的水牢。但是，他总是能从困境中找到解决的办法，展现出他的聪明才智。
孙悟空是一个非常有趣的人物，他的故事给我们带来了很多欢乐和启示。他机智勇敢的形象让我们明白了勇敢面对困难和挑战的重要性，聪明的头脑让我们学会了灵活应对问题。我喜欢孙悟空，他是《西游记》中最受欢迎的角色之一。
描写西游记人物的小学作文 篇二：猪八戒
猪八戒是《西游记》中的一个有趣的人物，他胖胖的，嘴巴大大的，是一个很好笑的角色。
猪八戒是一个妖怪，他被菩萨降服后成为唐僧的徒弟。他的真名叫做悟能，但大家都叫他猪八戒，因为他长得像一只猪。他身上有一层黄毛，脸上还有一对长长的虎牙，看起来很可爱。
猪八戒最喜欢吃东西了，他总是饿得要命。有一次，他们路过一个村庄，闻到了一股香气，他马上跑到村子里，吃了一顿大餐。结果，他吃饱了，就睡着了，忘记了唐僧和其他徒弟们。等他醒来时，他们已经走了很远，猪八戒只好一个人赶路。
猪八戒虽然胖胖的，但他有一项特殊的本领，那就是他的长嘴。他的嘴巴可以变得特别大，能够吞下很多东西。有一次，他们路过一座河，没有船可以过去。猪八戒就把嘴巴变得特别大，让其他人坐在他的嘴巴里，他们就像坐在一艘大船上一样过了河。
猪八戒有时候也会调皮捣蛋。有一次，他们路过一个寺庙，他看到里面的和尚们都在用上香，他就跑进去，把里面的香灭了。和尚们非常生气，他们追着猪八戒跑了很长时间，最后才抓住了他。
猪八戒虽然有时候调皮捣蛋，但他也有一颗善良的心。有一次，他们路过一个村庄，听说那里有一只恶龙，村民们非常害怕。猪八戒看到村民们的困扰，就决定去解救他们。他和恶龙展开了激烈的战斗，最终把恶龙打败了，村民们非常感激他。
猪八戒是一个有趣而善良的角色，他的故事给我们带来了很多欢乐和启示。他胖胖的形象让我们明白了要爱护自己的身体，他善良的心让我们学会了关心他人。我喜欢猪八戒，他是《西游记》中一个很受欢迎的角色。
描写西游记人物的小学作文 篇三
大家好，我是人见人爱，花见花开的西瓜。
我又大又圆，好像要炸开了。我身穿绿色和深绿色的花衣服，这可是最美的衣服，还拿过大奖呢！我的头上长着一条“猪尾辫”，你再敲一敲，我就会发出“咚咚咚”的声音，我是在说：“我都熟了，为何不赶快吃我呢？”你再摸一下，你就会觉得很光滑。
你要从我肚皮中间切开，就会看到我红彤彤的果肉，就像一个大太阳。我的果肉里还有一颗颗“小星星”，你从我肚皮中切上一刀是不能吃的。可是，你早就口水直流三千尺的话，你就咬我一口吧!你把我切成金字塔的形状时，我就“分身”了。我的味道可好了，香甜可口，美味极了。
听了我的介绍，你想不想把我带回家呢？
描写西游记人物的小学作文 篇四
而在昨天，爸爸给我买了一本很厚的《西游记》，总共八百多页呢？我估计半年都看不完，但这本书有些的生动有趣，让人看了之后爱不释手，流连忘返，看了还想再看一遍。
这本书有很多章，第一回灵根育孕源流出心性修持大道生，第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神，第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名，第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁，第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪，第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣，等很多章，其中我最喜欢三打白骨精。
在打白骨精这一回里，他三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被迫无奈，只好又回到花果山。但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心。这一路上他们经历艰难险阻，不管多累，多饿，不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们，把师傅从危难中救出来。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
俗话说："读万卷书，行万里路。"书读多了总是有好处的，在当今的社会里没有文化是不行的，会被社会淘汰，从我们呱呱落地，父母就教我门说话，识字，等大一点儿他们又教我们怎样做人，我们在学校里不仅是学知识，更重要的是学做人，只有学会了怎样做人，才能学会更多的知识，才能广交益友，可见书何其的重要。
描写西游记人物的小学作文 篇五
体育节比赛期间,我们在教室里玩折纸游戏,我看见同桌栗涛和王宇在折“东南西北”,我就跟着学了起来,一会儿,我就学会啦,我和孙佳怡让妈妈帮忙在上面写上了小愿望或小要求,如:跑一跑、跳一跳、笑一个、哭一个,然后我就和孙佳怡、薛景龙玩了起来,可好玩啦!
对啦,我还看见好多小朋友围着于佩琳的妈妈,让她剪纸呢,剪了蝴蝶和双喜,阿姨剪得又快又漂亮,我也想学,我就让阿姨剪了一只蓝色的蝴蝶。
现在,我把“东南西北”的折法教给大家吧。
首先,拿一张正方形的折纸,两角对折,变成三角形,撑开,别外两角对折,再撑开,然后用其中一个角对准正方形的`中间点折,四个角都是这样,使它变成一个小点儿的正方形,然后反过来再用其中一个角对准中间点折,四个角都是一样,变成一个小的正方形了,反过来,延中间线对折,变成一个长方形,然后从两边向中间挤,把四个角拨开,就折好了。最后在正面的四个角上分别写上东、南、西、北,在反面的八个角上写上笑一笑、哭一哭、说爱妈妈、说爱老师、跑一跑、跳一跳等内容。
写好后就可以玩了,两个小朋友一块儿玩,一个小朋友拿着折好的“东南西北”,另一个选择要东、还是西、还是南、还是北,如果选东,说要几下,要十下,就打开,关上10下,看东的里面是什么,如果是笑一笑,就让他笑笑,然后接着玩。
“东南西北”是个非常好玩的游戏,谁要是没有学会,可以找我学呦,我保证教会你。572个字
描写西游记人物的小学作文 篇六
假期时我读了《西游记》这本书，在西游记中我最喜欢的人物是孙悟空。
我喜欢孙悟空的原因有很多，其中一个原因是他本领十分高强。他在取经以前拜师学艺，去龙宫拿了定海神针，并注销了所有猴类的死籍。大闹天宫时，十万天兵也抓不住他，二郎神和梅山兄弟合力也拿不住他，后来被太上老君抛下的金刚琢打中，才被二郎神抓住。在天上，刀砍斧剁、火烧雷打俱不能伤。在太上老君的八卦炉中呆了七七四十九日，跳出了八卦炉，炼出了火眼金睛。佛祖亲自赶来，才把他压在了五行山下。取经时，很多妖怪听了他的名字就闻风丧胆。他一个筋斗有十万八千里路，用七十二般变化来对付各种妖魔，用一根金箍棒帮唐僧扫清了去西天的路上的妖魔。
我喜欢孙悟空还有一个重要的原因是他很会交朋友，在取经过程中，唐僧师徒四人遇到了“小雷音寺”，里面有一个黄梅怪假扮佛祖，抓了唐僧，将孙悟空装进了一个金铙中，金铙能随着孙悟空的身材的大小而变化。后来，他通过二十八星宿中的亢金龙的帮助，打破了金铙。不料惊醒了妖怪，二十八星宿同五方揭谛等人被妖怪抓住，孙悟空只好用筋斗云跑了。孙悟空先后找了荡魔天尊手下的龟蛇二将和五大神龙，国师王菩萨手下的小张太子与四大神将，都被妖怪抓去，后来妖怪被弥勒佛收了去。孙悟空有这么多人来帮他忙，可见他朋友之多。
另外，孙悟空还有很多别的优点，比如他对师傅十分忠诚，很有幽默感等。所以，在西游记中我最喜欢的人物是孙悟空。
